【題目】下列的日常用語(yǔ)中,所講的“高”指音調(diào)的是( )
A.引吭高歌
B.這音太高,唱不上去
C.請(qǐng)勿高聲喧嘩
D.不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人
【答案】B
【解析】
A.引吭高歌中的“高”,是指聲音的響度大,故A不符合題意;
B.這音太高,唱不上去,是指聲音的音調(diào)高,故B符合題意;
C.請(qǐng)勿高聲喧嘩中的“高”,是指聲音的響度大,故C不符合題意;
D.不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人,這里的“高”是指聲音的響度大,故D不符合題意。
故選B。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲,小明用4N的力把重2N的粉筆擦壓在豎直黑板上靜止,壓力方向沿水平方向向左(圖乙).此過(guò)程粉筆擦羊毛面和黑板接觸,羊毛面比背面木殼粗糙.下列說(shuō)法正確的是( )
A.黑板對(duì)粉筆擦的摩擦力為4N
B.壓力保持不變,若木殼摔掉一小塊,則黑板對(duì)粉筆擦的摩擦力不變
C.改用木殼與黑板接觸,其他條件不變,則黑板對(duì)粉筆擦的摩擦力將減小
D.若壓力增大到6N,黑板對(duì)粉筆擦的摩擦力不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一支蠟燭位于凸透鏡前,調(diào)節(jié)好透鏡和光屏位置后,在光屏上呈現(xiàn)縮小、倒立的像;若保持凸透鏡位置不動(dòng),將蠟燭和光屏的位置對(duì)調(diào)一下,則在光屏上( )。
A.無(wú)法成像B.呈現(xiàn)放大、正立的像
C.呈現(xiàn)放大、倒立的像D.呈現(xiàn)縮小、倒立的像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)人們?cè)谘┥街写舐曊f(shuō)話(huà)時(shí),因?yàn)槁曇裟軌騻鬟f__________,所以就有可能誘發(fā)雪崩。古箏是通過(guò)彈奏者撥動(dòng)琴弦,是琴弦_________而發(fā)聲的,演奏時(shí)分別拔動(dòng)長(zhǎng)短、粗細(xì)不同的琴弦,古箏就能發(fā)出_________(填“音調(diào)”“響度”“音色”)不同的聲音。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一次,小明在他家的寫(xiě)字臺(tái)玻璃臺(tái)板上面滴了一滴水,透過(guò)水滴看過(guò)去,他發(fā)現(xiàn)壓在臺(tái)板下報(bào)紙上的文字變大了。這是由于此時(shí)的水滴相當(dāng)于一個(gè)______,報(bào)紙上的文字經(jīng)過(guò)水滴折射后形成一個(gè)放大的______像(填“實(shí)”或“虛”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)把手放在喉頭兩側(cè)并大聲說(shuō)話(huà),感覺(jué)到喉頭振動(dòng),說(shuō)明聲音是由物體_____產(chǎn)生的;佑斡具\(yùn)動(dòng)員,能在水中聽(tīng)到音樂(lè),說(shuō)明_____能夠傳聲。聲音傳播的速度與介質(zhì)的種類(lèi)有關(guān),還與介質(zhì)的_____有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三只燈泡,規(guī)格分別是“PZ220V 40W”、“PZ110V 40W”和“PZ36V 40W”,當(dāng)它們均正常發(fā)光時(shí),其亮度情況是(____)
A.甲燈最亮 B.乙燈最亮 C.丙燈最亮 D.三燈一樣亮
選擇理由:_____
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某司機(jī)駕車(chē)前行,突然發(fā)現(xiàn)前方80m處有障礙物.司機(jī)從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情到踩剎車(chē)制動(dòng)需要的反應(yīng)時(shí)間為0.75s,這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)保持原速前行了15m.汽車(chē)制動(dòng)后還要繼續(xù)向前滑行30m才能停下.
(1)汽車(chē)制動(dòng)前的速度是多少?
(2)若司機(jī)酒后駕車(chē),反應(yīng)時(shí)間是平時(shí)的4倍.請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷汽車(chē)是否撞上障礙物.
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