13．關(guān)于超聲波，下列說法中正確的是（　　）
A．利用超聲波可以焊接、清洗、測速、監(jiān)測核爆炸
B．醫(yī)生為膽結(jié)石病人治病時，用超聲波來震碎膽結(jié)石
C．超聲波具有定向性好、穿透能力強(qiáng)、傳得遠(yuǎn)、很容易繞過障礙物等特點
D．在同等條件下超聲波的速度比次聲波大

分析 （1）超聲波因頻率特高，具有穿透性強(qiáng)、能量大、破碎力強(qiáng)等特點，在生產(chǎn)生活中有很多應(yīng)用；
（2）在同等條件下超聲波的速度與次聲波相同．

解答 解：A、利用超聲波可以焊接、清洗、測速；監(jiān)測核爆炸的位置，利用次聲波，不是超聲波，故A錯誤；
B、醫(yī)生為膽結(jié)石病人治病時，用超聲波傳遞能量來震碎膽結(jié)石，故B正確；
C、超聲波具有定向性好、穿透能力強(qiáng)、傳得遠(yuǎn)的特點、但不能繞過障礙物，故C錯誤；
D、在同等條件下超聲波的速度與次聲波相同，故D錯．
故選B．

點評 解決此類問題要結(jié)合超聲波的特點進(jìn)行分析解答，屬于基礎(chǔ)知識的考查，比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖，當(dāng)斷開開關(guān)S2、S3，閉合S1時，能亮的燈是L2，要使燈L1、L2組成串聯(lián)電路，則應(yīng)閉合S3，其余的開關(guān)斷開；要使燈L1、L2組成并聯(lián)電路，則應(yīng)閉合S1S2，其余的開關(guān)斷開．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．（1）北宋時代的沈括，在他的著作《夢溪筆談》中記載著：行軍宿營，士兵枕著牛皮帛的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲．為什么能及早聽到夜襲敵人的馬蹄聲？
答：這是因為聲音在大地的傳播速度比在空氣中的快（填“快”或者“慢”），并且聲音在大地中的傳播效果比在空氣中好（填“好”或者“壞”）．
（2）廣場舞作為一種新的休閑娛樂方式，近幾年在全國“遍地開花”．但巨大的噪聲使得廣場舞變成了讓人頭疼的“擾民舞”，主要是因為它發(fā)出聲音的響度（填聲音的特性）大，影響附近居民的休息和學(xué)習(xí)．針對這一現(xiàn)象，請你提出一條合理的建議開小音量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合后，燈泡不發(fā)光．若已經(jīng)確定問題是由于燈泡斷路或短路引起的，下列判斷燈泡故障的方法中不可行的是（　�。�
A．將電壓表并聯(lián)在AB兩端，開關(guān)閉合B．將電壓表并聯(lián)在BC兩端，開關(guān)閉合
C．將電流表并聯(lián)在AB兩端，開關(guān)閉合D．將電流表并聯(lián)在BC兩端，開關(guān)閉合

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．小李學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象有關(guān)知識后，他留心生活中的聲音并試著用物理知識進(jìn)行解釋．請你選出解釋不正確的（　�。�
A．上課時后排同學(xué)回答問題，前排同學(xué)不用回頭看就能判斷出是誰，是利用音色辨別的
B．同學(xué)們聽到聲音的講課聲，說明老師的聲帶一定在振動
C．上自習(xí)時，從隔壁教室傳來的歌聲，對同學(xué)們來說是樂音
D．聽講時，后排的同學(xué)覺得老師的聲音較小，而前排的同學(xué)覺得老師的聲音較大，說明聽者聽到聲音的響度與聽者距聲源的距離有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．在我校第二十屆運動會上，進(jìn)行百米賽跑時，終點計時員應(yīng)白煙開始計時（選填“看到冒煙”、“聽到槍聲”）．運動員向終點沖刺時3號運動員超過了2號運動員，若以3號運動員為參照物，2號運動員向后運動（選填“向前運動”、“向后運動”或“相對靜止”），這時同學(xué)們的加油聲越發(fā)響亮，是由于聲帶振動的振幅變大的緣故，加油聲是通過空氣傳到運動員耳中的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小明在“觀察水的沸騰”實驗時，進(jìn)行了如下觀察及分析：
（1）加熱前用溫度計測量水的溫度，如圖甲所示為28℃．

（2）開始給水加熱時小明看到在燒杯底部出現(xiàn)了一些氣泡，這些氣泡在上升過程中逐漸消失了，氣泡去哪了呢？原來這些氣泡里含有一些水蒸氣，氣泡上升過程中遇冷，里面的水蒸氣發(fā)生了液化（填物態(tài)變化），從而消失．
（3）當(dāng)水的溫度加熱到90℃，每隔1min記錄一次溫度，直到水沸騰后一段時間為止．記錄數(shù)據(jù)如表：
時間/min01234567
溫度/℃90949698989898
（4）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在丙圖中畫出水沸騰時溫度隨時間變化的圖象．進(jìn)一步總結(jié)發(fā)現(xiàn)：第1min他漏記的水溫應(yīng)該是92℃；水的沸點是98℃；沸騰時的特點是：
①吸熱；②溫度不變．
（5）為了縮短實驗時間可以采取的方法是：減少水的質(zhì)量（寫出一條即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．在如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度．讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達(dá)B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度．
（1）該實驗是根據(jù)公式：v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行測量的．
（2）圖中AB間的距離SAB=40.0cm，如果測得時間tAB=1.6s，則AB段的平均速度為v1=0.25m/s．
（3）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�；在測量小車到達(dá)B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度v1會偏�。ㄟx填“大”或“小”）
（4）接著，測出小車到達(dá)C點的時間，并計算出了AC段平均速度v．試驗中發(fā)現(xiàn)，AB段和BC段路程的特點，覺得還可以用公式直接算出BC段的平均速度v2，則v2=$\frac{v{v}_{1}}{2{v}_{1}-v}$（用v、v1）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列四種生活現(xiàn)象中，其物態(tài)變化屬于升華的 是（　�。�
A．濕衣服晾干了
B．加冰塊使飲料溫度降低
C．放在衣柜中的樟腦片變小了
D．夏天從冰箱內(nèi)取出瓶裝飲料后，瓶外壁常附著一層小水珠

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同步練習(xí)冊答案