20.如圖所示,一曲形杠桿一端通過鉸鏈固定在墻壁上的O點,中間通過細繩懸掛一重物,試畫出作用在杠桿另一端A處使杠桿在圖示位置平衡的最小動力F的示意圖并畫出該力的力臂l.

分析 根據(jù)杠桿平衡的條件,F(xiàn)1×L1=F2×L2,在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下,要使所用的動力最小,必須使動力臂最長.而在通常情況下,連接杠桿上支點和動力作用點這兩點所得到的線段最長,據(jù)此可解決此題.

解答 解:
連接OA就是最長的動力臂,根據(jù)杠桿平衡的條件,要使杠桿平衡動力方向向上,據(jù)此可畫出最小的動力,如圖所示:

點評 要做出杠桿中的最小動力,可以按照以下幾個步驟進行:
1、確定杠桿中的支點和動力作用點的位置;
2、連接支點與動力作用點,得到最長的線段;
3、經(jīng)過動力作用點做出與該線段垂直的直線;
4、根據(jù)杠桿平衡原理,確定出使杠桿平衡的動力方向.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.質(zhì)量為50kg的學生,站在水平地面上,雙腳與地面間的接觸面積為4dm2
問:(1)該學生對地面的壓力有多大?
(2)該學生對地面的壓強為多大?
(3)如果該學生走起來則該學生對地面的壓強又是多大?

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11.如圖用滑輪組拉著一木塊P沿水平地面以0.5m/s的速度勻速向右運動,此時彈簧測力計的讀數(shù)為4N,若每個滑輪重為1N,繩與滑輪組間的摩擦不計,則該滑輪組的機械效率為80%,在2s內(nèi)拉力做功為5J,木塊P受到的摩擦力為4N.

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8.一物體在水平傳動帶上隨傳動帶一起勻速運動,此時物體受到的一對平衡力是重力和支持力.摩擦力的大小與壓力大小有關,與接觸面的粗糙程度有關.在皮帶傳動中繃緊皮帶的目的是改變壓力大小,鞋底上有凹凸不平的花紋,目的是使接觸面變粗糙.兩者都能達到增大摩擦力的作用.

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15.如圖所示,用60N的水平推力將重為20N的物體,擠壓在豎直墻壁上處于靜止狀態(tài),則物體受到的摩擦力為20N;若增大水平推力,物體對墻壁的壓強增大,摩擦力不變.(選填“增大”“不變”“減小”)

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5.如圖所示的實驗現(xiàn)象所解釋的原理或規(guī)律與其所對應的技術應用正確的是( 。
A.B.C.D.

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12.在水平桌面上放置一個底面積為100cm2,重力為400g的圓筒,筒內(nèi)裝有16cm的某種液體.彈簧測力計的下端懸掛著一個底面積為40cm2,高為8cm的金屬柱,當金屬柱從液面上方逐漸浸入液體中直到全部浸沒時,彈簧測力計的示數(shù)F與金屬柱浸入液體深度h的關系如圖所示.(圓筒厚度忽略不計,筒內(nèi)液體沒有溢出,g取10N/kg)求:
(1)當金屬柱有一半的體積浸在液體中時,受到的浮力是多少?
(2)圓筒內(nèi)所裝液體的密度是多少?
(3)金屬柱浸沒在這種液體中時,液體對容器底增加的壓強是多少?
(4)當金屬柱有一半的體積浸在液體中時,圓筒對桌面的壓強是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下面關于滑動摩擦力的說法中正確的是( 。
A.滑動摩擦力一定是阻力
B.只要物體相互接觸,物體間就一定會產(chǎn)生摩擦力
C.物體在接觸部位受壓力作用,則物體一定受到摩擦力作用
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9.小明用所學的物理知識做了一個小發(fā)明--坡度自動測量儀,如圖甲所示,圖中的指針和重錘A能繞O點轉(zhuǎn)動.此裝置是利用力的方向豎直向下的原理,若坡度自動測量儀放在如圖乙所示斜坡上,則此斜坡坡度為15度,如果用此裝置測量豎直墻壁,則指針所指的刻度為90度,此裝置實際應用有:檢查路面是否水平(舉一例).

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