【題目】小惠同學(xué)為了測量某種高山茶油的密度,進行了以下實驗如圖所示:
(1)把天平放在水平桌面上,游碼移到稱量標(biāo)尺零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度標(biāo)尺中央刻度線的右側(cè),此時應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量茶油和燒杯的總質(zhì)量,操作情景如圖甲所示,其錯誤之處是: .
(3)重新調(diào)節(jié)好天平,小惠稱得茶油和燒杯的總質(zhì)量為60g,然后將一部分茶油倒入量筒中,如圖乙所示;再將燒杯放在天平上,稱得剩余茶油和燒杯的總質(zhì)量如圖丙所示,由此可知,茶油的密度是g/cm3 .
【答案】
(1)左
(2)測量時調(diào)節(jié)平衡螺母
(3)0.9
【解析】解:(1)測量前發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央刻度線的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié).(2)在使用天平稱量物體的質(zhì)量時,應(yīng)通過增減砝碼和移動游碼使天平平衡;此時不能再移動平衡螺母;(3)由圖丙可知,剩余茶油和燒杯的總質(zhì)量為20g+10g+1.2g=31.2g; 根據(jù)題意,倒入量筒中茶油的質(zhì)量為:m=60g﹣31.2g=28.8g.
由圖乙知,量筒的分度值為2ml,則量筒中茶油的體積是V=32ml=32cm3 ,
則茶油的密度ρ= = =0.9g∕cm3 .
故答案為:(1)左;(2)測量時調(diào)節(jié)平衡螺母;(3)0.9.
(1)天平的正確使用:①放:把天平放到水平桌面上;②移;把游碼移到標(biāo)尺左端零刻線處;③調(diào):調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處.(2)在使用天平稱量物體的質(zhì)量時,通過增減砝碼和移動游碼使天平平衡;(3)用天平測物體質(zhì)量時,物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼所對刻度,而要準(zhǔn)確讀出游碼所對刻度,必須明確標(biāo)尺的分度值及以游碼左端所對刻度為準(zhǔn);讀取量筒液體的體積時,視線與液面(凹液面的底部)相平;已知茶油和燒杯的總質(zhì)量,讀出量筒中剩余茶油和燒杯的總質(zhì)量,可求得量筒中茶油的質(zhì)量,量筒中茶油的體積可從量筒中讀出.然后,利用密度公式ρ= 可求出其密度.
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【題目】某實驗小組的同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置在暗室中測童直徑為5cm的凸透鏡焦距并觀察成像情況.將尺寸很小的球形小燈泡S作為光源固定在0cm刻度線處,光屏固定于光具座上標(biāo)有60cm的位置處.
(1)實驗前調(diào)整實驗器材,使小燈泡和光屏的中心位于凸透鏡的上.
(2)如圖甲所示,將凸透鏡從緊挨著小燈泡的位置緩慢向右移動,同時測量光屏上光斑的大小,當(dāng)光屏上的光斑的直徑為5cm時,停止移動凸透鏡,此時凸透鏡在光具座上如圖甲所示處,則凸透鏡的焦距為cm.
(3)繼續(xù)向右移動凸透鏡至15cm位置處,同時調(diào)整光屏的位置,可在光屏上得到清晰的倒立、的小燈泡的像(放大/縮小/等大),該成像情況與(照相機/投影儀)的原理相同.
(4)我們可以借助特殊光線的光路圖來理解凸透鏡成像規(guī)律,如圖乙所示,如果物體和凸透鏡的位置不變,僅將凸透鏡的焦距改為8cm,所成的像將凸透鏡(靠近/遠離),該情況與(近視眼/遠視眼)的成因相同.
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【題目】如圖所示,木塊豎立在小車上,隨小車一起一相同的速度向右勻速直線運動,不考慮空氣阻力.下列分析正確的是( )
A.若小車的運動速度增大,則它的慣性和動能也隨之增大
B.若小車受到阻力突然停止運動時,木塊將向左傾倒
C.小車對木塊的支持力與木塊的重力是一對平衡力
D.木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力
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【題目】王波同學(xué)幫父母搬家,現(xiàn)有30捆書籍.每捆書籍的質(zhì)量都為5kg.王波想盡快將它們搬上10m高處的新家.如圖是王波可以提供的用于搬運物體的功率與被搬運物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖象.由圖可知,為了盡可能快地將這批書籍搬上新家,他每次應(yīng)搬捆.若每次下樓時間是上樓時間的一半,則他最快完成搬運任務(wù)并返回原地,所用的總時間為s(g=10N/kg).
