【題目】小明用如圖所示裝置探究兩種液體的吸熱能力,兩燒瓶中的電阻絲相同。
(1)實驗中,必須取 (填“質(zhì)量”或“體積”)相等的甲、乙兩種液體;
(2)實驗中,用 (填序號)間接反映液體吸收熱量的多少;通過比較 (填序號)來判斷吸熱能力的強弱;
A、通電時間 B、溫度計示數(shù)的變化
(3)下表是某次的實驗數(shù)據(jù),分析可知, (填“甲”或“乙”)液體的吸熱能力較強;
(4)若在甲、乙兩瓶中,液體是質(zhì)量相同的同種液體,電阻絲的阻值不同,則該裝置可用來探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系。
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【題目】如圖所所示是我國自行設(shè)計的一款新型加油機,配有高性能的發(fā)動機和先進(jìn)的航空儀器設(shè)備,它的總質(zhì)量為4000kg,g取10N/kg.
(1)飛機停在水平地面上時,機輪與地面的總接觸面積為1m2,則飛機對地面產(chǎn)生的壓強是多少?
(2)飛機在空中以288km/h的速度水平勻速直線飛行5min,它在水平方向受到的阻力為飛機重力的0.1倍,那么在此過程中飛機發(fā)動機功率又多少?
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【題目】一根導(dǎo)體兩端加2V電壓時,通過的電流正好是0.1A,則導(dǎo)體的電阻是______Ω,如果這根導(dǎo)體兩端電壓變?yōu)?/span>4V,則通過導(dǎo)體的電流是________A .
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【題目】現(xiàn)代城市人口密度越來越大,交通越來越擁堵。易步車(如圖甲)以其體積小巧,結(jié)構(gòu)簡潔和驅(qū)動安全等優(yōu)點,成為短途出行的理想交通工具。某品牌易步車的部分參數(shù)如下表所示。質(zhì)量為60kg的雯雯從家騎行該品牌易步車上學(xué)(如圖乙),以最大速度勻速行駛10min到達(dá)學(xué)校,行駛中易步車所受阻力為人和車總重的0.1倍,設(shè)該過程中電機始終以額定功率工作。(取g=10N/kg)。求:
電池 | 4AH鋰電池 |
電機額定功率 | 500W |
最大速度 | 18km/h |
單輪胎觸地面積 | 25cm2 |
輪胎個數(shù) | 2 |
車身自重 | 20kg |
(1)雯雯的家到學(xué)校的距離。
(2)雯雯在水平路面上騎易步車時,車對地面的壓強。
(3)雯雯上學(xué)過程中,易步車電機的效率。
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【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗。將質(zhì)量相等的水和煤油分別裝在兩個相同的燒杯中,然后用兩個相同的酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔2min記錄一次溫度。實驗記錄如下表:
加熱時間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | |
溫度/℃ | 煤油 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
(1)本次實驗采用的科學(xué)方法是 (填“下列選項的標(biāo)號”);
A.控制變量法 B.理想實驗 C.比值定義法 D.類比法
(2)分析表格數(shù)據(jù)可知:升高相同的溫度,吸收熱量少的物質(zhì)是 。
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【題目】課堂上老師給同學(xué)們變了一個小魔術(shù):起初茶碗看起來是空的,但是慢慢往碗內(nèi)倒水時,會發(fā)現(xiàn)碗中原來還藏著一枚硬幣,這種現(xiàn)象是由于 ________造成的,人眼看到的硬幣比真實的硬幣位置要 __________(選填“高”或“低”)
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【題目】用如圖所示的滑輪組提升物體A,在把重力為180N物體A勻速豎直提升2m的過程中,卷揚機加在繩子自由端豎直向下的拉力F為100N,物體A上升的速度A為0.1m/s,滑輪組的機械效率為,不計繩重和滑輪與軸的摩擦。 求:
(1)有用功W有;
(2)滑輪組的機械效率為;
(3)拉力F做功的功率P。
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【題目】重為600N的人與地面接觸面積為4dm2,用如圖所示裝置拉住浸在水中的物體乙,乙的體積20dm3,乙浸入水中的體積為自身的2/5,杠桿處于水平位置平衡,AO:OB=2:3,滑輪及框架總重50N,整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)時,人對地面的壓強是11875pa,以下說法中正確的是
A. 甲物體受到的重力是125N
B. 乙物體的密度是1.85×103kg/m3
C. 如將水換為同樣深度的酒精后,在甲的下面再掛一個重4N的物體,整個裝置仍處于如圖所示的靜止?fàn)顟B(tài)
D. 如將水換為同樣深度的酒精后,要使整個裝置仍處于如圖所示的靜止?fàn)顟B(tài),可以只通過改變?nèi)藢K的拉力來實現(xiàn)
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