Question

2．如圖所示，停表的讀數(shù)為337.5s．用刻度尺測(cè)物理課本的長(zhǎng)度需要多次測(cè)量，多次測(cè)量的目的是減小誤差．若用毫米刻度尺測(cè)量，三次讀數(shù)分別為26.02cm、26.01cm、26.02 cm．該物理課本的長(zhǎng)度應(yīng)為26.02cm．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)秒表的結(jié)構(gòu)和刻度盤的單位進(jìn)行分析，即小刻度盤的單位是min，大刻度盤的單位是s，然后讀出時(shí)間；
（2）在長(zhǎng)度測(cè)量中，可以用多次測(cè)量求平均值的方法來減小誤差；
（3）將測(cè)量值取平均值作為最后的測(cè)量值．

解答 解：
（1）由圖可知，停表的大盤刻度單位為s，小盤刻度為min，所以現(xiàn)在的時(shí)間是5min37.5s=5×60s+37.5s=337.5s；
（2）用刻度尺測(cè)物理課本的長(zhǎng)度時(shí)，可以用多次測(cè)量求平均值的方法來減小誤差；
（3）物理課本的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=$\frac{26.02cm+26.01cm+26.02cm}{3}$≈26.02cm．
故答案為：337.5；減小誤差；26.02cm．

點(diǎn)評(píng) （1）知道停表測(cè)量時(shí)間的工具，明確大表盤和小表盤的分度值，會(huì)準(zhǔn)確讀出時(shí)間，是基本的實(shí)驗(yàn)技能；
（2）用刻度尺多次測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，可以用多次測(cè)量求平均值的方法來減小誤差，求平均值并保留到與測(cè)量數(shù)值位數(shù)一樣，這樣更接近物體長(zhǎng)度真實(shí)值．