【題目】如圖所示，水平木板上有甲、乙兩個木塊，甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量。兩木塊下表面的 粗糙程度相同。甲、乙分別在水平拉力F1和F2的作用下，以相同速度勻速直線運動了相同時間，下列說法中正確的是

A. F1等于F2B. 乙所受的重力大

C. F1比F2做功多D. 甲的重力做功較多

【答案】C

【解析】

甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量，根據(jù)G=mg可知，G1＞G2，故B錯誤；

則兩木塊對木板的壓力F壓1＞F壓2；兩個木塊的表面粗糙程度相同，放在相同木板上，所以，兩木塊受到的摩擦力f1＞f2；兩木塊勻速前進(jìn)，所受摩擦力和拉力是平衡力，所以，兩木塊受到的拉力F1＞F2，故A錯誤；

以相同速度勻速直線運動了相同時間，根據(jù)s=vt的運動的距離相等，根據(jù)W=Fs可知，距離相同，拉力越大，做功越多，故W1＞W2，故C正確；

兩個物體沿水平方向運動，重力的方向豎直向下，物體沒有在重力的方向上通過距離，重力沒有做功，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李嵐家里新買了一臺功率可調(diào)的雙功率電熱水器，圖甲所示的是該電熱水器的銘牌，圖乙所示的是電熱水器的工作電路示意圖。求：［忽略阻值的變化，ρ水＝1g/cm3，c水＝4.2×103J/（kg·℃）］

（1）R2的阻值。（結(jié)果保留一位小數(shù)）

（2）該電熱水器在正常工作下，將60L的水從20℃加熱到75℃時，電流做的功。（忽略熱損失）

（3）李嵐將家里其余用電器都關(guān)閉，只留電熱水器用低功率工作，她觀察到家里標(biāo)有3000r/kW·h的電表在10min內(nèi)轉(zhuǎn)了500轉(zhuǎn)。請用簡要計算說明此時李嵐家家庭電路中的電壓是否為額定電壓。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)做“用滑動變阻器改變電流”的實驗，電路如圖所示．

(1)連接實物時，開關(guān)應(yīng)當(dāng)_________，滑片P應(yīng)移動最____端（選填“左”或“右”）；

(2)開始實驗后，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P，燈的亮度都不發(fā)生變化，而且一直很暗，這可能是__________；乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P，燈一直很亮，這可能是__________________；丙同學(xué)緩慢移動滑片P時，看到燈忽然亮又忽然不亮，這可能是_________________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，將質(zhì)量不同的小鋼球從同一斜面上不同高度處由靜止開始滾下，推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下，完成甲、乙、丙所示的三次實驗，其中 h1＝h3＞h2，mA＝mB＜mC

（1）小鋼球的動能大小是通過___________（選填“高度 h”或“距離 s”）大小來反映的；若水平面絕對光滑，本實驗將______（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的。

（2）分析比較圖甲和乙兩組實驗可得:物體的動能與______有關(guān)。

（3）小明根據(jù)圖乙、丙兩圖得出結(jié)論:物體的動能大小與質(zhì)量有關(guān)，她的看法是否正確?______（選填“正確”或“錯誤”），理由是:______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物體的浮沉條件及應(yīng)用實例，下列分析合理的是(　 　)

A. 同一密度計在不同液體中漂浮時，所受浮力大小相同

B. 輪船從長江駛?cè)霒|海，吃水深度變大

C. 橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通過改變自身重力實現(xiàn)的

D. 潛水艇靠改變排開水的體積來改變所受的浮力，從而實現(xiàn)上浮和下沉

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面短文

神舟五號﹣﹣﹣﹣我們的飛天夢

10月15日9時，隨著火箭發(fā)動機的轟鳴，長征二號F運載火箭將我國第一艘載人航天飛船“神舟五號”送入太空，實現(xiàn)了中華民族五千年的飛天夢．見圖所示的資料庫﹣﹣﹣﹣火箭發(fā)動機，它是噴氣發(fā)動機的一種，自帶烯料和氧化劑，它工作時不需要空氣，可以在大氣層外工作．點火時，燃料和氧化劑在烯燒室混合燃燒，向后噴出強大的氣液，同時氣體對火箭產(chǎn)生一個向前的反作用力，從而推動火箭前進(jìn)．長征二號F火箭的發(fā)動機是一種二級火箭發(fā)動機．

請回答下列問題：

（1）長征二號F火箭：它的發(fā)動機工作時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為________能．它是利用向后噴出氣流使自身受力前進(jìn)的，這是運用了力的作用是________的道理．

（2）飛船上的太陽能電池翼是為飛船提供能源的裝置，它的作用是將太陽能轉(zhuǎn)化為________能．

（3）返回大氣層：這時飛船與大氣層發(fā)生劇烈摩擦，變成一個火球，將________能轉(zhuǎn)化為________能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組在“測滑輪組機械效率的實驗”中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實驗裝置如圖所示。

實驗 次數(shù)

鉤碼重量G/N

鉤碼上升高度h/m

繩端拉力F/N

繩端移動距離s/m

機械效率η

1

4

0.1

2.7

0.2

74%

2

4

0. 1

1.8

0.3

74%

3

8

0. 1

3.1

0.3

86%

4

8

0. 1

2.5

（1）實驗中應(yīng)沿豎直方向___________（選填“勻速”或“變速”）緩慢拉動彈簧測力計。

（2）小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗過程中邊拉動邊讀數(shù)，彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，應(yīng)該靜止讀數(shù)，你認(rèn)為他的想法__________（選填“正確”或“不正確”），因為他沒有考慮到__________對滑輪組機械效率的影響。

（3）用丁圖裝置進(jìn)行實驗，得出表中第4次實驗數(shù)據(jù)，靖將表中的兩個數(shù)據(jù)填寫完整_____________，___________。

（4）通過比較_______________________兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：使用同一滑輪組提升同一重物時，滑輪組的機械效率與繩子段數(shù)無關(guān)。（填實驗次數(shù)的序號）

（5）通過比較_______________________兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：同一滑輪組提升重物時，物重越大，滑輪組的機械效率越高。（填實驗次數(shù)的序號）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，這是成都新晉的“網(wǎng)紅打卡地”——雙流空港花田，一架飛機正從花田里的熊貓雕塑頭頂掠過，以下針對飛機的分析正確的是

A. 使飛機升空的力是空氣對飛機的浮力

B. 飛機在勻速下降的過程中機械能守恒

C. 飛機在勻速直線飛行時，發(fā)動機推力和飛機的重力平衡

D. 飛機在水平勻速直線飛行時，乘客對座椅的壓力與坐椅對乘客的支持力是一對相互作用力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用相同的電加熱器分別對質(zhì)量相等的A和B兩種液體加熱（不計熱量損失），如圖是A和B的溫度隨加熱時間變化的圖象，下列說法正確的是（　�。�

A. A和B升高相同的溫度，B吸收熱量較多

B. A的比熱容與B的比熱容之比為2：3

C. 都加熱t時間，B吸收熱量比A吸收熱量多

D. A的比熱容與B的比熱容之比為2：1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案