【題目】在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:

(1)圖1所示,水平放置的實(shí)驗(yàn)裝置中,將系于小車兩端的線掛上鉤碼,分別跨過兩定滑輪,使作用在小車上的兩個(gè)拉力方向相反,并通過調(diào)整 來改變拉力的大。(dāng)小車平衡時(shí),將小車水平轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小車不能保持平衡,這樣的操作是為了探究相互平衡的二力是否
(2)圖2所示,A、B小車內(nèi)裝有電磁鐵,電磁鐵的通、斷電可遙控實(shí)現(xiàn),當(dāng)通電時(shí),A、B小車吸合成一體.為了探究二力平衡時(shí),二力是否作用在同一物體上,在圖中所示情況下,下一步的操作是
(3)本實(shí)驗(yàn)用帶輪的小車為研究對(duì)象,是因?yàn)闈L動(dòng)摩檫比滑動(dòng)摩擦

【答案】
(1)鉤碼的個(gè)數(shù);作用在同一直線上
(2)遙控實(shí)現(xiàn)電磁鐵斷電
(3)小
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)整鉤碼的個(gè)數(shù)來改變拉力的大。
當(dāng)小車平衡時(shí),將小車水平轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,這樣兩個(gè)力不在同一直線上,這樣的操作是為了探究相互平衡的二力是否在同一直線上;
(2)探究二力平衡時(shí),二力是否作用在同一物體上,可通過遙控?cái)嚅_電源,使電磁鐵失去磁性,這樣兩個(gè)小車便會(huì)成為兩個(gè)物體;
(3)滾動(dòng)摩擦遠(yuǎn)小于滑動(dòng)摩擦力,實(shí)驗(yàn)中用小車代替木塊,可減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.
所以答案是:(1)鉤碼的個(gè)數(shù);作用在同一直線上;(2)遙控實(shí)現(xiàn)電磁鐵斷電;(3)小
【考點(diǎn)精析】利用二力平衡條件的應(yīng)用對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知二力平衡的條件是:作用在同一物體上的兩個(gè)力大小相等,方向相反,且作用在同一直線上,即合力為零.(一物、二力、等大、反向、同直線).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,皮帶運(yùn)輸機(jī)將物體勻速地送往高處,下列結(jié)論正確的是(

A. 物體受到與運(yùn)動(dòng)方向相同的摩擦力作用 B. 傳送的速度越大,物體受到的摩擦力越大

C. 物體所受的摩擦力與傳送的速度無關(guān) D. 若勻速向下傳送貨物,物體所受的摩擦力沿皮帶向下

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的泉州灣大橋于2015年5月12日正式通車,其跨海大橋長12.45km,最高限速100km/h,若某小汽車以最高限速在此橋上勻速行駛時(shí),受到的阻力為2000N,乘員的平均質(zhì)量為60kg,小汽車的部分參數(shù)如表,求

空車質(zhì)量

1600kg

滿載人員

5人

滿載時(shí)輪胎與地面接觸總面積

0.08m2

電動(dòng)機(jī)額定電壓

48V


求:
(1)小汽車以最高限速勻速通過此橋的時(shí)間.

(2)小汽車滿載時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng).
(3)小汽車勻速通過此橋的過程中,牽引力所做的功.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究壓力的作用效果與壓力大小和受力面積的關(guān)系,小明用一瓶水和海綿做了如圖的實(shí)驗(yàn),比較________兩圖,可得結(jié)論:在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;比較乙、丙兩圖,可得結(jié)論:________

【答案】 甲、乙 在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯

【解析】解:(1)要探究壓力的作用效果與受力面積之間的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制壓力的大小不變,改變受力面積的大小,圖中甲、乙符合要求比較甲、乙兩圖,可得結(jié)論:在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;

(2)比較乙、丙兩圖可知,受力面積的大小相同,壓力的大小不同,壓力的作用效果不同,且壓力越大,壓力的效果越明顯,故可得出結(jié)論:在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;

點(diǎn)睛:影響壓力作用效果的因素是壓力的大小和受力面積的大小,要探究壓力作用效果與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),就要采用控制變量法控制其中一個(gè)因素一定;在描述結(jié)論時(shí),也要采用控制變量法進(jìn)行準(zhǔn)確的描述

型】填空
結(jié)束】
19

【題目】如圖所示,是同學(xué)們?cè)趨⒂^鐵路工地時(shí)看到的場(chǎng)景,請(qǐng)用物理知識(shí)簡(jiǎn)要回答下列問題:鐵軌為什么要鋪在一根根路枕上?__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某三擋電燉鍋的工作電路可簡(jiǎn)化為如圖所示的電路圖,其兩段電熱絲的阻值分別為R1和R2 , 且R1>R2 , 說明書的部分參數(shù)如表.

