【題目】如圖甲所示電路圖中，電源電壓保持不變，R1為定值電阻，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R2的阻值，使滑片從a端向b端滑動(dòng)，R2消耗的電功率P與其兩端電壓U的關(guān)系圖像如圖乙，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.R1的阻值為10ΩB.滑動(dòng)變阻器所消耗的最大功率為0.9W

C.電源電壓為6VD.該電路消耗的最大電功率為0.9W

【答案】ABC

【解析】

AC．由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表測(cè)R2兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流。

由圖像可知，當(dāng)滑動(dòng)變阻器消耗的功率P2＝0.8W時(shí)，其兩端電壓U2＝2V，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，由P＝UI可得，此時(shí)電路中的電流

因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，由可得，電源的電壓

①

由圖像可知，當(dāng)滑動(dòng)變阻器消耗的功率P2′＝0.5W時(shí)，其兩端電壓U2′＝5V，

此時(shí)電路中的電流

則電源的電壓

②

由①②可得

U＝6V

R1＝10Ω

故AC正確；

B．由圖像可知，當(dāng)變阻器接入電路中的電阻最大時(shí)，電壓表的最大示數(shù)U2′＝5V，消耗的電功率P2′＝0.5W，由可得，R2的最大阻值

當(dāng)變阻器接入電路中的電阻為R時(shí)，電路中的電流

變阻器消耗的電功率

當(dāng)

R＝R1＝10Ω

變阻器消耗的電功率最大，則

故B正確；

D．當(dāng)變阻器接入電路阻值為0時(shí)，電路消耗的功率最大，則

故D錯(cuò)誤。

故選ABC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四種情形中，對(duì)力是否做功判斷正確的是（ ）

A.甲圖中人提著滑板在平直的道路上勻速行走，人對(duì)滑板做了功

B.乙圖中人推著貨車(chē)在平直的道路上勻速行走，人對(duì)貨車(chē)做了功

C.丙圖中人用力搬石頭但石頭仍保持靜止，人對(duì)石頭做了功

D.丁圖中人舉著杠鈴保持靜止的過(guò)程中，人對(duì)杠鈴做了功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究“平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，將一塊玻璃板豎立在桌面的白紙上，再將兩支外形相同的蠟燭A和B分別放在玻璃板前后白紙上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀(guān)察。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.白紙的作用是防止蠟燭油滴落在桌面上

B.為使實(shí)驗(yàn)效果更明顯，應(yīng)將蠟燭B也點(diǎn)燃

C.將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板，蠟燭A的像大小不變

D.實(shí)驗(yàn)中多次移動(dòng)蠟燭獲取數(shù)據(jù)是為了減小誤差

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖小明依次進(jìn)行了探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)與測(cè)量“滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)：

(1)實(shí)驗(yàn)前他觀(guān)察到杠桿向右側(cè)傾斜，為使杠桿在水平位置平衡，他應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào)節(jié)；

(2)杠桿平衡后，小明在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼，可在B位置掛上____個(gè)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡后分別測(cè)量出兩個(gè)力的力臂l1和l2，從而得出杠桿的平衡條件是：F1l1=F2l2。但你發(fā)現(xiàn)這種處理實(shí)驗(yàn)方法是不完善的，理由是_________________；

(3)他改用彈簧測(cè)力計(jì)在圖乙所示的C位置斜向下拉，若每個(gè)鉤碼重1N。當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_________（選填“大于”、“等于”或“小于”）1N；

(4)小明在探究“滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，記錄數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物重G物/N

動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N

鉤碼上升的高度h/m

動(dòng)力F/N

動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離s/m

滑輪組的機(jī)械效率η/%

1

1

0.5

0.1

0.7

0.3

47.6

2

2

0.5

0.1

1.1

0.3

60.6

3

2

1

0.1

1.5

0.3

在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量繩端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量豎直_________向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，比較表中1、2組數(shù)據(jù)可知同一滑輪組機(jī)械效率與____________有關(guān)；

(5)實(shí)驗(yàn)3中，滑輪組的機(jī)械效率為________%（結(jié)果保留至小數(shù)點(diǎn)后一位）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做冰的熔化實(shí)驗(yàn)時(shí)，繪制了如圖所示溫度隨時(shí)間變化的圖像，則根據(jù)圖像，下列分析不合理的是（　　）


A.5min到15min冰處于熔化過(guò)程

B.當(dāng)溫度為0℃時(shí)，冰一定處于固液共存狀態(tài)

C.在第10min時(shí)，如果停止對(duì)冰加熱，它將不再熔化

D.05min的圖線(xiàn)與1520min的圖線(xiàn)的斜率不同，說(shuō)明同種物質(zhì)不同狀態(tài)的比熱容不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理就在我們身邊！如圖甲是廣泛應(yīng)用于銀行、超市的POS刷卡機(jī)。當(dāng)帶有磁條的信用卡在刷卡機(jī)上刷過(guò)時(shí)，刷卡機(jī)的檢測(cè)頭就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，便可讀出磁條上的信息。它的原理是_____，這與_____（選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）的原理是一樣的；如圖乙是生活中常用來(lái)固定房門(mén)的“門(mén)吸”，它由磁鐵和金屬兩部分組成，該金屬能被磁鐵吸引，是因?yàn)榭赡芎幸韵虏牧系?/span>_____。

A.銀 B.鐵 C.鋁 D.鋅

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，玩滑板是青少年比較喜歡的一種運(yùn)動(dòng)。以下分析合理的是（　�。�

A.滑板的重力與地面對(duì)滑板的支持力是一對(duì)平衡力

B.人的重力與滑板對(duì)人的支持力是一對(duì)相互作用力

C.人對(duì)滑板的壓力和滑板對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力

D.地面對(duì)滑板的支持力與人和滑板的總重力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究物質(zhì)熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，選取質(zhì)量相等的甲、乙兩種固體裝入相同的試管中，用如圖的兩套完全相同的裝置加熱：


(1)實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具是天平、__________和________；

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度—時(shí)間圖像如圖，由圖像分析可知:

①甲，乙均為晶體，因?yàn)樗鼈冊(cè)谌刍瘯r(shí)____________；

②甲、乙在固態(tài)時(shí)的比熱容大小關(guān)系為c甲____ c乙 （填“>”“<”或“=”）

③甲、乙在熔化過(guò)程中吸收的熱量大小關(guān)系為Q甲_______Q乙 （填“>”“<”或“=”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)密閉容器中都接有一段電阻絲，接通電路前，兩個(gè)U型管的液面均相平：


(1)圖甲中通電一段時(shí)間后，觀(guān)察到b管內(nèi)液柱上升的較快，說(shuō)明：______________；

(2)如圖乙所示的裝置，是探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟__________關(guān)系；

(3)如圖丙、丁所示，電阻、、、均為發(fā)熱電阻。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析推理：①圖丙、丁中的最大功率和最小功率均相同，則電阻__________；（選填“>”、“<”或“=”）

②丙圖中的最大功率是最小功率的10倍，若用電阻替換，則的功率變?yōu)樵瓉?lái)的4倍，由此可知發(fā)熱電阻=__________。

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