13．小華要把500N的重物送到10m高的樓上，她設(shè)計(jì)了如下三種方案：用手直接提，使用動(dòng)滑輪，使用滑輪組．不計(jì)摩擦和滑輪的重，在這三種方案中對(duì)重物做功，下列說法中正確的是（　　）
A．用手直接提做功最小B．使用動(dòng)滑輪做功最小
C．使用滑輪組做功最小D．三種情況下做的功相同

分析 將相同的重物提升相同的高度，對(duì)重物做功W=Gh，據(jù)此分析判斷用手直接提、使用定滑輪、使用滑輪組，對(duì)物體做功的大小關(guān)系．

解答 解：這三種方案都是把重500N的物體送到10m高的樓上，由于不計(jì)摩擦和滑輪的重，所以三種方案中對(duì)重物做功都等于克服物體重力做的功，即W=Gh=500N×10m=5000J．
故ABC錯(cuò)誤，D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了功的計(jì)算，明確不論使用什么機(jī)械，提升重物對(duì)重物做的功都等于Gh是本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，如圖所示，小光同學(xué)用激光筆發(fā)出的激光射入糖水中，光線彎曲，這屬于光的折射現(xiàn)象；同時(shí)也說明糖水是不均勻（選填“均勻”或“不均勻”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．用壓強(qiáng)計(jì)探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”

（1）若選擇甲、乙兩圖進(jìn)行對(duì)比，可探究液體壓強(qiáng)與深度是否有關(guān)．
（2）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇丙、丁兩圖進(jìn)行對(duì)比．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．（1）如圖甲所示，橡膠管一端與漏斗相連，另一端與一只氣球相連，當(dāng)往漏斗中灌水時(shí)，氣球充水后鼓起，如圖所示，當(dāng)漏斗上升時(shí)氣球的體積逐漸增大，漏斗上升到一定高度時(shí)，氣球被水?dāng)D破，以上現(xiàn)象說明水的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系是水的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．
（2）如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，將一根塑料吸管彎成直角，在彎折處開一個(gè)小孔，插入水中，從水平管口向里吹氣，觀察到由小孔噴出霧狀的水，該實(shí)驗(yàn)的原理是流體流速越大的地方，壓強(qiáng)越小．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．奧運(yùn)火炬手手持火炬的質(zhì)量是0.985kg，則火炬所受重力為9.85N．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

18．一個(gè)體積是1.5×10-3m3的金屬球掛彈簧秤上，若將該金屬球浸沒在水中，此時(shí)彈簧秤的示數(shù)是金屬球在空氣中示數(shù)的$\frac{4}{5}$，求：
（1）該金屬球受到的浮力；
（2）該金屬球受到的重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際情況的是（　�。�
A．一名中學(xué)生漂浮在水面時(shí)受浮力約為50N
B．在髙原“日光城”拉薩，水的沸點(diǎn)為100℃
C．重慶一中“4.21”文化廣場(chǎng)大氣壓約為1.0×105Pa
D．將八年級(jí)物理課本從地面撿回到課桌上，所做的功大約需要3J

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示是我國(guó)自主研制的新型氣墊兩棲登陸艇．它的質(zhì)量約為1.0×105kg，底面積約為500m2．問：（g=10N/kg）
（1）登陸艇漂浮在海面上時(shí)，受到的浮力是多少？
（2）登陸艇靜止在水平海灘上時(shí)，對(duì)海灘的壓強(qiáng)是多少？
（3）若登陸艇用3.0×105N的推進(jìn)力，以20m/s的航速直線行駛，登陸艇的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．在自來水裝置系統(tǒng)中，水塔中的水位離地高為50m，高層樓房中六樓水管的水龍頭距離地面的高度為16m，該六樓水龍頭處水的壓強(qiáng)為3.4×105Pa．（g取10N/kg）

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同步練習(xí)冊(cè)答案