【題目】李白在《望天門山》一詩中寫道：“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來�！弊髡咴谶@兩句優(yōu)美的詩句中分別選擇的參照物是（ ）

A. 岸邊和行船 B. 行船和岸邊 C. 都是行船 D. 都是岸邊

【答案】B

【解析】物理學(xué)中將研究對象相對于參照物位置的改變稱為運動，兩岸青山相對出，說明青山在運動，而青山相對與行船位置是改變的，故選擇的參照物是行船；孤帆一片日邊來，說明日是運動的，而日與岸的位置在發(fā)生改變，故選擇的參照物是岸邊，答案選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒分別做了實驗．
（1）小明的實驗過程如下： ①她將天平放在水平臺上，調(diào)節(jié)橫梁平衡后如圖甲所示，其操作錯誤是；
②改正錯誤后，用天平測出燒杯和醬油的質(zhì)量是110.7g；
③將燒杯中的醬油倒入量筒一部分，示數(shù)如圖乙所示；
④再用天平測出杯和剩余醬油的質(zhì)量，砝碼和游碼的示數(shù)如圖丙所示；
⑤請你根據(jù)小明的實驗把下表填寫完整．

杯和醬油的質(zhì)量/g

量筒中醬油的體積/cm3

杯和剩余醬油的質(zhì)量/g

量筒中醬油的質(zhì)量/g

醬油的密度/gcm﹣3

110.7


（2）小華的實驗過程如下：①天平調(diào)節(jié)平衡后，測出空燒杯的質(zhì)量m1；②在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2；③將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，測出醬油的體積V；則醬油的密度ρ醬油=（寫出表達式）．
（3）小華用這種方法測出的醬油密度與真實值相比，（選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做探究“平面鏡成像特點”的實驗時，將玻璃板M豎直放在水平桌面上，取兩支相同的蠟燭A和B，將蠟燭A放置于玻璃板前固定并點燃，如圖所示：
（1）在蠟燭A所在側(cè)透過玻璃板觀察到另一側(cè)蠟燭A的像，并移動玻璃板后面的蠟燭B，使它與蠟燭A所成像重合后，看上去蠟燭B也被點燃，以此可以確定蠟燭A所成像的位置，他主要采用的研究方法是法（選填“控制變量”、“替代”或“理想模型”）．
（2）小明在蠟燭B處做好標記，測得B到A的距離為10cm，再移出蠟燭B，將玻璃板平移到B位置，此時所成像與前一次成像的大小比較將（選填“變大”“變小”或“不變”）．第二次所成像到蠟燭A的距離變?yōu)?/span>cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】春天來了，校園里的槐花開了，滿校園都能聞到香味，這是_________現(xiàn)象，大量事實表明________越高，此現(xiàn)象越明顯。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】援藏教師到達西藏后發(fā)現(xiàn)用普通鍋煮飯不容易熟。請用學(xué)過的知識解析原因：_____；提出一個把飯煮熟的方法_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】燒開水時，從壺嘴噴出大量“白汽” 關(guān)于這些“白汽”的形成，涉及到的物態(tài)變化過程是

A. 升華過程 B. 汽化過程 C. 先液化后汽化 D. 先汽化后液化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，春游時小明坐在船上用力推另一只小船，結(jié)果兩船向相反的方向運動． 請寫出兩個與此現(xiàn)象相關(guān)的物理知識：

（i）；
（ii） ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下做法符合安全用電常識的是（ ）

A. 用濕布擦抹插座

B.電燈開關(guān)接在火線上

C.三孔插座的接地線接在自來水管上

D.用絕緣層老化開裂的電線連接電器

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·玉林、防城港、崇左卷】如圖18所示，在“測量小燈泡的電功率”的實驗中（小燈泡的額定電壓為2.5V）：

（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng) （選填“斷開”或“閉合”）。

（2）圖甲是未連接好的實驗電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線將它連接完整。

（3）連接好電路后，閉合開關(guān)，無論怎樣移動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡都不亮、電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)，則故障原因可能是小燈泡 （選填“短路”或“斷路”）。

（4）故障排除后，移動變阻器的滑片，當電壓表的示數(shù)為2.5V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是 W。

（5）根據(jù)測出的數(shù)據(jù)，畫出了小燈泡的電流與電壓變化的關(guān)系圖象，如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)圖線是彎曲的，其主要原因是 。

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同步練習(xí)冊答案