【題目】小明在“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”時,采用了如圖所示實驗裝罝,其中a、b、c、d四個相同的容器均裝有電阻絲,且均密閉了等量空氣并與U形管緊密相連,實驗前U形管兩端液面相平,將1、2和3、4導(dǎo)線分別接到電源兩端:
(1)在實驗過程中,通過觀察U形管中液面的_________變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少,這種科學探究方法稱之為_________法;
(2)如圖甲所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與_________的關(guān)系,在實驗過程中,小明還發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象:當U形管中的液面上升時,用手觸摸導(dǎo)線1或2,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線都幾乎沒有溫度變化,造成該現(xiàn)象的原因是,導(dǎo)線與電阻絲串聯(lián),電阻越小產(chǎn)生的熱量越_________(選填“多”或“少”);
(3)由圖丙所示,電流表的示數(shù)為_________A,在這種情況下,甲圖中右側(cè)容器中定值電阻在10s內(nèi)產(chǎn)生的熱量是_________;
(4)如圖乙所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與_________的關(guān)系,分析圖乙的實驗現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是在電阻和通電時間相同時,通過導(dǎo)體的電流越_________,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多。
【答案】高度差 轉(zhuǎn)換 電阻大小 少 2 400J 電流大小 大
【解析】
(1)[1][2]電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察,但液體溫度的變化可以通過液面高度差的變化來反映,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法。
(2)[3]如圖甲,兩個電阻串聯(lián)在電路中,電流相同,通電時間相同,電阻不同,根據(jù)控制變量法可知,這是探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻的關(guān)系。
[4]當U形管中的液面上升時,用手觸摸導(dǎo)線1或2,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線都幾乎沒有溫度變化,原因是導(dǎo)線與電阻絲串聯(lián),通過導(dǎo)線和電阻絲的電流相同,導(dǎo)線的電阻小,產(chǎn)生的熱量少。
(3)[5]由圖丙可知,電流表選擇的是0~3A量程,對應(yīng)的分度值是0.1A,電流表示數(shù)為2A。
[6]甲圖中右側(cè)容器中定值電阻在10s內(nèi)產(chǎn)生的熱量
Q=I2Rt=(2A)2×10Ω×10s=400J
(4)[7]圖乙裝置中兩個5Ω的電阻并聯(lián)后再與一個5Ω的電阻串聯(lián),由串聯(lián)電路的電流特點可知,右端兩個電阻的總電流和左端電阻的電流相等,容器內(nèi)的電阻相同,通過兩個電阻的電流不同,根據(jù)控制變量法可知,這是探究電流產(chǎn)生熱量跟電流的關(guān)系。
[8]通過一段時間,c容器中U形管液面高度差大,c容器中通過電阻的電流較大,電流產(chǎn)生的熱量多;圖乙兩裝置的實驗現(xiàn)象,可以得出在電阻和通電時間相同時,通過導(dǎo)體的電流越大,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多。
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【題目】小明同學為了探究擴散問題而設(shè)計了如下一系列實驗:
(1)通過 A 實驗可發(fā)現(xiàn):__________________;
(2)B 實驗?zāi)阏J為有什么不妥:_______________________;
(3)小明設(shè)計的實驗都是在相同的環(huán)境下做的。他把上述實驗修改后,再把 A、B、C 三個實驗放在一起進行綜合分析比較 , 最后他得出如下結(jié)論 : ① 擴散現(xiàn)象說明分子在___________________________;②在物質(zhì)的三種狀態(tài)中,____________ 態(tài)的擴散現(xiàn)象最明顯。
