【題目】下列能源屬于可再生能源的是

A B核能 C天然氣 D風(fēng)能

【答案】D

【解析】

試題分析:可再生能源泛指多種取之不竭的能源,嚴(yán)謹(jǐn)來說,是人類有生之年都不會耗盡的能源。如太陽能、、風(fēng)、生物質(zhì)能、潮汐能。石油,核能,天然氣是不可再生能源,所以選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】試通過計算判斷:一根最多能承受2×104N拉力的鋼繩,能否吊起體積是400dm3,密度為2.5×103kg/m3的石塊?(g=10N/kg

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時,小記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示,請回答下列問題。

加熱時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

物質(zhì)的溫度/

40

42

44

46

48

48

48

48

48

50

53

56

1根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可以判斷該物質(zhì)是 ;選填“晶體”或“非晶體”

2該物質(zhì)的溫度達到42時,其狀態(tài)是 。選填“固態(tài)”或“液態(tài)”

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】新學(xué)期小明搬到了一間新教室,但是上課時小明卻感到玻璃黑板因“反光”刺眼而看不清上面的字。請你幫他想個辦法解決這個問題,并說明理由。

⑴辦法:________________________________;

⑵理由:________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】絲綢摩擦過的玻璃棒帶_____電,是因為玻璃棒在摩擦的過程中____電子,若把它和不帶電的驗電器金屬球接觸,會發(fā)現(xiàn)驗電器金屬箔片張開,如圖甲所示,原因是 。若將另一帶電小球再與驗電器金屬球接觸,發(fā)現(xiàn)箔片閉合,如圖乙所示,則此帶電小球帶 電。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家在探究微觀粒子的過程中,認(rèn)識到原子是由電子和原子核構(gòu)成,而原子核又由質(zhì)子和中子構(gòu)成,以下粒子帶負(fù)電的是(
A.質(zhì)子
B.電子
C.中子
D.原子核

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】從外表看來,各種形態(tài)的物質(zhì)似乎都是連續(xù)的,人們憑肉眼無法看到它們內(nèi)部的微小結(jié)構(gòu),這給人們探究物質(zhì)結(jié)構(gòu)帶來了困難.而科學(xué)家采用了一種非常有效的方法,這種方法稱為( )

A.實驗論證法 B.猜測討論法

C.假想推理法 D.建立模型法

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究聲音聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了幾個實驗:小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花。

1通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論: 。

2小華同學(xué)用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動,為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯,你的改進方法是:

3小明、小華等同學(xué)在探究出上述問題之后,又提出這樣一個問題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播遠處的?針對這一問題,他們經(jīng)過認(rèn)真思考,提出了兩種猜想:

①聲音要傳播出去,需要物質(zhì)做媒介;

②聲音要傳播出去,不需要物質(zhì)做媒介;

究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進行了如下的實驗:

如圖,隨著向外不斷抽氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越 。選填“大”或“小”由此現(xiàn)象可以推理:猜想 選填①、②是正確的。

4探究問題的過程常有下列步驟:

A、提出猜想假設(shè)

B、分析歸納

C、得出結(jié)論

D、實驗研究

E、發(fā)現(xiàn)并提出問題

你認(rèn)為小明他們的第二個探究活動依次采取的步驟是 填字母序號

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如果沒有重力,下列說法中不正確的是( )

A.物體就沒有了質(zhì)量

B.彈簧測力計還可使用

C.人向上跳就可以離開地球

D.河水就不能自動向低處流動

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