【題目】在學(xué)習(xí)“運(yùn)動和力的關(guān)系”時,我們曾追隨著物理學(xué)家的足跡,設(shè)計過這樣的“斜面”實(shí)驗(yàn):

(1)如圖所示,讓小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動,是為了使小車在水平面運(yùn)動時,豎直方向上受到的 力和 力相平衡,相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力.

(2)每次都讓小車從同一斜面的 位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度.

(3)減小圖中水平面的粗糙程度,比較小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越 ,小車運(yùn)動的越

(4)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對光滑,則小車會在水平面上做 運(yùn)動.

【答案】(1)重;支持;(2)同一;(3);遠(yuǎn);(4)勻速直線

【解析】

試題分析:物體在水平地面上運(yùn)動,豎直方向上受到重力和支持力是一對平衡力.

小車從同一高度滑下,重力勢能相等,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,動能相等,獲得的初速度相等.

小車在水平面上運(yùn)動,水平方向上只受摩擦力的作用,摩擦力改變物體的運(yùn)動狀態(tài),摩擦力越小,速度改變的越慢,如果沒有摩擦,速度不改變,小車將勻速直線運(yùn)動下去.

解:(1)小車在水平面運(yùn)動時,豎直方向上受到的重力和支持力的作用,這兩個力是一對平衡力,大小相等,相互抵消,相當(dāng)于小車只受水平方向的摩擦力.

(2)同一小車,在同一高度,具有的重力勢能相同,下滑過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,所以動能相等,質(zhì)量不變,獲得的速度相等.

(3)物體在水平面上運(yùn)動時,受到水平方向的摩擦力,摩擦力改變物體的運(yùn)動狀態(tài),在初速度相同的條件下,水平面越光滑,摩擦力越小,改變物體的速度越慢,小車運(yùn)動的越遠(yuǎn).

(4)若水平面絕對光滑,水平方向上不受摩擦力的作用,小車的運(yùn)動速度不變,保持勻速直線運(yùn)動.

故答案為:(1)重;支持;(2)同一;(3);遠(yuǎn);(4)勻速直線.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究滑輪組的機(jī)械效率”,數(shù)據(jù)記錄在表中,其中第1、3兩次是靜止時的測量數(shù)據(jù),第2、4、5、6次是豎直向上勻速拉動彈簧測力計時的測量的數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)
次數(shù)

鉤碼重/N

鉤碼上升的高度/m

繩端的
拉力/N

繩端移動的距離/m

機(jī)械效率

1

0.5

0(靜止)

0.3

0

2

0.5

0.10

0.35

0.3

47.6%

3

0.5

0.10(靜止)

0.3

4

1

0.10

0.55

0.3

60.6%

5

2

0.10

1

0.3

66.7%

6

2

0.15

1

0.45

66.7%


(1)在測量繩端所受的拉力時,彈簧測力計應(yīng)處于狀態(tài).
(2)在第3次實(shí)驗(yàn),鉤碼上升到0.1m高度后再次靜止,此時彈簧測力計的讀數(shù)為N.
(3)由第2、4、5次實(shí)驗(yàn)可知,鉤碼上升的高度相同時,隨著鉤碼重的增大,有用功額外功(選填“增加”、“不變”或“減少”)
(4)由第5、6次實(shí)驗(yàn)可知,鉤碼重相同時,物體上升高度增大,有用功 , 機(jī)械效率;(選填“增加”、“不變”或“減少”)
(5)通過該實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)要提高同一滑輪組的機(jī)械效率,可以采取的措施.

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【題目】對下列物理量的估測,你認(rèn)為最接近實(shí)際的是 ( )

①洗澡時最舒適的溫度是70我國家庭電路的電壓為380V

③人體感到較舒適的溫度為25對人體安全的電壓不高于36V

A.① ④B.② ③C.① ③D.③ ④

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①由圖(a)[或(b)(c)(d)]可知:_____________.

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試驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

時間t/min

0

1

2

3

4

5

6

溫度t/℃

35

45

51

55

58

60.5

62.5

根據(jù)表格數(shù)據(jù)得出的探究結(jié)論是

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A. 小車從斜面滑下時,動能轉(zhuǎn)化為勢能

B. 小車在三種平面上受到的阻力大小相同

C. 由實(shí)驗(yàn)得出:物體受到阻力越小,速度減小得就越慢

D. 這個實(shí)驗(yàn)直接得出了牛頓第一定律

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