【題目】水平桌面上有如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,利用這些器材探究平面鏡成像的特點(diǎn),請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
(1)為了方便確定像的位置和對(duì)比像與物的大小關(guān)系,應(yīng)選擇蠟燭A與蠟燭 (選填“B”或“C”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(2)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)首先使薄透明玻璃板 白紙平面放置。將玻璃板用支架固定后,用筆畫(huà)出玻璃板反射面的位置;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)點(diǎn)燃其中一支蠟燭,并將其豎立在玻璃板前方白紙上的某個(gè)位置。然后應(yīng)從玻璃板 (選填“前”或“后”)方觀察點(diǎn)燃蠟燭的 (選填“實(shí)”或“虛”)像。并移動(dòng)另一支蠟燭使其與點(diǎn)燃蠟燭的像重合,在白紙上記錄兩支蠟燭的位置。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】不漏氣的氫氣球由地面上升到高空的過(guò)程中,球內(nèi)氣體的質(zhì)量將_______,密度將_______.(填“變大”“不變”或“變小”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平放置足夠長(zhǎng)的平板上,重為5N的鐵塊在水平向左的拉力F的作用下鐵塊沿直線水平向左運(yùn)動(dòng),此時(shí)鐵塊受到的摩擦力為1.2N。鐵塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度的大小隨時(shí)間t變化的圖像如圖乙所示下列說(shuō)法正確的是( )
A. 0—2s內(nèi),鐵塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 2—6s內(nèi),鐵塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C. 0—2s內(nèi),拉力等于1.2N
D. 2—6s內(nèi),拉力等于1.2N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年9月初,鄭徐高鐵將正式通車,這不僅方便了人們的出行,而且拉近了城市 之間的距離,如圖所示,動(dòng)車組列車用大功率的電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力,列車到站前停止供電,列車速度在90km/h以上時(shí),電動(dòng)機(jī)線圈隨車輪轉(zhuǎn)動(dòng),帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,在 90km/h以下時(shí)開(kāi)始進(jìn)行機(jī)械剎車,下列說(shuō)法正確的是
A.減速發(fā)電過(guò)程中列車的動(dòng)能增加
B.機(jī)械剎車過(guò)程中是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.進(jìn)站前停止供電列車仍能繼續(xù)前行是受到慣性力的作用
D.人站在安全線以外是為防止列車運(yùn)行時(shí)車體附近空氣流速大壓強(qiáng)小把人推向列車
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,國(guó)航一架波音757飛機(jī)的機(jī)載雷達(dá)罩在數(shù)千米高空被小鳥(niǎo)撞出一個(gè)大凹洞,機(jī)組人員處置得當(dāng),事件未造成人員傷亡.下列關(guān)于小鳥(niǎo)和飛機(jī)相撞時(shí)的說(shuō)法正確的是( )
A. 小鳥(niǎo)與飛機(jī)相撞時(shí),小鳥(niǎo)是施力物體同時(shí)也是受力物體
B. 小鳥(niǎo)與飛機(jī)相撞時(shí),飛機(jī)只是受力物體
C. 小鳥(niǎo)能撞破飛機(jī),說(shuō)明力可以改變物體的形狀
D. 小鳥(niǎo)撞飛機(jī)的力大于飛機(jī)撞小鳥(niǎo)的力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】科技人員設(shè)計(jì)了一種可移動(dòng)式太陽(yáng)能水上漂浮房,并在漂浮房的屋頂安裝了太陽(yáng)能電池板,接收太陽(yáng)能的功率為9.0×103W,能為該房供應(yīng)熱水和在水上移動(dòng)等提供能量.
(1)有5位中學(xué)生(每人體重約50kg)從岸上進(jìn)入漂浮房參觀,則水對(duì)漂浮房的浮力約增加了多少?
(2)若電池板吸收的太陽(yáng)能只用來(lái)提供推動(dòng)漂浮房前進(jìn)所需的能量,漂浮房在平靜的水面上以恒定功率沿直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力不變.從某一時(shí)刻開(kāi)始,漂浮房受到水平方向的牽引力F隨運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的變化關(guān)系如圖所示,t=50s后,漂浮房以2.5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng).則在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,漂浮房受到的阻力大小為多少?太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究“浮力的大小等于什么”時(shí),實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖所示的步驟。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)小石塊重為__________N。
(2)排開(kāi)的水重為__________N。
(3)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更為可信,將石塊換成鉤碼等其他物體再進(jìn)行幾次實(shí)驗(yàn),其主要目的是______(填序號(hào))。
A.多次測(cè)量求平均值,以減小偶然誤差
B.多次測(cè)量找規(guī)律,排除偶然性
C.探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)
(4)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較物體的重力與____________的重力,得出結(jié)論。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,均勻杠桿A處掛2個(gè)鉤碼,B處掛1個(gè)鉤碼,杠桿恰好平衡,若鉤碼質(zhì)量均為50g,在A.B兩處再各加一個(gè)鉤碼,那么( )
A. 杠桿仍平衡 B. 杠桿左邊向下傾
C. 杠桿右邊向下傾 D. 無(wú)法確定杠桿是否平衡
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