【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1的阻值為20歐,滑動變阻器R2上標有“20Ω 2A”字樣。閉合電鍵S后,當滑動變阻器的滑片P在中點位置時,電壓表V1的示數為4伏。求:
(1)通過電阻R1的電流I1;
(2)電源電壓U;
(3)在電表量程可以改變的情況下,是否存在某種可能,改變滑片P的位置,使兩電壓表指針偏離零刻度的角度恰好相同?如果不可能,請說明理由;如果可能,請計算出電路中的總電阻。
【答案】(1)0.2A (2)6V (3)能,
【解析】
(1)由圖的電路為串聯(lián)電路,且電壓表V1測量R1兩端電壓,故由歐姆定律可得:
(2)滑片P在中點時,R2接入阻值為10Ω,則電路總電阻為:
由串聯(lián)電路電流相等可得電路總電流為0.2A,則電源電壓為:
(3)要使二個電壓表的指針偏離零刻度線的角度相同,由于電壓表V的示數6V是電源電壓保持不變,所以電壓表V1的示數可能為1.2V或6V,當U1=1.2V時:
滑動變阻器連入電路中的電阻:
而滑動變阻器的最大阻值為,不可行;當U1=6V時,滑動變阻器連入電路中的電阻為,可行,電路中的總電阻為。
答:(1) 通過電阻R1的電流為0.2A;
(2)電源電壓U為6V;
(3)可能,總電阻為20Ω。
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【題目】隨著生活水平的提高,很多家庭在假日里選擇自駕游,在轎車后拖掛房車(如圖甲所示),使得旅行更加舒適方便。圖乙為簡化圖。其中轎車總重為2×104N,車輪與地面的總接觸面積為1000cm2,轎車勻速行駛時拉房車的力為760N,轎車受到的阻力為總重的0.1倍,該轎車在平直公路上勻速行駛100km。(汽油熱值q=4.6×107J/kg)
(1)當轎車靜止在水平地面上時,它對地面的壓強為多大?
(2)該轎車在整個行駛過程中,牽引力做了多少功?
(3)若該轎車發(fā)動機的效率為40%,請求出該過程中消耗了多少汽油?
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【題目】小海同學用量程為1mA的電流表(該電流表可看作為導線,內部電阻可忽略),按如圖所示電路改裝成量程分別為3V和0.6A的多用電表,圖中R1和R2為定值電阻,S為開關。下列說法正確的是( )
A.開關S閉合時,這個多用電表為電壓表
B.R1的阻值為300Ω
C.R2的阻值約為5.0Ω
D.表筆A是該電表的“+”接線柱
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S后,將滑動變阻器的滑片向左移動過程中,下列說法正確的是
A.電壓表V1的示數減小,電壓表V2示數增大
B.電壓表V1的示數增大,電壓表V2示數減小
C.電壓表V1的示數增大,電壓表V2示數與電流表A示數的比值不變
D.電壓表V1時示數不變,電壓表V2示數與電流表A示數的比值減小
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【題目】在“測定物質的密度”實驗中,需要測出物質的體積和_________。在“驗證阿基米德原理”實驗中,用_________測物體所受浮力的大小。在“用電流表測電流”實驗中,電流表應_______(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在電路中。在“用滑動變阻器改變電路中的電流”實驗中,滑動變阻器如圖所示,當使用________兩個接線柱時,不能達到改變電流的目的。
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【題目】如圖所示,水平桌面上有一個木塊,兩端連接細繩,細繩通過滑輪分別與不同個數的鉤碼相連,此時木塊恰好向左做勻速直線運動。每個鉤碼的質量均為m,不計滑輪與軸的摩擦及細繩自重。則剪斷木塊右側的細繩后
A.木塊的速度不變
B.桌面受到的摩擦力比原來小
C.細繩對左側鉤碼的拉力大小為2mg
D.木塊受到的摩擦力大小為mg
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【題目】農作物的秸稈可制成秸稈煤,每畝稻田的秸稈能生產約300 kg的秸稈煤,這些秸稈煤完全燃燒放出的熱量可以使質量為50 t的水從20℃升高到50℃。已知水的比熱容是4.2×103 J/(kg·℃)。試求:
(1)這些水吸收的熱量是多少?
(2)這種秸稈煤的熱值是多少?
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【題目】某同學設計了測量油箱內油量的模擬裝置,原理圖如圖甲所示。電源電壓保持不變,R0阻值為20 Ω,A是由電流表改裝而成的油量表。R是水平放置的壓敏電阻,油箱放在其上面。R阻值隨所受壓力F變化的圖象如圖乙所示。已知空油箱的重力為4 N。當油和油箱的總重力是24 N時,電路中的電流為0.6 A。試求:
(1)電源電壓是多少?
(2)油箱內裝有8N油時,油量表的指針對應的電流值是多少?此時R0消耗的電功率是多少?
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【題目】小明和小亮按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關系,他們設計的電路如圖所示.把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入下表:
實驗
次數 | A處電流IA/A | B處電流IB/A | C處電流IC/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
(1)過對上面數據的分析,可以得出是: ;
(2)測量三次的目的是: ,在實驗中我們可以采用 方法改變電流的大小從而進行三次實驗.
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