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如圖所示，在A、B、C、D4個相同的玻璃瓶中，裝入不同高度的水，則（ ）

A. 敲打D瓶發(fā)出的聲音傳播得最快

B. 用嘴依次吹瓶口，A的音調最高

C. 用筷子依次敲打瓶口，B的音調最高

D. 瓶周圍有沒有空氣瓶發(fā)出的聲音都能直接傳入人耳

練習冊系列答案
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某些物理量不能直接測量，實驗中我們是想辦法通過測量與其大小相等的量來完成的。下列幾個事例中不是應用這種方法的是

A. 用天平和水測墨水瓶的容積 B. 用刻度尺和停表測物體的速度

C. 用棉線和刻度尺測硬幣的周長 D. 用量筒和水測不規(guī)則物體的體積

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如圖是一個水滴下落過程的示意圖，水滴通過AB和BC所用時間均為0.1s．水滴由A位置下落到C位置運動的距離是___cm，則這個過程中水滴下落的平均速度是___m/s。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習：4.2 樂音 題型：填空題

如圖所示，小明將懸掛的輕質小球緊靠音叉，用小錘輕敲和重敲音叉吋，小球彈開的角度不同，比較角度的大小是為了探究聲音的___和___的關系

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習：4.2 樂音 題型：單選題

語音智能門禁系統(tǒng)能“辨音識人”，這主要是依據(jù)聲音的

A. 音色 B. 音調 C. 響度 D. 頻率

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科目：初中物理 來源：人教初二上冊物理4.4 光的折射習題- 題型：單選題

如圖所示用氣槍射擊池水中的魚，在射擊時應瞄準

A. 看到的魚

B. 看到的魚的上部

C. 看到的魚的下部

D. 看到的魚的右邊

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度人教版物理九年級單元檢測題 (第二十一、二十二章) 題型：填空題

請仔細閱讀短文，并回答問題。

垃圾發(fā)電

傳統(tǒng)的處理方式是將垃圾集中填埋，讓其自行發(fā)酵，在發(fā)酵過程中會產生二氧化碳和甲烷等廢氣，易造成常規(guī)污染，還可能帶來溫室效應，甚至有爆炸的危險。

福州市紅廟嶺填埋氣廠將垃圾填埋，采用科學方法使其發(fā)酵，把產生的填埋氣收集起來用于發(fā)電，不僅解決了填埋場安全和污染的問題，也可產生顯著的經濟效益，同時減少溫室氣體的排放。

目前，該市填埋氣廠和前期投產的焚燒廠的年總量大約可供4萬個年用電量為2 800 kW·h的家庭使用。

(1)傳統(tǒng)的填埋處理方法的缺陷有______。

(2)將填埋氣收集起來用于發(fā)電，是將這些填埋氣的化學能最終轉化為_______能，垃圾填埋氣是一種_____ (選填“可再生”或“不可再生”)能源。

(3)談談你在節(jié)能減耗、環(huán)境保護方面做了哪些實事？(寫出一點) ______

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度人教版物理九年級單元檢測題 (第二十一、二十二章) 題型：單選題

我國“一帶一路”戰(zhàn)略推進了能源的國際合作．在下列國際合作的能源中，均屬于可再生能源的是（ ）

A. 核能、天然氣 B. 太陽能、風能 C. 天然氣、風能 D. 核能、太陽能

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度人教版物理九年級單元檢測題 第十九章 生活用電 題型：作圖題

如圖所示，某房間(圖乙)內有兩盞電燈L1和L2，各由安裝在墻壁上的兩個開關S1和S2對應控制著，請在圖甲中將它們的連接方法畫出來。

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