額定電壓

電燉鍋擋位

額定功率

220V

低溫

200W

中溫

400W

高溫

600W


(1)在低溫檔工作時(shí),電路中的電流多大?(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)請(qǐng)直接判斷當(dāng)開關(guān)S1斷開、S2閉合時(shí),電燉鍋處于哪個(gè)檔位?并求出R2的阻值.
(3)小穎對(duì)該電燉鍋說明書中所標(biāo)的功率值產(chǎn)生懷疑,她用所學(xué)知識(shí)和爸爸進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):關(guān)掉家里的 其它用電器,只讓電燉鍋在高溫檔單獨(dú)工作,她觀察到家中的電能表標(biāo)著“1800revs/(kW′h)”,且在1min內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了15轉(zhuǎn).請(qǐng)幫助 她計(jì)算出電燉鍋在高溫檔工作時(shí)的實(shí)際功率,如與額定功率有差異,試寫出一種可能原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測(cè)定一金屬零件密度的實(shí)驗(yàn)中:

(1)①將天平放在 桌面上,游碼移至標(biāo)尺零刻線,發(fā)現(xiàn)指計(jì)位置如圖(a)所示,此時(shí)應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向 (填“左”或“右”)調(diào)節(jié).橫梁平衡后進(jìn)行測(cè)量,結(jié)果如圖(b)所示,零件的質(zhì)量為 g.②在量筒內(nèi)注入62mL的水,將系上細(xì)線的零件沒入水中,水面位置如圖(c)所示,零件的體積為 cm3 . ③根據(jù)以上數(shù)據(jù),可得零件的密度為 g/cm3
(2)若零件磨損,其密度將 (填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是( 。
A.手在屏幕上形成“手影”

B.景物在水中形成“倒影”

C.放大鏡把文字放大

D.筆好像在水面處“折斷”

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)勢(shì)能知識(shí)時(shí),小紅將一張硬卡片對(duì)折,在開口一邊剪兩刀,然后將一根橡皮筋套在開口邊,做成了一個(gè)特殊的卡片.

(1)小紅將圖中的卡片反過來,用手把它壓平在桌面上,使橡皮筋伸長,迅速松開手,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________,說明:發(fā)生彈性形變的橡皮筋對(duì)卡片________,因此橡皮筋具有________

(2)接下來小紅仍將卡片下壓,但不壓平,迅速松手后觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________,小紅根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是________

(3)要想卡片彈得更高,你的方法是 ①________;②________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量杠桿的機(jī)械效率.實(shí)驗(yàn)時(shí),豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升.
(1)實(shí)驗(yàn)中,將杠桿拉至圖中虛線位置,測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為N,鉤碼總重G為1.0N,鉤碼上升高度h為0.1m,測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s為0.3m,則杠桿的機(jī)械效率為%.請(qǐng)寫出使用該杠桿做額外功的一個(gè)原因:
(2)為了進(jìn)一步研究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān),一位同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置,先后將鉤碼掛在A、B兩點(diǎn),測(cè)量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù):

次數(shù)

鉤碼
懸掛點(diǎn)

鉤碼總重
G/N

鉤碼移動(dòng)距離
h/m

拉力
F/N

測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離
s/m

機(jī)械效率
η/%

1

A點(diǎn)

1.5

0.10

0.7

0.30

71.4

2

B點(diǎn)

2.0

0.15

1.2

0.30

83.3

根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“杠桿的機(jī)械效率與所掛鉤碼的重有關(guān),鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論?答:
請(qǐng)簡(jiǎn)要說明兩條理由:①;②

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