【題目】小喬和同學(xué)假期游玩，乘坐汽艇遙對一座高崖，他向高崖大喊一聲，5 s后聽到回聲。求：（已知聲音在空氣中的速度為340 m/s）

(1)若汽艇靜泊水面，他離高崖多遠(yuǎn)？

(2)若汽艇向距離875 m的高崖駛?cè)�，汽艇駛的速度為多少�?/span>

【答案】(1)850m；(2)10m/s

【解析】

(1) 因為聲音傳播到高崖的時間為聽到回聲的時間的一半，所以

t=×5s=2.5s

因為v=，所以汽艇到高山的距離

s=vt=340m/s×2.5s=850m

他離高崖850m。

(2)由題意分析可知，5s聲音傳播的路程

s聲=v聲t′=340m/s×5s=1700m

5s汽艇行駛的路程

s汽=2875 m1700m=50m

汽艇行駛的速度

v汽===10m/s

汽艇行駛的速度為10m/s。

答：(1)若汽艇靜泊水面，他離高崖850m；

(2)若汽艇向距離875 m的高崖駛?cè)ィя偟乃俣葹?/span>10m/s。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍和小紅利用圖甲所示裝置探究二力平衡條件。實驗時，它們發(fā)現(xiàn)在左盤和右盤同時加入一個質(zhì)量相等的砝碼時，木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將一個質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤后，觀察到木塊A仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，為了避免這種現(xiàn)象發(fā)生，小軍用圖乙中所示的小車B替換木塊A進(jìn)行實驗；小紅用圖丙中所示的硬紙板C替換木塊A進(jìn)行實驗。

（1）小軍、小紅分別用小車B和硬紙板C替換木塊B進(jìn)行實驗的目的是____________；

（2）小紅在實驗中應(yīng)使用____________硬紙板。（選填“輕質(zhì)”、“厚重”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，AB為能繞B點轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿，中點C處用細(xì)線懸掛一重物，在A端施加一個豎直向上大小為10N的拉力F，使杠桿在水平位置保持平衡，則重物G=______N．若保持拉力方向不變，將A端緩慢向上提升一小段距離，在提升的過程中，拉力F將________；　（選填“增大”、“不變”或“減小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置測量酒精熱值，他在燒杯中加入300g水，調(diào)好裝置后，加熱使水溫升高50℃，水需要吸收的熱量為 J，他測得此過程中消耗了6g酒精，利用酒精燃燒放出的熱量與水吸收的熱量相等，算得酒精熱值q= J/kg，他查表得到q酒精=3.0×l07J/kg，發(fā)現(xiàn)兩者偏差較大，你認(rèn)為其中的原因可能是 （寫出一條原因即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)小孔成像時像的大小會變化，于是他設(shè)計實驗探究小孔所成像的大小與哪些因素有關(guān)。如圖1所示，他猜想：小孔所成像的大小可能與發(fā)光體AB到小孔的的距離、發(fā)光體AB的高度以及像到小孔的距離有關(guān)。

(1)他用同一個發(fā)光體AB實驗，且保持發(fā)光體AB到小孔的距離為8 cm不變，多次改變小孔到半透明紙之間的距離時，他測出了像的高度如下表所示；

實驗次數(shù)

①

②

③

④

⑤

小孔到半透明紙的距離s/cm

2.0

4.0

6.0

8.0

10.0

像的高度h/cm

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

(2)小明把小孔正對著發(fā)光體AB（如圖1所示），則在半透明紙上會看到發(fā)光體AB的________（選填“正立”或“倒立”）的像；

(3)下列與小孔成像的原理不相同的現(xiàn)象是________；

A.林間筆直的光柱 B.月食

C.彩虹的形成 D.手影的形成

(4)請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖2中畫出h與s的關(guān)系圖像；

（______）

(5)從圖像中可以看出；當(dāng)發(fā)光體AB和小孔的距離保持不變時，半透明紙離小孔越遠(yuǎn)，所成的像越________；當(dāng)半透明紙距小孔12 cm時，像的高度是________cm；

(6)在第④次實驗時，半透明紙上像的高度與發(fā)光體AB的高度________（選填“相等”或“不相等”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖1的實驗裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律（燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同）

（1）某時刻溫度計示數(shù)如圖1，此刻杯內(nèi)物質(zhì)溫度是 ．

（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描出加熱過程中杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時間變化圖象如圖2，該物質(zhì)的熔點是 ．

（3）t2時刻，該物質(zhì)處于 態(tài)（選填“固”、“液”、“固液共存”）

（4）根據(jù)該物質(zhì)熔化時溫度的特點，它應(yīng)當(dāng)屬于 體。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測定額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率的分組實驗中：

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物電路連接完整 ________________．

（2）小明閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則故障可能是___________．排除故障后，移動滑片使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡額定功率為___________W．

（3）小華在進(jìn)行實驗數(shù)據(jù)處理時，算出了小燈泡的平均功率（如下表）你認(rèn)為這樣處理數(shù)據(jù)是___________（合理/不合理）的，理由：________________．

（4）下列描述小燈泡功率 P 隨滑動變阻器阻值 R 變化情況的圖像中，正確的是（_________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究響度與振幅關(guān)系的實驗中，把正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球，觀察乒乓球被彈開的幅度。使音叉發(fā)出不同響度的聲音，重復(fù)上面的實驗。

(1)乒乓球在實驗中的作用是_____；

A.使音叉停止振動 B.把音叉的微小振動“放大”，便于觀察

通過實驗可得出結(jié)論：物體的振幅越大，產(chǎn)生聲音的響度越_____；

(2)假如在月球表面上做這個實驗，當(dāng)用力敲擊音叉時，會看到乒乓球被彈開，但是卻聽不到音叉發(fā)出的聲音，原因是_____；

(3)圖甲、乙、丙是敲擊音叉，使其發(fā)出不同響度或音調(diào)時所得到的聲音波形圖，比較它們的波形可知：甲、乙聲音的_____相同，甲、丙相聲音的_____相同（均選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了影響電阻大小的因素后，小宇想：金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度升高而變大嗎？于是小宇設(shè)計出如圖所示的實驗裝置．實驗時緩慢給線圈加熱．實驗過程中，采用鎳鉻合金、康銅合金、錳銅合金制作的線圈各做了一次．

（）在實驗中通過觀察比較燈泡亮度和__________來判斷金屬絲導(dǎo)體電阻的大小．

（）在進(jìn)行實驗時，觀察到隨著線圈的溫度升高，燈泡漸漸變暗，電流表的示數(shù)__________．

（）通過實驗得出的結(jié)論：金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而__________．

（）從實驗結(jié)論中可知，在家庭電路中，剛打開電燈時，燈泡容易燒壞，原因是__________．

A．剛開燈時燈絲的溫度低、電阻小、電流小 B．剛開燈時燈絲的溫度低、電阻小、電流大

C．剛開燈時燈絲的溫度低、電阻大、電流小 D．剛開燈時燈絲的溫度高、電阻大、電流小

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同步練習(xí)冊答案