為了方便盲人行走,在馬路兩旁的人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道,如圖所示,李剛在盲道上行走,感覺(jué)到腳有些不舒服.從物理學(xué)角度分析,這是因?yàn)?!--BA-->
減小受力面積
減小受力面積
分析:解答此題應(yīng)明確以下兩點(diǎn):
(1)壓強(qiáng)大小的影響因素:壓力大小和受力面積的大小.
(2)增大壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),減小受力面積增大壓強(qiáng);在受力面積一定時(shí),增大壓力增大壓強(qiáng).
解答:解:人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道,是在壓力一定時(shí),減小受力面積增大地面對(duì)腳的壓強(qiáng),所以李剛在盲道上行走,感覺(jué)到腳有些不舒服.
故答案為:減小受力面積.
點(diǎn)評(píng):此題考查的是有關(guān)壓強(qiáng)知識(shí)在生活中的應(yīng)用,這也就體現(xiàn)了物理知識(shí)是要應(yīng)用于生活的.受此啟發(fā),人們?cè)诠珗@等休閑場(chǎng)所用鵝卵石鋪成路面用以健身.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

14、為了方便盲人行走,在馬路兩旁的人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道.人在盲道上行走,感覺(jué)到腳有些不舒服.試分析原因.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2006?廈門(mén))關(guān)愛(ài)殘疾人是整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,廈門(mén)市政府為了方便盲人行走,在人行道上都敷設(shè)了有凹凸刻紋的盲道,如圖所示,小明同學(xué)在盲道上行走時(shí),腳底受到較強(qiáng)的刺激,從物理學(xué)的角度分析,這是因?yàn)椋鹤咴诿さ郎夏_底與地面的接觸
面積
面積
變小了,從而增大了
壓強(qiáng)
壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?高郵市模擬)(1)為了方便盲人行走,在馬路兩旁的人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道,如圖甲所示.放學(xué)后張明和同學(xué)們走在盲道上,感覺(jué)到腳有些不舒服,從物理學(xué)角度分析,這是因?yàn)椋鹤咴诿さ郎,腳與地面的
受力面積
受力面積
減小了,從而增大了
壓強(qiáng)
壓強(qiáng)

(2)如圖所示為浴室的防滑塑膠墊,防滑塑膠墊一面有有凸起的花紋(如圖乙),另一面有很多小吸盤(pán)(如圖丙),使用時(shí)把有小吸盤(pán)的一面向下鋪在平滑的瓷磚地面上,利用
大氣壓
大氣壓
把它緊壓在地面的瓷磚上,以防止浴墊滑動(dòng).花紋是通過(guò)
增大接觸面粗糙程度
增大接觸面粗糙程度
的方法來(lái)增大摩擦的,防止人滑倒.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

關(guān)愛(ài)殘疾人是整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,市政府為了方便盲人行走,在人行道上都敷設(shè)了有凹凸刻紋的盲道,如圖所示,小明同學(xué)在盲道上行走時(shí),腳底受到較強(qiáng)的刺激,從物理學(xué)的角度分析,這是因?yàn)椋鹤咴诿さ郎夏_底與地面的接觸面積變
,從而使腳底受到的壓強(qiáng)變

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