在海拔1000m的天山上某處,做托里拆利實驗,水銀柱的高度將    760mmHg(填“高于”“低于”),在此處與海平面相比較,水的沸點將      .(填“降低”“升高”)
低于;降低

試題分析:由于氣壓隨著高度的增加而減小,所以在海拔1000m的天山上某處,做托里拆利實驗,即此時的氣壓應小于標準大氣壓,故水銀柱的高度將低于760mmHg柱;再據(jù)氣壓與沸點的關系可知,此時水的沸點應低于海平面的水的沸點.
點評:知道氣壓與高度的關系,氣壓與沸點的關系,并能將其應用于實際是解決該題的關鍵
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小明想用如下的方法測量大氣壓強:將一個面積為1×10-3m2的吸盤按在光滑水平桌面上,擠出里面的空氣,用量程是0--5N的彈簧測力計測量大氣壓力,如圖所示,然后計算大氣壓強。若大氣壓強為1.01×105Pa,則吸盤受到的大氣壓力是   N。小明發(fā)現(xiàn)不能用這個測力計完成測量,其原因是        。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

某同學利用一個厚玻璃瓶、帶孔的橡皮塞、細玻璃管組成如圖所示的裝置,來探究一些物理問題。在圖甲中,用手輕捏玻璃瓶,觀察細管中水面是否變化,就能知道厚玻璃瓶是否發(fā)生了        ;將圖乙中的玻璃瓶從樓下拿到樓上,觀察到細玻璃管中水面高度升高,這一現(xiàn)象說明了大氣壓隨高度增加而       

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在未裝滿水的玻璃瓶瓶口上,塞上插有細玻璃管的橡皮塞,向管內吹入少許氣體后,管內液面上升,如圖所示,這樣就制作成了一個簡易的( 。
A.溫度計B.密度計C.氣壓計D.壓強計

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

(2007?茂名)汽車發(fā)動機應用循環(huán)流動水進行冷卻,是利用了水     的特性;而在海拔3km以上的高原地區(qū),汽車發(fā)動機水箱中的冷水很容易沸騰,這是因為海拔升高,大氣壓強      ,水的沸點     

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

(2006?大連)西藏地區(qū)海拔高.關于西藏地區(qū)的氣壓與水的沸點,下列說法正確的是( 。
A.氣壓低、水的沸點高B.氣壓高、水的沸點高
C.氣壓低、水的沸點低D.氣壓高、水的沸點低

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖甲所示,用吸管吸飲料時,是    使飲料上升到嘴里.如果用吸管從靜止的乒乓球側面吹氣(如圖乙),發(fā)現(xiàn)乒乓球向有氣流一側運動,這是因為        .用不同的力吹氣,發(fā)出的聲音    不同.如圖丙所示,用同樣的力吹一根塑料吸管做響笛,并將它不斷剪短,這是研究聲音的       與吸管長短的關系.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一端封閉的玻璃管裝滿水銀后豎直地倒立在水銀槽內,管頂高出液面50厘米,在標準大氣壓下,則( 。
A.水銀對玻璃管頂端的壓強為26cmHgB.玻璃管頂端對水銀的壓強為50cmHg
C.水銀對玻璃管頂端的壓強為6cmHgD.玻璃管頂端對水銀的壓強為30cmHg

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的實驗中吸盤都保持靜止,但所掛鉤碼已是吸盤所能提起的最大物重。對此,下列說法正確的是(  )
 
A.甲圖中大氣對吸盤的壓力等于鉤碼的重力
B.乙圖中大氣對下面吸盤的壓力等于鉤碼的重力的1/2
C.利用甲圖的實驗可以粗測大氣壓的值
D.利用乙圖的實驗可以粗測大氣壓的值

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