在“研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,需要采用控制變量的方法,即( )
A. 分別保持電阻不變和保持電壓不變兩個(gè)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
B. 分別保持電流不變和保持電壓不變兩個(gè)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
C. 分別保持電阻不變和保持電流不變兩個(gè)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
D. 分別保持電流不變、電阻不變、電壓不變?nèi)齻(gè)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019 人教版初二物理八年級(jí)上冊(cè) 第五章 透鏡及其應(yīng)用 單元檢測(cè)題 題型:單選題
小希對(duì)下列光學(xué)成像實(shí)例進(jìn)行了分析,判斷正確的是( )
實(shí)例:①針孔照相機(jī)內(nèi)所成的像;②潛望鏡中看到的景物的像;③放大鏡看到的物體的像;④幻燈機(jī)屏幕上所成的像;⑤照相機(jī)中所成的像。
A. 反射成像的有②③⑤ B. 折射成像的有①③⑤
C. 屬于實(shí)像的是①④⑤ D. 屬于虛像的是②③④
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理同步測(cè)試:1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 題型:填空題
某學(xué)生測(cè)得木塊長(zhǎng)度的四次記錄分別為17.58cm、17.61cm、17.59cm、17.56cm,那么,這位同學(xué)所用刻度尺的分度值是 ______ ,這塊木塊的長(zhǎng)度為 ______ 。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年秋人教版九年級(jí)物理同步練習(xí):17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系 題型:填空題
小月在探究某電路中電流I與電壓U的關(guān)系時(shí),記錄的數(shù)據(jù)如表所示。請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷:當(dāng)電壓U=4.5V時(shí),I=_______A。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年秋人教版九年級(jí)物理同步練習(xí):17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系 題型:單選題
張華同學(xué)在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時(shí),將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)整理作出了如圖所示的圖象,根據(jù)圖象,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 通過(guò)導(dǎo)體a的電流與其兩端的電壓成正比
B. 導(dǎo)體a的電阻大于導(dǎo)體b的電阻
C. 當(dāng)在導(dǎo)體b的兩端加上1V的電壓時(shí),通過(guò)導(dǎo)體b的電流為0.1A
D. 將a、b兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流為0.2A
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版物理八年級(jí) 第七章 第三節(jié)《力的平衡》測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中,小馬同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的探究方案在該方案中他分別把栓有一個(gè)小盤的兩根細(xì)線通過(guò)支架上的滑輪系在小木塊的兩端.
該探究方案中的研究對(duì)象是______ ,對(duì)兩側(cè)放置砝碼的小盤的要求是______ .
探究過(guò)程中他將兩個(gè)50g的砝碼分別放在左右兩個(gè)小盤內(nèi),這是用于探究?jī)蓚(gè)力的______ 和方向?qū)ξ矬w平衡的影響他還將木塊轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,然后再松手,這是為了探究不在______ 上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響.
接著,他在右邊小盤內(nèi)又加入一個(gè)10g的小砝碼,發(fā)現(xiàn)小木塊仍然靜止,其原因是:______ 請(qǐng)寫出一個(gè)改進(jìn)該探方案的措施:______ .
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版物理八年級(jí) 第七章 第三節(jié)《力的平衡》測(cè)試卷 題型:填空題
如圖所示,物體重5N,當(dāng)時(shí),物體在墻上靜止不動(dòng),此時(shí)墻受到的壓力是______ 當(dāng)壓力減小為10N時(shí),物體恰好沿墻勻速下滑,則物體此時(shí)受到的摩擦力是______
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版八年級(jí)物理 第一章 走進(jìn)物理世界 單元測(cè)試 題型:單選題
下列四圖分別表示測(cè)量物理課本一張紙厚度、硬幣直徑、銅絲直徑、海底深度的方法,其中測(cè)量原理相同的是
A. 甲、乙、丙 B. 甲、丁 C. 乙、丁 D. 甲、丙
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