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【題目】在圖所示的電路中,已知電源電壓為U且保持不變。若電路中電阻R1R2發(fā)生了短路故障:

(1) 當電鍵S斷開時,電流表A的示數(shù)為_____,電壓表V的示數(shù)為_____

(2) 當電鍵S閉合后,兩個電表的示數(shù)均發(fā)生了變化。請根據(jù)相關信息寫出電表示數(shù)變化情況及對應的故障。_____。

【答案】0 U 電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大,R1短路

【解析】

(1)[1]當電鍵S斷開時,電壓表和定值電阻R2以及電流表串聯(lián),因為電壓表的電阻很大,所以電流中的電流很小,所以電流表幾乎不偏轉,示數(shù)為0。

[2]定值電阻R2和電流表當導線處理,電壓表測得是電源電壓,所以電壓表示數(shù)為U。

(2)[3]R2短路,閉合開關前后電壓表都是測電源電壓,所以電源電壓不變,不符合題意,故假設不成立,所以是R1短路;當閉合開關S前,電壓表示數(shù)為U電流表示數(shù)為0,閉合開關后因為R1短路,所以電壓表也被短路,所以電壓表示數(shù)變?yōu)?/span>0,電流表測R2的電流,所以,電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小凱把同一根橡皮筋先后套在兩把不同的直尺上,如圖所示。用手撥動繃緊的橡皮筋時,能發(fā)出聲音,同時觀察到橡皮筋變“胖”變“虛”。下列說法正確的是( )

A.先后兩次撥動同一直尺上的橡皮筋,橡皮筋變得更“胖”的那一次,發(fā)出聲音的音調較高

B.大力撥動甲圖中的橡皮筋比小力撥動乙圖中的橡皮筋所產生聲音的音調要高

C.用相同的速度撥動兩圖中的橡皮筋,發(fā)出聲音的響度相同

D.用相同的速度撥動兩圖中的橡皮筋,發(fā)出聲音的音調相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,甲、乙 是常見的近視眼和遠視眼成像示意圖,現(xiàn)要進行視力矯正,則下列判斷及矯正措施正確的是(

A.甲是近視眼的示意圖,需佩戴凹透鏡矯正

B.乙是近視眼的示意圖,需佩戴凸透鏡矯正

C.甲是遠視眼的示意圖,需佩戴凸透鏡矯正

D.乙是遠視眼的示意圖,需佩戴凹透鏡矯正

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測量小燈泡電功率的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω。

1)請用筆畫線代替導線將圖甲中的實物電路連接完整。要求:當滑動變阻器的滑片向左移動時,連入電路的電阻變大;連線不得交叉______________;

2)小宇同學閉合開關,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為____V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑動變阻器的滑片P____(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V;

3)小宇同學繼續(xù)移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的IU關系圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是______W,還可以得出:小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而增大;

4)小葉同學按同一電路連接好最后一根導線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,并很快熄滅,檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出她在實驗中兩個操作不當之處是:①_________;②__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整___________

(2)閉合開關前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于最______(選填“左”或“右”)端。

(3)正確連接好電路,調節(jié)滑動變阻器的滑片P,使小燈泡正常發(fā)光。若巳知小燈泡的電流與電壓的關系如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是____________W。

(4)不用電壓表,增加兩只開關S1S2以及阻值已知的定值電阻R0,按如圖丙所示的電路可以測出額定電流為I的小燈泡的額定功率。請將以下未完成的實驗步驟補充完整:

閉合開關SS2,斷開開關Sl,調節(jié)滑動變阻器,使電流表的示數(shù)為I;

保持滑動變阻器滑片P的位置不變,________________,記錄下此時電流表的示數(shù)I1;

求出電功率的代數(shù)式________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有器材:電源兩個(電壓分別4.5伏和6伏),電壓表、電流表和電鍵各兩個,滑動變阻器A、B兩個(A標有“10Ω 1ΑB標有“20Ω 2Α”字樣),待測小燈泡(標有“2.5V”字樣)和待測電阻RX各一個,及導線若干。小華做“用電流表、電壓表測電阻”實驗,小紅同時要做“測定小燈泡的電功率”實驗,兩位同學分配器材,然后使用各自分得的器材正確連接電路后進行實驗。

(1)在小華的實驗中,實驗步驟正確,當剛閉合電鍵時發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)如圖(a)、(b)所示,此時測得的電阻Rx=_____歐。(精確到0.1歐),小華繼續(xù)實驗獲取多組數(shù)據(jù),是為了_____。

(2)在小紅的實驗中,當滑片在變阻器的中點附近(阻值為最大阻值的一半)時,小燈正常發(fā)光。小紅在實驗中,選擇的滑動變阻器是_____(選填“A”或“B”),計算出小燈泡的額定功率P。(需寫出計算過程)_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物體的質量為3千克,體積為5×10-3m3,放入一個盛有水深為0.5m、底面積為2×10-2m2的柱形容器中(水不溢出):

(1)求該物體的密度;

(2)求柱形容器中原有的水(未放物體前)對容器底部產生的壓強;

(3)放入物體后,求水對容器底部壓強增加量。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小華測量某種未知液體的密度,具體操作如下。

1)天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,測得燒杯和液體的質量為____g

2)將燒杯中的部分液體倒入量筒中,如圖乙所示,接下來還需測量_____才能通過計算得出液體的密度;

3)小華用另一種方法測量該液體的密度,在測量過程中記錄了多組實驗數(shù)據(jù),并根據(jù)測量結果作出了“m-V”圖像,如圖丙所示,由圖像可知該液體的密度為____________kg/m3。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,將平底薄壁圓柱狀的空杯,放在飲料機的水平杯座上接飲料。杯座受到的壓力F隨杯中飲料的高度h變化的圖像如圖乙所示。已知飲料出口的橫截面積S1=0.8cm2,飲料流出的速度v=50cm/s,杯高H=10cm,杯底面積S2=30cm2g10Nkg。請解答下列問題:

(1)裝滿飲料時,杯底受到飲料的壓力為多大?

(2)飲料的密度為多大?

(3)設杯底與杯座的接觸面積也為S2,飲料持續(xù)流入空杯5s后關閉開關,則杯對杯座的壓強為多大?

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