4．根據(jù)如圖所示的實物連線圖，在方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖．（要求連線要橫平豎直，盡量使電路圖簡潔美觀）

分析 從實物圖中可以看出兩燈泡并聯(lián)連接，開關(guān)S在干路上，A2在干路上，A1在L2支路上，根據(jù)實物圖畫出電路圖．

解答 解：電流從電源正極經(jīng)過開關(guān)S、電流表A2開始分支，一支經(jīng)燈泡L1，另一路經(jīng)過燈泡L2、電流表A1，然后共同回到電源負(fù)極．如圖所示：
．

點評 本題考查根據(jù)實物圖畫電路圖的能力，能正確識別電路的連接方式是畫電路圖的前提．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于熱機的效率，下列說法中正確的是（　　）
A．熱機做的有用功越多，效率就一定高
B．熱機消耗的燃料越多，效率就越低
C．在相同條件下，熱機內(nèi)燃料燃燒越充分，熱機效率就越高
D．熱機的效率能達(dá)到100%

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖是小紅同學(xué)探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置．
（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于確定像的位置．
（2）我們應(yīng)選擇較�。ㄟx填“較厚”、“較薄”）的平板玻璃來進行實驗；為了便于觀察，該實驗最好在較暗（選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進行；
（3）在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小紅拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭M的像完全重合．由此可以得出的結(jié)論是像與物等大．
（4）實驗時，小紅同學(xué)應(yīng)在M（填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像．
（5）移去后面的蠟燭N，在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”），所以平面鏡所成的像是虛像．（填“實”或“虛”）．
（6）小紅在做此探究實驗時，只做了一組數(shù)據(jù)就得到了平面鏡成像的特點，你認(rèn)為小紅下一步應(yīng)該怎樣做B．
A、整理器材，完成實驗．B、改變發(fā)光的蠟燭到平面鏡的距離，再得到幾組數(shù)據(jù)，分析得出結(jié)論．
（7）細(xì)心的小紅透過玻璃觀察蠟燭M的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是玻璃太厚，玻璃板的兩個面都成了像．
（8）若實驗時不慎將玻璃向N方向傾斜，則出現(xiàn)的問題是：無論怎么移動蠟燭N都不能與像重合．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．用圖所示的刻度尺測鉛筆的長度，該度尺的分度值是1mm，鉛筆長度是4.45cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．在“測滑輪組機械效率”的活動中，瑞瑞同學(xué)在與動滑輪相切的細(xì)繩上作一標(biāo)記A，如圖甲所示，然后用大小為F的拉力勻速豎直向上提升總重為G的鉤碼，當(dāng)鉤碼上升的高度為H時，瑞瑞同學(xué)在與動滑輪相切的細(xì)繩上作另一標(biāo)記B，并測得AB兩點間的距離為2H，如圖乙所示，則以下所求物理量不正確的是（　�。�
A．拉力所做的總功W=2FHB．拉力所做的有用功W=GH
C．該滑輪組的機械效率η＜1D．該滑輪組的機械效率η=$\frac{G}{3F}$

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．為了測量某種液體的比熱容，把質(zhì)量為100g的銅塊從沸騰的水中取出（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），迅速投入質(zhì)量為100g，溫度為10℃的待測液體中，熱平衡后的共同溫度是25℃．若不計熱量損失，
（1）這種待測液體的比熱容為多少[銅的比熱容c銅=0.4×103J/（kg•℃）]
（2）這種待測液體吸收的熱量，相當(dāng)于完全燃燒多少克干木柴放出的熱量（干木柴的熱值為q=1.2×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．秋季，清蒸螃蟹是人們喜愛的一道美食，在蒸螃蟹時聽到的“嗞嗞”聲是通過空氣傳播到我們的耳朵；我們能從不同的位置看見蒸熟的蟹殼是紅色的，這是因為光在蟹殼表面發(fā)生漫（選填“鏡面”、“漫”）反射．如將它拿到只有紫光照射的房間內(nèi)，看到它是黑色．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．下列說法中正確的是（　�。�
A．有電壓一定有電流B．有電流一定有電壓
C．電荷的定向移動形成電流D．電流從電源的正極流向電源的負(fù)極

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．電流表是測量電路中電流大小的儀表，它在電路圖中的符號是．

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同步練習(xí)冊答案