【題目】中國科技館探索與發(fā)現(xiàn)展廳有一個叫做善變的軟磁鐵的展品,展臺如圖所示,其簡化示意圖如圖所示.水平軌道上有兩塊彼此相距很遠的磁鐵:甲為被固定的圓柱形永久磁鐵,其右端為N極,乙是可以沿水平軌道運動的軟磁鐵(其左端呈錐形).在某次實驗中,推動軟磁鐵乙向永久磁鐵甲移動,會感覺到它們之間的排斥力越來越大,推動乙的過程越來越吃力;接近到一定距離時,兩塊磁鐵之間的斥力又忽然變成了吸力.

(1)實驗的初始階段,軟磁鐵乙的左端是________(填“N”或者“S”)極.

(2)構(gòu)成軟磁鐵乙的材料叫軟磁材料,這種材料比較容易被磁化也很容易退磁,在磁性上表現(xiàn).請你根據(jù)對軟磁材料的介紹或者根據(jù)描述的實驗現(xiàn)象,說出軟磁材料可能的一種用途:________

【答案】 N 制作電磁鐵的鐵芯

【解析】分析:(1)根據(jù)題意結(jié)合磁極間的作用規(guī)律回答;

(2)軟磁材料的特點:比較容易被磁化也很容易退磁,據(jù)此列舉其用途。

解答:(1)由題知,開始階段,推動軟磁鐵乙向永久磁鐵甲移動,會感覺到它們之間的排斥力越來越大,根據(jù)同名磁極相互排斥可知,軟磁鐵乙的左端和甲的右端為同名磁極,為N極;

(2)插入鐵芯的通電螺線管叫電磁鐵,插入鐵芯是為了增強通電螺線管的磁性,電磁鐵的優(yōu)點之一是,通電有磁性、斷電無磁性,就要求鐵芯容易被磁化、也很容易退磁,可見上述軟磁材料可能的一種用途:制作電磁鐵的鐵芯。

故答案為:(1)N;(2)制作電磁鐵的鐵芯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)如圖,在使用刻度尺測量木塊的長度時,操作正確的是______;

(2)小剛同學(xué)用如圖所示的方法測量細鋼絲的直徑,將細鋼絲在鉛筆上緊密排繞32圈后用刻度尺測量,算出細鋼絲的直徑是___mm(結(jié)果保留一位小數(shù)),合_____nm。

(3)小夏同學(xué)用刻度尺和三角板按如圖方法測量一枚硬幣的直徑,測得的直徑是___cm.

(4)如圖中秒表的讀數(shù)為___s。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了功率的知識后,小明和幾位同學(xué)準備開展“比一比誰的功率大”的活動,他們設(shè)計了三套方案:①測量出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度,算出爬樓的功率并進行比較;②控制爬樓的時間相同,測量出各自的體重、爬樓的高度,算出爬樓做的功并進行比較;③控制爬樓的高度相同,測量出各自的體重、爬樓的時間,算出體重和時間的比值并進行比較,可行的是( )

A.只有① B.只有①② C.只有②③ D.①②③都可以

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計的探究電磁鐵磁性強弱的實驗電路圖:

(1)實驗中要改變電磁鐵線圈中的電流大小,可通過________來實現(xiàn);要判斷電磁鐵的磁性強弱,可觀察________來確定;

(2)如表所示是該組同學(xué)所做實驗的記錄,比較表中1、2、3(或4、5、6)的實驗數(shù)據(jù),可得結(jié)論是________;比較實驗中的14(或2536),可得出的結(jié)論是________

(3)為了探究電磁鐵的磁性強弱與線圈內(nèi)的鐵芯大小是否有關(guān),學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們又選取了兩根大小不同的鐵芯,請你利用本題電路幫他們設(shè)計出實驗方案:________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是課本上的幾個小實驗,請根據(jù)要求填空.

(1)在圖甲所示實驗中,將燒瓶內(nèi)的水加熱至沸騰后移去火焰,水停止沸騰.迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水,此時會觀察到________的現(xiàn)象,這是由一于在瓶底澆冷水后,液面上方________,導(dǎo)致液體的沸點降低所致.

(2)圖乙是小明制作的“浮沉子”.為觀察到小瓶在水中的浮沉現(xiàn)象,大瓶瓶蓋應(yīng)該________(旋緊/擰開);為使漂浮于水面上的小瓶子下沉,小明應(yīng)________ (松開/捏緊)手指.

(3)如圖丙所示,將一根針插在絕緣底座上,把折成V字形的鋁箔條水平架在針的頂端,制成一個簡單的驗電器.當用帶電的橡膠棒先靠近靜止的鋁箔條左端,再靠近其右端時會觀察到鋁箔條________(均被吸引/均被排斥/一次被吸引,另一次被排斥).此實驗中,通過鋁箔條的轉(zhuǎn)動可推斷橡膠棒的帶電情況,這種實驗方法是________(控制變量法/轉(zhuǎn)換法/理想實驗法).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在一般標準住宅戶內(nèi)配電系統(tǒng)都使用了空氣開關(guān)、漏電保護器、三線插座等設(shè)備,有一配電系統(tǒng)如圖所示,其中各個設(shè)備的特征是( )

A. 電能表上可以直接讀出應(yīng)該交的電費

B. 空氣開關(guān)的作用與保險絲的原理完全相同

C. 三孔插座正中間的插孔應(yīng)接三腳插頭的最長的那只腳

D. 漏電保護器用于當燈泡的燈絲燒斷時,將電流導(dǎo)入大地

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小成同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時,在豎立的玻璃板前5cm處放一支蠟燭A,小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像,他再取一段未點燃的同樣的蠟燭B放在像處,發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合;如圖所示.

(1)實驗中,小成同學(xué)用左手將蠟燭A點燃,發(fā)現(xiàn)玻璃板中的“自己”是用________ (填“左”或“右”)手點燃蠟燭的.點燃后,燭焰高8cm,則B蠟燭的“燭焰”高________ cm;

(2)為了使像看起來更清晰,小成最好在________ 的環(huán)境中進行 (選填“較亮”或“較暗”);

(3)小成在B蠟燭的燭焰上放一根火柴,火柴________ (選填“可能”或“不可能”)被點燃;

(4)小成以5cm/s的速度勻速將A蠟燭遠離玻璃板2s時,B蠟燭應(yīng)與A相距________ cm才可能與A的像完全重合.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】浸在液體中的物體由于上、下表面所處的深度不同,根據(jù)液體內(nèi)部壓強的特點可知,其上、下表面所受液體 ________ 也不同.因此,浸在液體中的物體上、下表面存在著一個 ________ 差,使物體受到一個向上托的力,這個力就是物體在液體中受到的浮力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中:

(1)測量滑動摩擦力大小,用彈簧測力計水平拉動木塊(或鐵塊),應(yīng)使其做________運動;

(2)按甲、乙兩圖先后拉動形狀相同的木塊、鐵塊,并測出摩擦力大小,則這兩次實驗,________(選填“能”或“不能)比較出木塊和鐵塊下表面的粗糙程度,這是因為 ________

(3)為了完成(2)中的實驗探究,可以在甲、乙兩次的實驗基礎(chǔ)上進行改進,在不添加其它器材情況下,畫出改進后的實驗裝置示意圖(在答題紙對應(yīng)的圖中畫出)_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案