【題目】緊急情況逃生時,使用普通破窗錘產(chǎn)生的碎玻璃容易傷人如圖為一種新型破窗錘,使用時將吸盤吸附在窗玻璃上,然后拉長彈性繩,人離玻璃較遠后松手,破窗錘在彈力作用下瞬間擊碎窗玻璃而不會傷到人下列有關(guān)說法錯誤的是

A吸盤能吸附在窗玻璃上是由于受到大氣壓的作用

B若吸盤面積太小,則拉長彈性繩時容易脫落

C錘頭前端做得比較尖是為了增大壓力

D松手后,繩的彈性勢能主要轉(zhuǎn)化為破窗錘的動能

【答案】C

【解析】

試題分析:擠出吸盤內(nèi)的空氣,是大氣壓把吸盤緊緊地壓在玻璃上,A正確;大氣壓強p是一定的,由公式F=pS可以看出,若吸盤面積太小,產(chǎn)生的大氣壓力較小,由二力平衡關(guān)系知,拉力略大時就能克服大氣壓力,則拉長彈性繩時容易脫落,B正確;在壓力一定時,由公式p=F/S知,錘頭前端做得比較尖是為了減小受力面積,增大壓強,C錯誤;施加拉力時,彈性繩發(fā)生彈性形變產(chǎn)生彈性勢能;松手后,彈性繩恢復(fù)原狀的過程中,將彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能,D正確,故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是“探究平面鏡的成像特點”的實驗裝置.

(1)為了保障實驗效果,應(yīng)該選擇(選填“平面鏡”、“厚玻璃板”、“薄玻璃板”),現(xiàn)有茶色玻璃板個透明玻璃板,為了現(xiàn)象更明顯,實驗時應(yīng)選擇
(2)此實驗中選擇兩支相同的蠟燭是為了
(3)移開蠟燭B,在其原來位置處放一光屏,光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像,說明平面鏡成的是像.
(4)將蠟燭逐漸靠近玻璃板,像的大小會(選填“變大”、“變小”或“不變”.
(5)移動蠟燭A進行多次實驗,目的是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是小明在“探究平面鏡成像的特點”的活動中所選用的器材和活動過程.

(1)在探究活動中對玻璃板放置的要求是:;
(2)選擇蠟燭A和B的要求是:
(3)如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將(填寫“有”或“沒有”)蠟燭的像;
(4)把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,將會看到圖c所示的現(xiàn)象.這說明:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,4個相同的瓶子里裝有水,水面高度不同,用嘴對著瓶口吹氣,如果能分別吹出“do(1)”“re(2)”“mi(3)”“fa(4)”4個音階,則:

(1)與“mi(3)”對應(yīng)的瓶子是
(2)這些聲音產(chǎn)生的原因和決定音調(diào)高低的因素分別是
A.水的振動,水的高度
B.水的振動,瓶內(nèi)空氣柱的高度
C.瓶子的振動,水的高度
D.瓶內(nèi)空氣柱的振動,瓶內(nèi)空氣柱的高度.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一節(jié)新干電池的電壓為 V,對人體安全的電壓是 V;電路中要形成持續(xù)的電流,除了要有電源,電路還必須處于 狀態(tài),實驗用電燈泡正常工作時的電流約為02A= mA。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在導(dǎo)體兩端加4V電壓時,通過導(dǎo)體的電流為02A;該導(dǎo)體的電阻等于 Ω,當(dāng)這個導(dǎo)體兩端不加電壓時,該導(dǎo)體的電阻為 Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】晚上,在桌面上鋪一張白紙,把一小塊平面鏡放在紙上,讓手電筒的光正對著平面鏡照射,如圖所示,則從側(cè)面看去(

A.鏡子比較亮,它發(fā)生了鏡面反射
B.鏡子比較暗,它發(fā)生了鏡面反射
C.白紙比較亮,它發(fā)生了鏡面反射
D.白紙比較暗,它發(fā)生了漫反射

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩地的距離是600km,一列火車早上8:30從甲地出發(fā)開往乙地,途中?寇囌炯s1h,在當(dāng)日14:30到達乙地,列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為1000m的橋梁,列車全部通過橋梁的時間是30s.求:
(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少km/h?
(2)火車的長度是多少米?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)完杠桿知識后,小明在綜合實踐活動中制作桿秤。他取一根質(zhì)量均勻分布的圓木棒, 測得木棒 AB 長度為 80cm質(zhì)量為 50g;一質(zhì)量為 350g 的小盤和一個未知質(zhì)量的螺母。g 10N/kg

1如圖甲所示,小明將小盤懸于棒的 A端,用細線在 O點提起木棒,木棒恰好水平平衡,則OA為多長?

2小明用螺母作為秤砣,他用調(diào)節(jié)好的托盤天平去測量螺母的質(zhì)量,平衡時砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則螺母的質(zhì)量為 g。

3小明用該桿秤稱某物體的質(zhì)量,平衡時的情形如圖丙所示,則該物體的質(zhì)量有多大?

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同步練習(xí)冊答案