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【題目】如圖是一臺兩棲履帶起重機,它可以在陸地和水深不超過2.5米的灘涂路面行駛工作.
(1)起重機安裝寬大履帶的目的是減小起重機對地面的;
(2)當(dāng)起重機吊起4.8×105N的貨物時,貨物勻速升高15m用時40s,若滑輪組的機械效率為75%,滑輪組上繩子自由端的拉力及拉力的功率各是多少?
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒定,R1為恒定電阻,R2為滑動變阻器.閉合開關(guān)S后,滑動變阻器滑片P自b向a移動的過程中( )
A.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V1的示數(shù)變小
B.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變小
C.電壓表V2的示數(shù)變小,電路消耗的總功率變大
D.電壓表V2的示數(shù)變化量△U2與電流表A示數(shù)變化量△I之比變小
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【題目】在探究“電阻一定時,電流與電壓的關(guān)系”時,實驗中可供使用的器材有:
A.電流表(量程0﹣0.6A) B.電壓表(量程0﹣3V,0﹣15V)
C.定值電阻(阻值為5Ω) D.定值電阻(阻值為10Ω)
E.滑動變阻器(10Ω 2A) F.滑動變阻器(100Ω 1A)
G.干電池兩節(jié)(一節(jié)干電池的電壓為1.5V)
H.開關(guān)S一個,導(dǎo)線若干
現(xiàn)利用以上部分器材,探究“電阻一定時,電流與電壓的關(guān)系”,要求實驗過程中電表的最大示數(shù)能超過電表量程的一半,同時又考慮操作方便.則:
(1)用來探究的定值電阻R應(yīng)選 , 滑動變阻器應(yīng)選 .
(2)如圖甲是小明沒有連接完的實物電路,請你用畫筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖補充完整(要求滑動變阻器滑片向右移動時電阻變大);
(3)連接好電路,閉合開關(guān)后小明發(fā)現(xiàn),電流表示數(shù)為0,電壓表有示數(shù),移動滑片P,電壓表示數(shù)幾乎不變,則電路出現(xiàn)的故障可能是 .
拓展:在探究“導(dǎo)體電流和電阻關(guān)系”時,小剛發(fā)現(xiàn)電流表損壞.聰明的小剛借助一個已知電阻和一個單刀雙擲開關(guān)就解決了這個問題,設(shè)計電路如圖乙所示,請你將小剛的實驗過程補充完整.閉合開關(guān)S后:
①將單刀雙擲開關(guān)撥到1處,將滑片滑到某一位置,讀出電壓表的示數(shù)為;
②;則通過電阻R的電流I= . 更換電阻R后,應(yīng)將單刀雙擲開關(guān)撥到1處,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為 , 再重復(fù)上述操作.
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【題目】如圖,小麗把懸掛的鐵鎖拉住并靠近自己的鼻子(不碰到),穩(wěn)定后松手,頭保持不動,鐵鎖向前擺去又?jǐn)[回(忽略空氣阻力).下列說法不正確的是( )
A.只要鐵鎖的質(zhì)量夠大,鐵鎖擺回來時會碰到鼻子
B.鐵鎖向下擺的過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
C.鎖擺到最低點后會繼續(xù)上升,是因為鐵鎖具有慣性
D.鐵鎖在擺動過程中,只受到兩個力的作用
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【題目】如圖所示,李寧同學(xué)在張老師指導(dǎo)下做“探 究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗.
(1)當(dāng)蠟燭位于圖中B處時,移動光屏到D處,觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此時像和物大小相等,則該凸透鏡焦距為cm.
(2)用不透明的紙擋住透鏡下半部分,則光屏上所成的像(選填“完整”或“不完整”)
(3)李寧同學(xué)把蠟燭移動到A處,屏上的像變得模糊,要使像變清晰,光屏應(yīng)向(選填“左”或“右”)適當(dāng)移動,此時光屏上的像應(yīng)該是倒立、的實像.
(4)在上述(3)操作的基礎(chǔ)上,張老師取下自己戴的眼睛放于蠟燭和凸透鏡之間、光屏上的像又變得模糊,李寧同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)光屏向左移動適當(dāng)距離后像又清晰.由此可知,張老師所戴的眼鏡是透鏡,張老師的眼睛屬于眼(選填“近視”或“遠視”).
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