【題目】小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
試驗(yàn)次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | ||
2 | ||
3 |
使光線以不同角度入射進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量結(jié)果如上表所示由此可得:在反射現(xiàn)象中,反射角______入射角.
將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn),若將紙板B向前或向后折,目的是探究反射光線與入射光線是否在______內(nèi),此時(shí),在紙板B上不能看到反射光線.
若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn),光將沿圖中的______方向射出.
實(shí)驗(yàn)中,小明無意中看到自己在平面鏡中的像,那么,鏡中的像是正立、等大的______像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察_____來比較壓力作用效果的。
(2)若探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”。應(yīng)穿過比較圖_____所示實(shí)驗(yàn)。
(3)若探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”。應(yīng)通過比較圖_____所示實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是小剛在“探究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中所連接的實(shí)物圖.
(1)①將甲圖中的滑動(dòng)變阻器(0﹣20Ω)阻值調(diào)到最大,閉合開關(guān)時(shí),會(huì)看到下列哪種現(xiàn)象 . A.電壓表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),電流表指針也幾乎不偏轉(zhuǎn)
B.電壓表指針偏轉(zhuǎn)較大,電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)
C.電壓表指針偏轉(zhuǎn)較大,電流表指針也偏轉(zhuǎn)較大
②圖甲中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤處畫“×”,并在圖上改正 .
(2)用改正后的電路測(cè)小燈泡的電阻,將定值電阻換成一只標(biāo)有“2.5V”的小燈泡,閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,某時(shí)刻電流如圖乙所示,由圖可得小燈泡的電流為A,從丙圖中小燈泡的U﹣I圖象可知,小燈泡的電阻隨電壓增大而 .
(3)小剛同學(xué)還設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路,其中電源電壓恒為1.5V,將M,N用導(dǎo)線連接,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電流表指針指在0.6A處,則此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻是Ω.保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不變,若在M、N之間加入電阻Rx , 電流表示數(shù)如圖乙所示,則電阻Rx阻值是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊。如圖所示,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次撥動(dòng),注意使鋼尺兩次的振動(dòng)幅度大致相同。
小明的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的目的是探究什么?
小明這次實(shí)驗(yàn)探究能得出什么結(jié)論?
利用該圖還可以進(jìn)行哪些有關(guān)聲音的探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)舉一例
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)二胡演奏過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響,他決定對(duì)此進(jìn)行研究,經(jīng)過和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)。
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他和同學(xué)們找到了下表所列4種規(guī)格的琴弦,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選編號(hào)________、________兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(2)在驗(yàn)證猜想三時(shí),小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒有把表中的數(shù)據(jù)填全,表中①的位置所缺數(shù)據(jù)是________。
(3)小明在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中,采用的研究方法是_____________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是南京紅山動(dòng)物園“動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”中龜兔賽跑的情景。關(guān)于比較它們倆運(yùn)動(dòng)快慢有如下幾種說法:①看臺(tái)上的觀眾在比賽開始后,“觀眾”通過“相同時(shí)間比路程”的方法認(rèn)為跑在前面的兔子運(yùn)動(dòng)快 ;②由于兔子自恃奔跑能力強(qiáng),比賽途中睡了一覺,終點(diǎn)“裁判員”是通過“相同路程比時(shí)間”的方法來判定最先達(dá)終點(diǎn)的烏龜運(yùn)動(dòng)得快;③物理學(xué)中是采用觀眾的方法比較烏龜與兔子的運(yùn)動(dòng)快慢程度;④物理學(xué)中是采用終點(diǎn)裁判員的方法比較兔子運(yùn)動(dòng)快慢程度。以上說法正確的是( )
A. ①②③ B. ①②④
C. ①④ D. ②④
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】. 某地區(qū)道路如圖所示,歹徒在A處作案后沿AB以5m/s速度逃跑,到達(dá)B時(shí)停留1s,接著沿BC 以6m/s速度逃跑。在歹徒經(jīng)過AB中點(diǎn)時(shí),被見義勇為的小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)并立即從A出發(fā),沿AC攔截歹徒,結(jié)果警方和他恰好在C處將歹徒抓獲。歹徒從被發(fā)現(xiàn)至C處被抓獲,共歷時(shí)____s;小明追捕歹徒的速度為________m/s。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,平面鏡M放在平板上,E、F是兩塊粘接起來的,可繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng).
(1)如圖甲,當(dāng)硬紙板垂直于鏡面放置且E、F在同一平面上時(shí),讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,測(cè)出入射角和反射角的大小;改變?nèi)肷涔饩的方向,再觀測(cè)幾組入射角和反射角,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的 . 實(shí)驗(yàn)中硬紙板的作用 .
(2)如圖乙,以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),此時(shí)在F上不能看到反射光線OB;再向前緩慢旋轉(zhuǎn),當(dāng)E、F在同一平面上時(shí),在F上又看到反射光線OB.此實(shí)驗(yàn)說明了 .
(3)保持圖甲所示的E、F在同一平面,而把平面E、F一起向后傾倒使得整個(gè)平面與水平面成30度的夾角,仍然讓光線AO沿紙板E射向鏡面如圖丙,則在F上(選填“能”或“不能”)看到反射光線OB.
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