【題目】以下實例中可以說明聲音能夠傳遞能量的是( 。

A. 利用超聲波清鐘表等精細的機械

B. 漁民捕魚時利用聲吶來獲得水中魚群的信息

C. 古代霧中航行的水手通過號角的回聲能夠判斷與懸崖的距離

D. 利用超聲波可以獲得人體內(nèi)部疾病的信息

【答案】A

【解析】聲波能傳遞能量和信息,利用超聲波清鐘表等精細的機械用的是聲波能傳遞能量,故A正確;漁民捕魚時利用聲吶來獲得水中魚群的信息利用的是聲波能傳遞信息,故B錯;古代霧中航行的水手通過號角的回聲能夠判斷與懸崖的距離利用的是聲波能傳遞信息,故C錯;利用超聲波可以獲得人體內(nèi)部疾病的信息利用的是聲波能傳遞信息,故D錯;故應選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,置于海綿上的木塊,高為0.05m,底面積為0.01m2 , 質(zhì)量為0.3kg,g取10N/kg.求:
(1)木塊的重力大。
(2)木塊的密度.
(3)木塊對海綿的壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓恒為3 V,電路中各元件連接正確且均完好,導線連接牢固且電流表、電壓表接入量程合理,R1R2為定值電阻,下列說法正確的是(  )

A. 當S1、S2都斷開時,電壓表示數(shù)為零、電流表示數(shù)為零

B. 當S1、S2都閉合時,電壓表示數(shù)為3 V,電流表有示數(shù)

C. 當S1閉合S2斷開時,電壓表示數(shù)為3 V,A有示數(shù)

D. 當S1斷開S2閉合時,電壓表示數(shù)為零,電流表示數(shù)為零

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,探究“壓力作用效果”的實驗如甲、乙、丙所示.

甲、乙、丙實驗中,根據(jù)______來比較壓力的作用效果.

通過甲、乙實驗能夠得到的結論是______________________________________

由實驗乙、丙可知:“壓力的作用效果與受力面積大小”的關系,請舉出生活中應用此知識的一個實例_______________________

將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強P和圖丁中木板受到的壓強P的大小關系為P______P(選填“>”“<“或“=”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車安全帶 汽車安全帶是用于保護駕乘人員安全的裝置,如圖甲.
安全帶結構一般由軟帶、等部分組成.汽車正常行駛時,卷帶裝置中的卷收器借助彈簧,如圖乙,使軟帶隨身體的移動而自由伸縮且不會松弛.當緊急制動、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時,安全帶能在人尚未移動時拉緊軟帶,將乘員緊緊地綁在座椅上,待沖擊力峰值過去時,適當放松安全帶,避免因拉力過大造成二次傷害,同時卷收器內(nèi)的敏感元件將驅(qū)動鎖止機構鎖住卷軸,使軟帶固定在某一個位置上,有效保護乘員的安全.

(1)汽車安全帶是為了防止人由于帶來傷害.
(2)下列說法正確的是
A.汽車突然拐彎時,安全帶能自由伸縮
B.用手快速拉安全帶,安全帶不能被拉動
C.為了安全,安全帶要盡可能系得松一些
D.汽車突然啟動時,安全帶能對人起到保護作用
(3)將安全帶拉伸,卷收器彈簧的彈性勢能將(變大/變小/不變)
(4)發(fā)生碰撞時,安全帶對人的拉力隨時間變化的圖象是圖丙中的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】高壓電線落地時,人千萬不能走近,其原因是

A. 高壓電線會把人吸過去 B. 會造成跨步電壓觸電

C. 會造成高壓電弧觸電 D. 高壓線會把人彈出去

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,用一拉力傳感器(能感應力大小的裝置)水平向右拉一水平面上的木塊,A端的拉力均勻增加,0﹣t1時間木塊靜止,術塊運動后改變拉力,使木塊t2后處于勻速直線運動狀態(tài).計算機對數(shù)據(jù)擬合處理后,得到如圖乙所示拉力隨時間變化圖線,當用F=5.3N的水平拉力拉靜止的木塊時,木塊所受摩擦力大小為N;若用F=5.8N的水平拉力拉木塊,木塊所受摩擦力大小為N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某中學生用復讀機播放英語磁帶學習英語,他想讓播放的速度慢一點,便按下慢速的按鍵,于是播放英語的速度慢了,但他卻聽到復讀機傳出老師朗讀的聲音由女聲變成了男聲,導致聲音發(fā)生變化的主要原因可能是

A. 振幅不同 B. 響度不同 C. 音色不同 D. 頻率不同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】從冰箱冷凍室取出冰棒時,往往會看到冰棒的包裝紙外有一小層冰霜,這是因為( 。

A. 小水珠在冰箱內(nèi)凝固而成

B. 水蒸氣在冰箱內(nèi)凝華而成

C. 冰箱內(nèi)空氣凝華而成

D. 冰箱外的水蒸氣先液化,進冰箱內(nèi)再凝固而成

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