Question

【題目】如圖所示，是小明探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)：

(1) 實(shí)驗(yàn)對(duì)象是________，實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察________移動(dòng)的距離來(lái)比較A、B兩個(gè)小球的動(dòng)能的大小(木塊/小球),這運(yùn)用的科學(xué)探究方法是_______。

(2)用質(zhì)量不同的A、B兩個(gè)小球(mA＞mB)碰撞靜止在同一水平面上的木塊．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將兩球放在斜面的____(同一 /不同)高度，這樣做是為了______________．

(3)為探究小球動(dòng)能的大小與小球的速度是否有關(guān)時(shí)，應(yīng)將圖____兩實(shí)驗(yàn)比較就可得出結(jié)論：____.

(4)若在實(shí)驗(yàn)中，木塊碰后滑出木板，在不改變?cè)�有器材的情況下，如何保證碰后木塊能始終在木板上滑行？方法是___________________________．

（5）小華探究該實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇用小車(chē)來(lái)撞擊木塊，通過(guò)你的分析你覺(jué)得探究該實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇用________較好（小車(chē)/小球）。為什么？___________________。

Answer 1

【答案】 小球 木塊在水平面 轉(zhuǎn)換法 同一 使小球在水平面上具有相同的速度 甲乙 質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，物體的動(dòng)能越大 減小小球下滑的高度 小車(chē) 便于控制撞擊的方向

【解析】（1）探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)對(duì)象是小球，實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察木塊在水平面移動(dòng)的距離來(lái)比較A、B兩個(gè)小球的動(dòng)能的大小，這運(yùn)用的科學(xué)探究方法是轉(zhuǎn)換法。

（2）用質(zhì)量不同的A、B兩個(gè)小球(mA＞mB)碰撞靜止在同一水平面上的木塊，應(yīng)使小球在水平面上具有相同的速度，所以將兩球放在斜面的同一高度。

（3）為探究小球動(dòng)能的大小與小球的速度是否有關(guān)時(shí)，應(yīng)控制小球質(zhì)量相同，選用同一個(gè)小球，讓小球從斜面的不同高度自由滾下，由圖可知，應(yīng)將圖甲乙兩實(shí)驗(yàn)比較就可得出結(jié)論：質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，物體的動(dòng)能越大。

（4）減小小球下滑的高度，小球到達(dá)水平面時(shí)獲得的動(dòng)能較小，小球?qū)δ緣K做功變小，木塊滑行距離變小，可以保證碰后木塊能始終在木板上滑行。

（5）探究該實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇用小車(chē)來(lái)撞擊木塊較好，用小車(chē)撞擊木塊，便于控制撞擊的方向。