【題目】如圖甲是小麗探究動能大小與速度關(guān)系時的實驗場景:斜面上有兩平行軌道,將兩小球①、②從軌道上由靜止釋放,與放置在兩個相同水平木板上的兩個相同木塊①、②發(fā)生碰撞,兩個木塊初始位置到斜面底端的距離相等。

(1)為完成實驗,應(yīng)使兩個質(zhì)量_______的小球從軌道上_______高度由靜止釋放;

(2)由圖甲場景可知,碰撞木塊前瞬間小球____的動能較大,兩木塊通過A、B兩點處所受的滑動摩擦力小分別為fA、fB,則fA___fB,滑行中,木塊的動能轉(zhuǎn)化成____能;

(3)圖乙是某次實驗的場景:將兩小球從圖中E、F處由靜止釋放,最終木塊①從水平木板的右端滑出,小麗用質(zhì)量更大的木塊③替換木塊①后繼續(xù)此次實驗,將兩小球仍從圖中E、F處由靜止釋放,木塊③未滑出木板,小麗的實驗改進有一處遺漏,它是_____________;

(4)在不更換、不添加器材的情況下,還可以怎么做來避免木塊從木板右端滑出?你的方法是_____。

【答案】相等 不同 = 內(nèi) 未將木塊②也換成與木塊③相同的木塊 適當降低小球①下降的高度

【解析】

(1)探究動能大小與速度關(guān)系時,應(yīng)控制質(zhì)量不變,改變速度。

(2)動能的大小與速度有關(guān);摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān);木塊克服摩擦做功,動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

(3)根據(jù)實驗的目的和控制變量法分析。

(4)通過減小小球在水平面時的速度來避免木塊從木板右端滑出,據(jù)此分析。

(1)[1][2]探究動能大小與速度關(guān)系時,應(yīng)控制質(zhì)量不變,改變速度,故應(yīng)使兩個質(zhì)量相同的小球從軌道上不同高度由靜止釋放。

(2)[3]碰撞木塊前瞬間,小球①是從高處滑下的,速度較大,動能較大。

[4]兩木塊通過AB兩點處所受的滑動摩擦力大小分別為fA、fB,由于壓力大小和接觸面的粗糙程度相同,故摩擦力相同,即fA=fB

[5]滑行中,木塊克服摩擦做功,木塊的動能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能。

(3)[6]由圖可知,圖乙實驗探究的是動能大小與速度的關(guān)系,此時應(yīng)控制質(zhì)量相同,故實驗的遺漏為:沒有將木塊②也更換為與木塊③相同的木塊。

(4)[7]適當降低小球①下降的高度,則小球到達水平面時的速度變小,撞擊木塊移動的距離減小。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,對于下列實驗中所描述的物理過程,說法正確的是

A. 試管內(nèi)的水蒸氣推動塞子沖出去時,水蒸氣的內(nèi)能減小

B. 抽去玻璃隔板,兩瓶中氣體逐漸混合均勻,說明空氣比二氧化氮的密度大

C. 給瓶內(nèi)打氣,瓶內(nèi)的空氣推動塞子跳起來時,瓶內(nèi)空氣的內(nèi)能減小

D. 厚玻璃管中的空氣被壓縮時,管內(nèi)空氣的內(nèi)能減小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)習了光學(xué)知識后,小華對有關(guān)探究實驗進行了回顧和思考。

(1)圖甲是“探究光的反射規(guī)律”的裝置。如何將一張可以沿ON折轉(zhuǎn)的白色硬紙板ABCD放置在平面鏡上,下列觀點正確的是_______

A.必須與平面鏡垂直

B.必須與平面鏡平行

C.只要OD與平面鏡接觸,可以傾斜放置

(2)圖乙是“探究平面鏡成像特點”的裝置。為確定像的位置,用_______代替平面鏡,為確定像的虛實,需在_______(選填“點燃”或“未點燃”)的蠟燭位置放一個光屏;

(3)如圖丙,小華測凸透鏡焦距f時,將凸透鏡正對太陽,在透鏡下方的白紙上呈現(xiàn)一個光斑,測得光斑到透鏡的距離為L,將白紙再遠離透鏡一段距離,發(fā)現(xiàn)白紙上又出現(xiàn)了相同大小的光斑,則L_______f(選填“大于”、“等于”或“小于”);