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【題目】如圖,閉合開關(guān),甲、乙兩燈均發(fā)光,兩電表均有示數(shù),過一會兒,其中一盞燈突然熄滅,兩電表示數(shù)都增大,造成這一現(xiàn)象可能的原因是
A. 甲燈斷路B. 乙燈斷路C. 甲燈短路D. 乙燈短路
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【題目】如圖所示是用電熱水壺燒水時的情景,有關(guān)描述正確的是( 。
A.壺嘴上方的“白氣”是由水蒸氣液化形成的
B.水沸騰前是通過做功的方式來改變水的內(nèi)能
C.壺蓋被水蒸氣頂起時能量的轉(zhuǎn)化與熱機壓縮沖程能量的轉(zhuǎn)化相同
D.a、b兩次加熱到水沸騰時的時間不同是因為b中水的質(zhì)量少
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【題目】如圖,下面四個實驗現(xiàn)象中,能夠說明分子在不停地運動的是( )
A.用力把兩鉛塊壓緊,它們會結(jié)合在一起
B.抽離玻璃板,一段時間后兩瓶氣體顏色變均勻
C.用力向下壓活塞,蘸了乙醚的棉花會燃燒
D.用力才能把與水面接觸的玻璃拉離水面
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【題目】如圖所示,燒杯中裝有某種液體,A為圓柱形木塊,靜止時木塊的下表面到液面的距離為h,再用外力F緩慢將木塊A壓入液體中到剛好浸沒,下列說法不正確的是( )
A.不受力F作用時,木塊在液體中靜止時處于漂浮狀態(tài)
B.木塊A的密度大于液體的密度
C.將A壓人液體的過程,容器底受到液體的壓強將增大
D.將A壓人液體的過程,力F不斷增大
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【題目】在某淡水湖進行科考的一小型科研潛水艇總體積為20m3 (保持不變),艇內(nèi)兩側(cè)有水艙,潛水艇截面如圖所示,潛水艇通過向水艙內(nèi)充水或從水艙中向外排水來改變其自重,從而使其下沉、懸浮或上浮。湖水的密度為1.0×l03kg/m3,求:
(1)若水艙未充湖水時,潛水艇總重量為1.6×l05N,此時漂浮在湖面的潛水艇排開湖水的體積是多少立方米?
(2)為使?jié)撍耆珴撊牒校辽賾?yīng)向水艙充入多少牛的湖水?
(3)當潛水艇懸浮在湖水中時,艙蓋距湖面50m,艙蓋受到湖水的壓強是多少帕?
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【題目】小靜同學在測固體密度時,操作步驟如下:
(1)在實驗室,小靜將天平放在__________工作臺上,將游碼歸零,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),此時應(yīng)將平衡螺母向__________調(diào)節(jié) (選填“左”或“右”),使天平橫梁平衡:小靜選用了一塊小礦石,用調(diào)好的天平測它的質(zhì)量,當右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖所示時,天平恢復(fù)平衡,則測得的礦石質(zhì)量為__________g;
(2)如圖乙所示的量筒分度值為__________cm3,在量筒中裝入適量的水,將系了細線的礦石輕放入量筒,如圖乙所示,讀數(shù)時,視線應(yīng)與液面__________(選填“相平”或“不相平”),測得礦石的體積為__________cm3;
(3)根據(jù)以上的數(shù)據(jù)它測得小礦石的密度為__________;
(4)小靜回家后,想測出家里某個小飾品的密度,她找到家里的電子秤,稱出飾品的質(zhì)量是140g,又借助細線、水、玻璃杯,測出了飾品的體積,她的實驗操作步驟如圖丙、丁所示,則飾品的密度是________g/cm3。
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【題目】小明想探究電流通過電阻時產(chǎn)生的熱量Q與電流I、電阻R的定性關(guān)系。實驗桌上有如下器材:兩個完全相同的燒瓶,瓶內(nèi)裝有質(zhì)量和初溫相同的煤油、相同的溫度計A和B、阻值為R1和R2的電阻絲(R1>R2),還有滿足實驗要求的電源、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線,他連接了如圖所示的電路進行實驗。
(1)由圖可知,小明探究實驗的自變量是_________(選填“電流”或“電阻”)。
(2)本實驗通過________反映電阻產(chǎn)生熱量的多少。
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