【題目】2019年12月1日備受矚目的商合杭高鐵商合段正式通車逾經(jīng)豫皖漸三省的商合杭高鐵線是聯(lián)系中原、江淮與長(zhǎng)三角重要交通干線:也是安徽境內(nèi)最長(zhǎng)的高鐵線，被譽(yù)為“華東第二通道”，設(shè)計(jì)時(shí)速為350km/h.商合杭高鐵線路在我省境內(nèi)有兩大重點(diǎn)控制性工程，分別是太湖山隧道和蕪湖公鐵兩用斜拉橋，

（1）太湖山隧道為面合機(jī)鐵路最長(zhǎng)隧道，全長(zhǎng)3618米，為單潤(rùn)雙線隨道，為了安全，列車進(jìn)入隧道前必須鳴笛，若列車速度保持216km/h不變，司機(jī)在鳴笛5s后聽到從隧道口山崖反射的回聲，求鳴笛時(shí)列車距隧道口的距離? (已知聲音在空氣中的速度是 340m/s，列車?guó)Q笛后為直線行駛)

（2）商合杭鐵路蕪湖長(zhǎng)江公鐵大橋是世界首座高低矮塔公鐵兩用斜拉橋，該橋單根斜拉索最大拉力相當(dāng)于1000輛小轎車的重量，若按照每輛小轎車1.6噸計(jì)算，該斜拉索的最大拉力有多大?

【答案】(1)1000m；(2)

【解析】

(1)設(shè)鳴笛時(shí)列車距隧道口的距離是，那么由題意可知

而列車的速度

代入數(shù)值計(jì)算可得

(2)每輛小轎車的質(zhì)量是

該橋單根斜拉索最大拉力相當(dāng)于1000輛小轎車的重量，那么該斜拉索的最大拉力是

答：(1)鳴笛時(shí)列車距隧道口的距離是1000m；(2)該斜拉索的最大拉力是。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將冰塊放于單層的不銹鋼盆中，并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，盆中冰與鹽水混合物的溫度低于0℃。將裝有西瓜汁的小塑料杯放在盆中的冰塊里，幾分鐘后西瓜汁變成了水果冰棍，這時(shí)觀察到盆外壁出現(xiàn)白霜。下列說法正確的是

A. 西瓜汁變成了冰棍，屬于凝華

B. 白霜是盆周圍的水蒸氣放熱形成的

C. 西瓜汁變成冰棍的過程，內(nèi)能增加

D. 吃冰棍感覺涼爽，因?yàn)楸骱械臒崃可?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，汽車已走進(jìn)家庭。一輛小轎車以某一速度在平直胳面上勻速行駛100km，消耗汽油10 L。若這些汽油完全燃燒放出的熱量有30%用來(lái)驅(qū)動(dòng)汽車做有用功，（），求：

（1）這些汽油完全燃燒放出的熱量；

（2）這輛轎車以該速度勻速行駛時(shí)受到的阻力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究是初中物理課程內(nèi)容的重要組成部分，如圖是小明同學(xué)探究冰的熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。

（設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

（1）在安裝和調(diào)試實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)按_____________（選填“由上而下”或“由下而上”）順序進(jìn)行；實(shí)驗(yàn)中采用如圖甲裝置的“水浴法”加熱，其好處是________________.

（2）若在實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)冰熔化過快，可采取的操作是（答出一條即可）：______

（3）下表是在探究“冰的熔化”實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出冰熔化時(shí)的溫度-時(shí)間圖像。（____）

時(shí)間（min）

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度（℃）

-4

-3

-2

-1

0

0

0

0

0.5

1

1.5

（分析與論證）

由圖象可知：冰屬于__________（選填“晶體”或“非晶體”），這樣判斷的依據(jù)是_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅猜想動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)．

A．讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示．

B．讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示．上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：

(1)圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是_________________________________________________．

(2)選用圖甲探究的是動(dòng)能與______________的關(guān)系，得出的結(jié)論是______________________________________________．

(3)物理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對(duì)比法、控制變量法；本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法，一是控制變量法；如圖甲中就是控制了___________________這個(gè)變量。二是轉(zhuǎn)換法，就是用_____________________來(lái)顯示小球動(dòng)能的大小．

(4)有個(gè)別小組在做實(shí)驗(yàn)甲時(shí)發(fā)現(xiàn)，小木塊被撞擊后會(huì)在水平面上移動(dòng)的距離相差不多，不容易進(jìn)行比較，請(qǐng)你給出一個(gè)合理的建議_________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，試在兩個(gè)虛線框內(nèi)，選填“電源”和“開關(guān)”的符號(hào)，并滿足當(dāng)開關(guān)都閉合時(shí)兩燈組成并聯(lián)電路．_______

（2）請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物電路。（要求：兩燈串聯(lián)，電壓表只測(cè)量L1兩端的電壓，導(dǎo)線不能交又。）____________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小林家到學(xué)校有一條800m的平直馬路，一次他從學(xué)�；丶�，開始以1m/s的速度行走，當(dāng)走了一半路程時(shí)突然下起了大雨，他立即以4m/s的速度跑回家。則：

（1）小林在前一半路程中所用的時(shí)間是多少秒？______

（2）小林從學(xué)校到家整個(gè)過程的平均速度是多少米/秒？______合多少千米/時(shí)？_____

（3）上圖的運(yùn)動(dòng)圖象能大致表示小林運(yùn)動(dòng)規(guī)律的是____（填字母）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小雨用凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。

（1）如圖甲,將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，在透鏡下方,平行地放上白紙，測(cè)出透鏡與白紙間距s與對(duì)應(yīng)的白紙被烤焦的時(shí)間t,繪出圖象,如圖乙,則可判斷該透鏡的焦距f為_____cm;

（2）調(diào)整器材高度時(shí),應(yīng)_______(選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”)蠟燭;

（3）如圖丙,將蠟燭移至45cm刻度處時(shí),從凸透鏡右側(cè)通過凸透鏡可以看到燭焰的_____(選填“虛”或“實(shí)”)像;

（4）小超想利用LED發(fā)光字母來(lái)探究凸透鏡成像上下左右位置關(guān)系,“HFBZ”的4個(gè)字母適合做LED光源的有______個(gè)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，條形碼是通過黑白相間的條紋來(lái)記錄信息．超市利用商品上的條形碼來(lái)結(jié)算的時(shí)候涉及到許多物理知識(shí)．那么，關(guān)于涉及到的物理知識(shí)，下列說法中正確的是

A. 條形碼的黑色區(qū)域反光比較強(qiáng)

B. 條形碼的各個(gè)區(qū)域?qū)Ω鞣N色光的反射能力相同

C. 當(dāng)紅光照射到條形碼上時(shí)，白色區(qū)域看起來(lái)是紅色的

D. 掃描儀獲取條形碼信息，是利用了條形碼對(duì)光的折射

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