9.回顧實驗和探究:(將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
比熱容概念建構(gòu).
器材在兩只燒杯中盛有質(zhì)量相同水和煤油,用同樣的酒精燈加熱.
實驗方法使水和煤油升高10℃,我們發(fā)現(xiàn)水加熱的時間長.實驗通過加熱時間長短來體現(xiàn)吸收熱量的多少,這是轉(zhuǎn)換法
圖象根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的水和煤油升高的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖所
示,A表示煤油的變化情況.
得出結(jié)論實驗表明:質(zhì)量相等的不同物質(zhì)升高相同溫度時,吸收的熱量一般是不同的,由此引入比熱容這個物理量

分析 (1)探究水和煤油的比熱容大小,應(yīng)使水和煤油的質(zhì)量相同;
(2)水比煤油的比熱容大,所以水和煤油升高相同的溫度,水的加熱時間更長;
實驗中通過加熱時間的長短來反映吸收熱量的多少,用到了轉(zhuǎn)換法;
(3)水和煤油,煤油的比熱容較小,則吸收相同的熱量,煤油的溫度變化更快;
(4)質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高相同溫度時,吸收熱量一般是不同的,物理學中引入比熱容來表示物質(zhì)的這種性質(zhì).

解答 解:
器材:探究水和煤油的吸熱能力,應(yīng)使水和煤油的質(zhì)量相同;
實驗方法:實驗發(fā)現(xiàn),水和煤油升高相同的溫度,水的加熱時間會更長.實驗中通過加熱時間來體現(xiàn)吸收熱量的多少,用到了轉(zhuǎn)換法;
圖象:由于煤油的比熱容小于水的比熱容,所以相同質(zhì)量的水和煤油吸收相同的熱量,煤油溫度變化更快,由圖象可知,A符合題意;
得出結(jié)論:質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度,加熱時間不同,即吸收熱量不同,實驗表明,質(zhì)量相等的不同物質(zhì)升高相同溫度時,吸收的熱量一般是不同的,由此引入比熱容這個物理量.
故答案為:相同;水;吸收熱量;轉(zhuǎn)換;A;質(zhì)量;不同;比熱容.

點評 本題是探究不同物質(zhì)吸熱能力的物理量,考查了控制變量法和轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用,同時考查了對比熱容概念的理解,難度不大.

練習冊系列答案
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19.作圖題

(1)如圖所示為釣魚竿釣魚的示意圖,O為支點,F(xiàn)1表示手對釣魚竿的作用力,F(xiàn)2表示魚線對釣魚竿的拉力,請在圖中畫出力F1、F2的力臂L1、L2
(2)如圖所示的杠桿中,已知動力F1和阻力臂L2,請你作出動力臂L1和阻力F2
(3)已知如圖所示方框內(nèi)有一個動滑輪,方框下掛一重物G,上有一拉力F,要使F=$\frac{1}{2}$G,請你畫出方框內(nèi)滑輪的正確繞法.(不計繩重,動滑輪的重和摩擦)

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20.用天平和量筒測石塊的密度,首先把托盤天平放在水平桌面上,將游碼置于標尺的零刻度處,發(fā)現(xiàn)橫梁左端低、右端高,應(yīng)將平衡螺母向右移動(選填“左”或“右”),使天平平衡.用調(diào)節(jié)好的天平測石塊的質(zhì)量,把待測石塊放到天平的左盤;天平平衡是另一個盤中所用砝碼和游碼的位置如圖甲所示,質(zhì)量為53.4 g;用量筒測出石塊的體積如圖乙所示,則體積為20cm3,石塊的密度是2.67×103 kg/m3

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17.如圖是藍鰭金槍魚-21型自主式水下航行器的示意圖.它是一種專業(yè)水下搜尋設(shè)備,在搜尋馬航失聯(lián)客機MH370的過程中發(fā)揮了較大的作用,航行器質(zhì)量約為750kg,體積約為1m3,可潛入水下4500m深處,在配置聲吶系統(tǒng)后能以較高的分辨率搜尋水下物體.(海水密度ρ海水=1.03×103kg/m3,g=10N/kg)請回答下列問題:
(1)航行器從水面下1000m下潛至水下3000m深處過程中,所受海水的壓強變大,所受的浮力不變;(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)航行器參與搜尋水下物體的過程中,利用聲吶搜尋物體,下列說法錯誤的是C
A.失聯(lián)前,馬航MH730是通過電磁波與地面進行聯(lián)系的
B.飛機在空中水平勻速飛行時,受到平衡力的作用
C.聲吶使用超聲波工作,超聲波在水中的傳播速度是340m/s
D.藍鰭金槍魚在海水中水平航行時,處于懸浮狀態(tài),浮力等于重力
(3)航行器下潛至水下3000m深處時,所受海水的壓強和浮力分別是多少?
(4)航行器停留在水下3000m深處作業(yè)時,若遇故障發(fā)動機關(guān)閉,試分析判斷航行器的浮沉情況.
(5)完成水下3000m作業(yè)后返航,在它上浮2000m的過程中,海水浮力對航行器所做的功是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

4.如圖所示,a、b兩條光線是由同一發(fā)光點S發(fā)出的經(jīng)平面鏡反射后的光線,試作出發(fā)光點S的位置.

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14.根據(jù)天氣預(yù)報,臺風正以20km/h的速度向某地移動,現(xiàn)臺風中心距該地130km,預(yù)計多少小時后臺風將到達該地?

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1.在“測定小燈泡電阻”的實驗中,提供如下實驗器材:
A.待測小燈泡(2.5V 0.7W) B.電源(電壓恒為3V)
C.電流表(量程0~0.6A或0~3A) D.電壓表(量程0~3V或0~15V)
E.滑動變阻器(20Ω 1A) F.開關(guān)、導線

(1)小明同學連接線路閉合開關(guān)后,將變阻器滑片向右滑動時燈泡變暗,而電壓表的示數(shù)增大,請你用筆畫線代替導線,把圖甲中的實物電路按小明的連接方式連接完整.
(2)電路連接好后,當電壓表的示數(shù)為0.5V時,小燈泡將正常發(fā)光.
(3)小燈泡正常發(fā)光時,電流表和電壓表均有示數(shù).突然,電路發(fā)生故障,小燈泡熄滅,而電流表和電壓表的示數(shù)均變大,則故障的原因是小燈泡短路.
(4)利用上述實驗器材,不能完成下述實驗中的B.
A.測量小燈泡的額定功率    B.探究電流與電壓的關(guān)系
C.探究小燈泡的亮度與消耗功率的關(guān)系  D.探究串聯(lián)電路電壓的特點
(5)小華同學想利用上述器材測量一未知電阻R(定值)的阻值,但實驗過程中不慎將電流表損壞,在不另外添加器材的情況下:
①為了測出R的阻值,請你在圖乙的虛線框中畫出你所設(shè)計的實驗電路圖.
②閉合開關(guān)后,測得你所設(shè)計的電路圖中電壓表的示數(shù)為U,則R=$\frac{U×20Ω}{3V-U}$(用字母U表示).

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18.一位同學用毫米刻度尺對同一物體測量了4次,測得的數(shù)值分別為2.41cm、2.42cm、2.61cm、2.41cm,該物體的長度應(yīng)該是2.41cm.

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19.如圖所示,先在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團棉花,然后迅速壓下活塞,筒內(nèi)棉花燃燒起來.對這一現(xiàn)象的解釋是,活塞壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣,對筒內(nèi)空氣做功,使空氣的內(nèi)能增加,溫度升高,達到棉花的著火點就燃燒起來了.

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