14．以下四種熱機(jī)中，效率最低的是（　�。�
A．蒸汽機(jī)B．汽油機(jī)C．柴油機(jī)D．噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)

分析 熱機(jī)的效率是熱機(jī)有效利用的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比．比值越高，效率越高．

解答 解：
柴油機(jī)和汽油機(jī)都屬于內(nèi)燃機(jī)，燃料在汽缸內(nèi)燃燒，有效利用的能量較多，所以效率較高；
蒸汽機(jī)的燃料在外部燃燒，利用水的蒸汽做功，有效利用的能量較少，所以效率最低；
噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)高溫高壓的燃?xì)庵苯痈咚賴姵鲛D(zhuǎn)化為機(jī)械能，效率最高．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了熱機(jī)效率的問(wèn)題，要正確理解蒸汽機(jī)、噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)、柴油機(jī)、汽油機(jī)的工作原理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．汽車水箱用水做冷卻劑是因?yàn)樗谋葻崛荽螅欢�，向汽車水箱中加入防凍液是為了降低（升�?降低）水的凝固點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．質(zhì)量為100kg的水溫度從20℃升高到70℃時(shí)，吸收的熱量是2.1×107JJ，這些水吸收的熱量相當(dāng)于完全燃燒0.7kg焦炭放出的熱量．（q焦炭=3×107J/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．充滿液化汽的鋼瓶嚴(yán)禁在烈日下曝曬，因?yàn)槠貢駥⑼ㄟ^(guò)熱傳遞的方法使它的內(nèi)能增大，具有一定的危險(xiǎn)性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖所示手電筒電路圖，試判斷手電筒不發(fā)光的三種可能的原因．
①電池沒(méi)電了
②燈絲斷了
③開(kāi)關(guān)接觸不良．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．某實(shí)驗(yàn)小組在“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，進(jìn)行了以下步驟：
（1）將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑．則該凸透鏡的焦距是10.0cm．
（2）小華同學(xué)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，如圖所示．并使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度上，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中凸透鏡保持在光具座上50cm的位置處不變．將燭焰移動(dòng)到光具座上的15cm位置處，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成了一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像．（選填“縮小”或“放大”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．蠟燭到透鏡的距離小于焦距，發(fā)出的光經(jīng)過(guò)透鏡后，人看到了像．甲、乙兩圖示意了像AB的位置，其中示意正確的是甲（選填“甲”或“乙”），其所成的像是虛（選填“實(shí)”或“虛”）像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究音調(diào)與頻率的關(guān)系：
過(guò)程
方法		如圖，改變鋼尺露出桌面的長(zhǎng)度，注意聽(tīng)振動(dòng)發(fā)出聲音有何不同．此時(shí)，應(yīng)注意兩次手上的力度大致相同．
結(jié)論物體振動(dòng)的頻率越快，音調(diào)越高．
（2）探究凸透鏡成像規(guī)律：
器材刻度尺、蠟燭、凸透鏡、光屏、火柴
過(guò)程
步驟		①在光具座上由左至右應(yīng)該依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏，使?fàn)T焰中心、凸透鏡中心和光屏中心大致在同一高度．
②把蠟燭依次放在u＞2f、f＜u＜2f的位置，調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，觀察像的大小和倒正．
③把蠟燭放在u＜f的位置，在光屏一側(cè)透過(guò)凸透鏡觀察像的大小和倒正．
表格
結(jié)論
像的性質(zhì)應(yīng)用
倒正縮放實(shí)虛
倒立縮小實(shí)像照相機(jī)
倒立放大實(shí)像 
 放大虛像放大鏡
（3）探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)：
數(shù)據(jù)
表格
時(shí)間/min012345678…
溫度/℃707682899498989898…
數(shù)據(jù)
分析		將以上表格中的數(shù)據(jù)
在下面的坐標(biāo)系中描點(diǎn)，
并用平滑的曲線連接起來(lái)，
畫出水沸騰過(guò)程溫度隨
時(shí)間的變化圖象．		結(jié)論由圖象可知，水沸騰過(guò)程中雖然不斷吸熱，但溫度保持在98℃不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖1所示是該實(shí)驗(yàn)的裝置圖，在安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是：先固定B 的位置．（選“A”或“B”）
（2）請(qǐng)指出他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中操作錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡碰容器底、視線沒(méi)有與液柱上表面相平．
（3）在糾正錯(cuò)誤后他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖2中的乙 圖，水沸騰時(shí)吸收熱量，（ 吸收/放出），溫度不變（變大/變小/不變）
（4）每隔1分鐘記錄1次水的溫度，得到下表數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)诜礁裆辖∪鴺?biāo)，畫出“溫度一時(shí)間”關(guān)系圖象（圖3）．

時(shí)間/min01234
溫度/℃7578818589
時(shí)間/min56789
溫度/℃9295979898
時(shí)間/min101112
溫度/℃989898
（5）從表格或圖象，看出水的沸點(diǎn)是98℃．
（6）水的沸點(diǎn)不是100℃的原因可能是：不在標(biāo)準(zhǔn)氣壓下（低于標(biāo)準(zhǔn)氣壓、水中有雜質(zhì)）．
（7）為了節(jié)約時(shí)間，可以采取的措施有減少水的質(zhì)量（提高水的初溫）．

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