科目:初中物理 來源: 題型:
(10·達州)在研究杠桿平衡條件的實驗中
(1)實驗前沒有掛鉤碼時,若杠桿右端下傾,則應將左端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡。
(2)在如圖所示的裝置中,每個鉤碼重1N(杠桿上每格等距,杠桿自重不計),要使杠桿在水平位置平衡,小張在A處應掛 個1N重的鉤碼,而鄰組的小強在B處施加一個豎直方向的力,也使杠桿在水平位置平衡,則這個力的方向應 ,大小為 N。
(3)本實驗得出杠桿的平衡條件是 。
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(10·達州)在“探究電流與電阻的關系”的實驗中,某組同學連接了如圖15所示的電路:
(1) 在連接電路時,開關S應處于 狀態(tài),滑動變阻器的滑片P應位于最 端(選填“左”或“右”)。
(2) 電壓表的連接不完整,電壓表的負接線柱應與點 相連(選填“E”或“F”)。
(3)電路連接無誤后,閉合開關,移動滑片P進行了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表所示,其中第二次實驗時電流表的示數(shù)如圖16所示,請將表格補充完整。
物理量 數(shù)據(jù) 次數(shù) | U(V) | R(Ω) | I(A) |
1 | 3 | 5 | 0.6 |
2 | |||
3 | 15 | 0.2 |
(4)本實驗探究采用了 法,其結(jié)論為 。
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(10·達州)如圖所示,是建筑工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形。某次操作中,工人用400 N的拉力F在1分鐘內(nèi)將總重為900 N的泥土勻速提升5 m。在這段時間內(nèi):
(1)拉力F所做的有用功是多少?
(2)拉力F做功的功率是多少?
(3)滑輪組的機械效率是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
(10·達州)如圖所示,電源電壓保持4.5 V不變,滑動變阻器R的最大阻值為6 Ω,閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P滑至中點時,電流表的讀數(shù)為0.4 A。求:
(1)小燈泡L兩端的實際電壓。
(2)小燈泡L消耗的實際功率。
(3)假如小燈泡L是額定電壓為“2.2 V”、“2.5 V”、“3.8 V”中的一個,估計小燈泡L的額定功率在1.2 W以內(nèi),閉合開關S后,移動滑片P到適當位置時,小燈泡正常發(fā)光。此時電流表的示數(shù)如圖19所示。試判斷小燈泡的額定電流,并說明理由。
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科目:初中物理 來源: 題型:
(10·達州)在某一溫度下,甲、乙兩電阻的電流與電壓的關系如圖7所示。 由圖可知,將甲、乙并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端,則電路消的總功率為
A. 0.6W B. 0.9W
C. 1.8W D.2.7W
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