【題目】在衛(wèi)生間里洗過熱水澡后,室內(nèi)的玻璃鏡面變得模糊不清,過了一段時間鏡面又變得清晰起來,鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的物態(tài)變化情況是( )

A.先汽化,后液化 B.先液化,后汽化

C.只有液化 D.只有汽化

【答案】B

【解析】

試題分析:液化是指氣體變?yōu)橐后w的現(xiàn)象;汽化是指液體變?yōu)闅怏w的現(xiàn)象;液化和汽化是兩個相反的過程.

解:在衛(wèi)生間里洗過熱水澡后,室內(nèi)的水蒸氣在玻璃鏡面上發(fā)生了液化現(xiàn)象,變成水,附著在玻璃鏡面上,過了一段時間,玻璃鏡面上的水又變?yōu)樗魵猓l(fā)生汽化現(xiàn)象;

故選:B.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】教室里的日光燈正常工作時的電壓為 V,人體安全電壓是不高于 V.

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【題目】閱讀下面的短文,回答問題.

熱電偶

把兩種不同材料的導(dǎo)線(如鐵線和銅線)組 成如圖所示的閉合回路,當(dāng)AB 兩端存在溫度差時,回路中就會有電流通過,這就是塞貝克效應(yīng),這種電路叫熱電偶.實驗表明:熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān);跟接點A和B間的溫度差的大小有關(guān),溫度差越大,回路電流越大.請回答下列問題:

(1)如圖所示.① 其它條件不變,只將鐵絲換成銅絲,電路電流 .② 其它條件不變,只將A 處杯中的冰水混合物換為沸水,電路電流 .③ 其它條件不變,移去酒精燈,將B 放人另一杯冰水混合物中,穩(wěn)定后,電路電流 (各空格均選填“變大”、“變小”、“不變”、“變?yōu)榱恪?

(2)這樣的熱電偶實際上是一個電源,它的電能是由 能轉(zhuǎn)化而來.

(3)熱電偶電路可以把溫度信號換成 信號.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】高效節(jié)能的LED燈,其核心元件發(fā)光二極管的主要材料是( )

A.陶瓷 B.超導(dǎo)體 C.半導(dǎo)體 D.橡膠

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1)圖 是水沸騰時的情況;(丙)圖中測水溫的正確的操作應(yīng)該是圖 ;

2)實驗小組還得到下列的實驗數(shù)據(jù)(見下表):

從記錄數(shù)據(jù)可得出:此時水沸騰的溫度為 。

3)可能原因是當(dāng)?shù)厮娴臍鈮?/span> 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(填大于、等于小于).

4)當(dāng)燒杯中的水沸騰后繼續(xù)加熱,水的溫度 (填升高”“不變降低)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“影”是生活中常見的光現(xiàn)象,如做光學(xué)游戲的“手影”、 留下美好記憶照片的“攝影”、幻燈機射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等,如圖,它們與物理知識對應(yīng)關(guān)系正確的是

A. 手影—光的折射

B. 攝影—凸透鏡成像

C. 投影—平面鏡成像

D. 倒影—光的反射

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小葉猜想:動能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關(guān).因此.他設(shè)計了如下兩種實驗方案:

A.讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑.與放在水平面上的木塊相碰,比較木塊在水平面上移動的距離(如圖甲所示).

B.讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,與放在水平面上的木塊相碰.比較木塊在水平面上移動的距離(如圖乙所示).

上述兩種實驗方案中:

(1)A方案是為了探究動能大小與 關(guān)系,若木塊被撞后移動的距離越遠(yuǎn).說明小車對木塊的推力 越多,小車撞擊木塊時的動能

(2)小葉想用B方案探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系.該方案是否合理? (A、A合理/B、不合理).理由是

(3)小紅完成實驗后想,本實驗中水平軌道能否是光滑的呢?請你幫小紅解決這個問題,你的結(jié)論是 (A、能/B、不能),你的依據(jù)是

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【題目】有一種新型聲紋鎖,只要主人說出事先設(shè)定的暗語就能把鎖打開,如果換了其它人,即使說出暗語也打不開,這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是

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【題目】百公里油耗指的是汽車在道路上行駛時每百公里平均燃料消耗量,是汽車耗油量的一個衡量指標(biāo).由于多數(shù)車輛在90公里/時接近經(jīng)濟(jì)車速,因此大多對外公布的理論油耗通常為90公里/小時的百公里勻速油耗.經(jīng)出廠測試,某品牌汽車百公里理論油耗為8L,汽車發(fā)動機的輸出功率為23kW(已知汽油的密度為0.75×103kg/m3,熱值為4.6×107J/kg).試求:

(1)8L汽油完全燃燒放出的熱量;

(2)測試時間內(nèi)發(fā)動機所做的功;

(3)該品牌汽車發(fā)動機的熱機效率.

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