(2012?大連二模)圖中,a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)體,并且是閉合電路的一部分,它在磁場(chǎng)中沿如圖中箭頭所示的方向運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流的是(  )
分析:能否產(chǎn)生感應(yīng)電流,就要看圖示的情景能否滿足①閉合電路;②導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)這兩個(gè)條件.
解答:解:磁極間的磁感線是從N極指向S極,由圖可知,A、C、D中的導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)時(shí)都會(huì)切割磁感線,所以會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流;
只有B沒(méi)有切割磁感線,所以不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流;
故選ACD.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)電磁感應(yīng)現(xiàn)象,以及感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?大連二模)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)該實(shí)驗(yàn)中,什么是“物”?
蠟燭
蠟燭

(2)實(shí)驗(yàn)環(huán)境亮一些好還是暗一些好?
暗一些
暗一些

(3)組裝器材時(shí),將燭焰、凸透鏡和光屏三者高度調(diào)好后,還要使凸透鏡和光屏與導(dǎo)軌
垂直
垂直

(4)由于蠟燭的燃燒,燭焰逐漸降低,那么屏上的像逐漸向
移動(dòng).
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,獲得了凸透鏡成像規(guī)律,接著又做了一個(gè)“探究凸透鏡焦距”的實(shí)驗(yàn),把凸透鏡放在50cm刻線處,當(dāng)蠟燭在0刻線到30cm刻線之間移動(dòng)時(shí),屏上的像是倒立的、縮小的;蠟燭在30cm刻線到40cm刻線之間移動(dòng)時(shí),屏上的像是倒立、放大的.則所用凸透鏡的焦距是
10
10
cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?大連二模)光年是
長(zhǎng)度
長(zhǎng)度
的單位,激光在真空中傳播的速度為
3×108
3×108
m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?大連二模)用粉筆在黑板上寫字時(shí),粉筆的質(zhì)量
變小
變小
,粉筆的密度
不變
不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?大連二模)如圖所示,相同的瓶子里裝入了不同質(zhì)量的水,用木棒敲擊瓶子時(shí),可發(fā)出不同音調(diào)的聲音,其中音調(diào)高的是
瓶;若用嘴貼著瓶口向瓶?jī)?nèi)吹氣,也會(huì)發(fā)出聲音,此時(shí)的發(fā)音體是
瓶?jī)?nèi)空氣柱
瓶?jī)?nèi)空氣柱

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?大連二模)在將水加熱至沸騰時(shí),用溫度計(jì)測(cè)量沸水的溫度,如果溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底部,則測(cè)量值將
偏大
偏大
;如果將溫度計(jì)從水中取出后再讀數(shù),則測(cè)量值將
偏小
偏小

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