【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變。己知R1=20，R2=5。閉合開關(guān)S后，電流表的示數(shù)為0.3A。求：

（1）電源電壓；

（2）電路中的總電流和總電阻。

【答案】（1）U=6V（2）I= 1.5A R=4Ω

【解析】

由電路圖知：兩電阻并聯(lián)，電流表A測支路電流；（1）由歐姆定律求出電源電壓；
（2）由并聯(lián)電路特點求出流過電阻的電流；再利用并聯(lián)電路電流特點干路電流等于各支路電流之和求解；（3）由歐姆定律R=求出總電阻的阻值。

(1)電源電壓U==0.3A×20Ω=6V；

答：電源電壓是6V.

(2)通過電阻的電流===1.2A；=0.3A+1.2A=1.5A

答：電路中的總電流為1.5A.

(3)總電阻===4Ω；

答：電路中的總電阻的阻值是4Ω。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中,電源兩端電壓保持不變,R1為定值電陽,R2為滑動變阻器。閉合開關(guān)S后,滑動變阻器滑片P從a向b移動的過程中

A. 電流表A的示數(shù)變大,電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變小

B. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比不變

C. 電壓表V1的示數(shù)變大，電路消耗的總功率變小

D. 電壓表V2的示數(shù)變大，電路消耗的總功率變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是用相同的加熱裝置對質(zhì)量相同的a、b、c三種物質(zhì)加熱時它們的溫度隨時間變化的圖象。下列對圖象的分析正確的是（　�。�

A. t1﹣t2 時間內(nèi)物質(zhì)a的溫度不變，內(nèi)能不變

B. 如果a、b是同種物質(zhì)，b的質(zhì)量大于a的質(zhì)量

C. 溫度從T1升高到T2時，a物質(zhì)吸收的熱量比b多

D. b的比熱容大于c的比熱容

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用圖甲裝置進(jìn)行探究光的反射規(guī)律實驗

序號

∠1

∠2

1

30°

30°

2

45°

45°

3

50°

50°

（1）讓一束光貼著紙板A沿EO方向射向鏡面，在紙板B上可看到光線沿OF方向射出，在紙板上，用筆描出光線EO和OF的軌跡，則EO與垂直鏡面的直線ON的夾角i是_____。（選填“入射角”或“反射角”）

（2）多次改變?nèi)肷浣堑拇笮�，測得實驗數(shù)據(jù)如乙表，分析數(shù)據(jù)可得：反射角_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）入射角；

（3）以直線ON為軸線。把紙板B向前或向后折，在紙板B上_____（選填“能”或“不能”）看到反射光線OF，由此說明反射光線、入射光線與法線在_____（選填“同一”或“不同”）平面內(nèi)。

（4）實驗中，從教室各個方向都能觀察到粗糙紙板表面反射的光線，這種反射屬于_____（選填“鏡面反射”或“漫反射”）。

（5）接著小明又利用如圖丙所示裝置“探究平面鏡成像特點”

①為了保障實驗效果，應(yīng)該選擇_____（選填“平面鏡”“厚玻璃板”或“薄玻璃板”）。

②此實驗中選擇兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的_____關(guān)系。

③成像后移開蠟燭B，在其原來位置放一光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，說明平面鏡成的是_____像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小燈泡的在2V電壓下的電阻_____Ω，小燈泡的電阻隨電壓的增大而_____，所以小燈泡的電阻與_____有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的電路測量定值電阻R的阻值。

（1）測量電阻的實驗原理_____。

（2）將圖乙中的滑動變阻器正確連入電路。

（____）

（3）連接電路時，開關(guān)必須斷開，正確連接電路后，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的阻值應(yīng)處于_____值。

（4）閉合開關(guān)，將圖甲中的滑動變阻器的滑片P向左移動時，電流表的示數(shù)會 _____ (選填“變大”、“變小”或“不變”)；當(dāng)滑片P滑到某一位置時，電流表的示數(shù)為0.5A，電壓表的示數(shù)如圖丙，由此可知被測電阻的阻值R=_____Ω。

（5）該同學(xué)完成一次實驗后，為確保測量結(jié)果的準(zhǔn)確性，接下來的操作是_____（填序號）。

A．換用阻值不同的電阻再進(jìn)行幾次測量

B．調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到不同位置再進(jìn)行幾次測量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示, “舞獅”是我國傳統(tǒng)年俗活動，此時獅子靜止在支架上，關(guān)于該活動說法正確的是

A. 獅子對支架的壓力和和獅子受到的重力是一對相互作用力

B. 獅子受到的重力和支架受到獅子的壓力是一對平衡力

C. 當(dāng)獅子向上躍起時，獅子受到的是非平衡力

D. 獅子向上躍起后到達(dá)最高點的瞬間，受到的是平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)測量滑輪組的機(jī)械效率。實驗步驟有：

（i）按照如圖所示安裝滑輪組，測鉤碼重力G并記鉤碼和繩端的位置

（ii）用彈簧測力計緩慢拉動繩端，使鉤碼上升，讀出拉力F的值，并測出鉤碼上升的高度h和繩端移動的距離s；

（iii）記錄實驗數(shù)據(jù)填入表格中（表格略）；

（iv）多次改變鉤碼的數(shù)量，重復(fù)上述實驗；

（v）用動滑輪質(zhì)量不同的兩個滑輪組吊相同的鉤碼，分別測機(jī)械效率；

（vi）分析測量結(jié)果，討論影響機(jī)械效率的因素

回答以下問題：

（1）除了如圖所示器材和彈簧測力計外，還需要的器材是__。

（2）滑輪組機(jī)械效率的計算公式是η=__（用直接測得的物理量符號表示）。

（3）關(guān)于影響滑輪組機(jī)械效率的因素，該小組同學(xué)討論后得到以下認(rèn)識，你認(rèn)為正確的有__（填序號，可能不止一項正確）。

A．在相同情況下，摩擦越大，機(jī)械效率越小

B．在相同情況下，摩擦越大，機(jī)械效率越大

C．忽略摩擦，定滑輪質(zhì)量相同，則機(jī)械效率相同

D．忽略摩擦，動滑輪質(zhì)量相同，則機(jī)械效率相同

E．忽略摩擦，動滑輪質(zhì)量相同，所吊重物質(zhì)量越大，則機(jī)械效率越大

F．忽略摩擦，動滑輪質(zhì)量相同，所吊重物質(zhì)量越大，則機(jī)械效率越小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一塊手機(jī)用的鋰電池，上面標(biāo)明電壓為3.7V，容量為1800mAh，它充滿電后，大約儲存了_____J的電能；某同學(xué)觀察到家中電能表上標(biāo)有600revs/（kWh）的字樣，他斷開家中其他用電器僅使電水壺工作，測得1min內(nèi)該電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了9圈，則該電水壺的電功率是________W。

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