【題目】科學(xué)家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期研究,發(fā)現(xiàn)了電和磁有密切的聯(lián)系,其中兩項(xiàng)重要的科學(xué)探究如圖甲、乙所示.下列關(guān)于這兩項(xiàng)科學(xué)探究的說(shuō)法正確的是( )

A.甲圖中導(dǎo)體棒ab沿水平方向快速運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流表指針將會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)

B.甲圖實(shí)驗(yàn)中將電能轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體棒ab的機(jī)械能

C.乙圖中閉合開(kāi)關(guān)后,僅將蹄形磁體磁極上下對(duì)調(diào),導(dǎo)體棒ab受力方向不變

D.乙圖實(shí)驗(yàn)中將導(dǎo)體棒ab的勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

【答案】A

【解析】

試題分析:分析圖示實(shí)驗(yàn),確定實(shí)驗(yàn)原理或現(xiàn)象,然后結(jié)合相關(guān)知識(shí)分析答題.

解:(1)甲圖實(shí)驗(yàn)是電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn),當(dāng)導(dǎo)體棒沿水平方向移動(dòng)時(shí),電路中產(chǎn)生電流,靈敏電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,故A正確,B錯(cuò)誤;

(2)圖乙實(shí)驗(yàn)是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到磁場(chǎng)力的實(shí)驗(yàn),將磁場(chǎng)方向?qū)φ{(diào),導(dǎo)體棒所受力的方向發(fā)生變化,實(shí)驗(yàn)中電能轉(zhuǎn)化為棒的動(dòng)能,故CD錯(cuò)誤;

故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,a、b都是電壓表,當(dāng)S閉合時(shí),兩表的示數(shù)比是Ua:Ub=3:2,當(dāng)S斷開(kāi)時(shí),a、b都換成電流表則兩表示數(shù)比Ia:Ib是( )

A.2:5 B.5:3 C.2:3 D.3:2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】 “五一”假期,小英隨爸媽外出旅行,途中她發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象都與我們學(xué)過(guò)的物理有關(guān),并寫(xiě)下一些相應(yīng)的旅行日記,你認(rèn)為她的日記中描述不妥當(dāng)?shù)氖牵?)

A.汽車的方向盤(pán)是個(gè)輪軸

B.汽車行駛中,路邊的樹(shù)木向后飛馳而去,這是因?yàn)槲疫x擇了汽車為參照物

C.汽車經(jīng)過(guò)橋梁時(shí)發(fā)現(xiàn)如圖甲所示的標(biāo)示牌是對(duì)汽車的限重

D.有十分鐘時(shí)間,汽車速度儀表指示如圖乙,因此這段時(shí)間汽車一定在做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2013年5月31日,龍卷風(fēng)襲擊美國(guó)中南部,三名“追風(fēng)者”命喪追風(fēng)旅.龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流,它能把地面上的物體或人“吸”起卷入空中,如圖所示.龍卷風(fēng)能“吸”起物體的主要原因是( )

A.龍卷風(fēng)增大了空氣對(duì)物體的浮力

B.龍卷風(fēng)使物體受到的重力減小

C.龍卷風(fēng)中心區(qū)域的氣壓遠(yuǎn)小于外部的氣壓

D.龍卷風(fēng)產(chǎn)生了強(qiáng)大的靜電,將物體吸上天空

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,學(xué)生課桌質(zhì)量為10kg,桌子與地面有四個(gè)接觸面,每個(gè)接觸面的面積為4×10﹣4m2;某同學(xué)將底面積為2.5×10﹣4m2,容量為1L、裝滿水后水深為20cm的塑料水杯放在課桌的桌面上.求:

(1)水對(duì)塑料杯底的壓強(qiáng);

(2)杯對(duì)桌面的壓強(qiáng).(不計(jì)塑料水杯的質(zhì)量)

(3)課桌對(duì)地面的壓力;

(4)課桌對(duì)地面的壓強(qiáng).(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)家庭電路的供電電壓是V;一節(jié)干電池的電壓是V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】磁化是指原來(lái)沒(méi)有磁性的物體在 的作用下獲得磁性的過(guò)程.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,“奔馬”模型的后蹄能穩(wěn)穩(wěn)地站立在手指上,下列分析正確的是( )

A.“奔馬”受到的重力與手指對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

B.“奔馬”受到的重力與它對(duì)手指的壓力是一對(duì)平衡力

C.“奔馬”對(duì)手指的壓力與手指對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

D.“奔馬”受到的重力與它對(duì)手指的壓力是一對(duì)相互作用力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于摩擦力產(chǎn)生的條件,下列說(shuō)法正確的是(

A.相互壓緊的粗糙物體間總有摩擦力的

B.相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體間總有摩擦力作用

C.只要相互壓緊并發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體間就有摩擦力作用

D.只有相互壓緊并發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的粗糙物體間才有摩擦力作用

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