(4)如圖丁,小華用測出焦距的凸透鏡在光屏上找到一個清晰的像,這個像是倒立______的實像,這種成像規(guī)律可以應(yīng)用在________上(選填:“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)。若此時給凸透鏡帶上近視眼鏡,為使光屏上再次呈清晰像,應(yīng)將光屏向______(選填“左”或“右”)移動。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】車輛超載是造成公路橋梁損壞的一個重要原因,因此限制車輛超載有著重要意義。某物理學(xué)習小組利用力敏電阻設(shè)計了一個模擬超載報警裝置。他們所選用的壓敏電阻R能承受的最大壓力是200N,且受到的壓力在50N~200N的范圍內(nèi),其電阻與壓力成反比。為了能測量更重的物體,他們選用了一個杠桿OBA,O為支點,OBBA=14,模擬車輛放置在托盤內(nèi)。當模擬車輛重為F1時,R消耗的功率為P1,電路中的電流為I1,當模擬車輛重為F2時,R消耗的功率為P2,電路中的電流為I2,電壓表的示數(shù)為6V,此時報警器R0開始發(fā)出報警信號。已知F1F2=12P1P2=89。當模擬車輛的重力比F1增加500N時,電壓表的示數(shù)比放置重為F1的模擬車輛時增大了3.2V。托盤、壓桿和杠桿的質(zhì)量均忽略不計,電壓表的量程為0~15V。求:

(1)為了不損壞力敏電阻,檢測的模擬車輛的最大重力;

(2)I1I2的值;

(3)當報警器開始報警時,檢測車輛的重力;

(4)若在整個電路安全的狀態(tài)下,R0的最大電功率為1.6W,則模擬車輛重為F2時,計算R消耗的功率P2。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在疫情期間無人機發(fā)揮了極大的貢獻。如圖所示無人機一個旋翼的電動機額定功率為30W,額定電壓為15V,電動機正常工作時,通過的電流為_____A,該機所需的能量是由一塊輸出電壓為15V,容量為5000mAh的電池提供、若電能的80%用于飛行,飛行時的實際功率為216W,則該機最多能飛行________s;如果在無人機下方用細線懸掛一個重物,不考慮空氣阻力,則無人機在空中加速上升時,重物受到的重力與細線對重物的拉力________(是/不是)一對平衡力,若細線突然斷了,重物由于________會繼續(xù)向上運動一段距離。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的機械裝置中,O為杠桿的支點,在杠桿上的某一點掛有一個質(zhì)量為6kg的重物B,杠桿的左端通過一根細繩(繩的中間還連接有一個彈測力計)跨過定滑輪懸吊著重物A處于靜止狀態(tài),此時彈簧測力計顯示的示數(shù)為40N,杠桿處于水平位置,現(xiàn)向容器C中緩慢加水,C容器的底面積為200cm2,使A浸沒,測力計示數(shù)變?yōu)?/span>20N。托起水杯,使A接觸容器的底部,測力計的示數(shù)逐漸減為10N,同時移動物體B的懸掛點,使杠桿仍在水平位置平衡。若已知杠桿、測力計、細繩和滑輪的質(zhì)量,以及一切摩擦均可忽略不計,g10N/kg,則下列說法錯誤的是( 。

A.物體A的體積為2000cm3

B.物體A的密度為2g/cm3

C.物體B的懸掛點移動的距離與桿長之比為12

D.若將物體A從容器中取出,取出前后容器底部水的壓強的變化量為100Pa

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,L1、L2是規(guī)格分別為“6V 8W”和“3V 2.5W”的小燈泡,將它們連在如圖的電路中,電源電壓恒定不變,當只閉合S時,L2正常發(fā)光(不計溫度對燈泡電阻的影響)求:

(1)電源電壓;

(2)燈泡L1的電阻R1;

(3)S、S1都閉合時,1min內(nèi)電流做的總功。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,L1L2是兩個相同的燈泡,閉合開關(guān)S后,下列說法中正確的是( )

A.若燈泡L1斷路,則電壓表的示數(shù)為零

B.若燈泡L2斷路,則電壓表的示數(shù)為零

C.若燈泡L1短路,則電壓表和電流表的示數(shù)均為零

D.若燈泡L2短路,則電壓表和電流表的示數(shù)均為零

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙是放在水平地面上的兩個質(zhì)量均勻的長方體,它們的密度之比,底面積之比,對水平地面的壓強之比,下列有關(guān)甲、乙的說法正確的是(  )

A.甲、乙的重力之比是12

B.甲、乙的體積之比是165

C.甲、乙的高度之比是512

D.將甲、乙分別沿水平方向切去相同的高度后,甲剩余部分對地面的壓強大于乙剩余部分對地面的壓強

查看答案和解析>>

同步練習冊答案