【題目】越來(lái)越多的手機(jī)實(shí)現(xiàn)了無(wú)線充電技術(shù)，方便我們的生活。“無(wú)線充電”是利用送電線圈通過(guò)一定頻率的交流電，線圈周圍形成交變的磁場(chǎng)，然后在受電線圈中產(chǎn)生一定的感應(yīng)電流。這個(gè)現(xiàn)象叫______，最早是由英國(guó)物理學(xué)家______發(fā)現(xiàn)的。

【答案】電磁感應(yīng) 法拉第

【解析】

無(wú)線充電器是指利用電磁感應(yīng)原理進(jìn)行充電的設(shè)備，原理類似于變壓器。它的原理是在送電線圈中通過(guò)一定頻率的交流電，使線圈的周圍形成交變的磁場(chǎng)，通過(guò)電磁感應(yīng)在受電線圈中產(chǎn)生一定的感應(yīng)電流，從而將能量從發(fā)射端轉(zhuǎn)移到接收端。

[1][2]“無(wú)線充電”這個(gè)現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)，最早是由英國(guó)物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”．

(1)將連接卡片的兩根線，跨放在支架的滑輪上，并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，且在一條直線上．當(dāng)卡片平衡時(shí)，從鉤碼質(zhì)量看，卡片兩邊所受的拉力大小____.

(2)為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡，可用手將卡片旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度，此時(shí)，拉著卡片的兩根細(xì)線____（必須／可以不）平行，觀察卡片____（剛釋放時(shí)／最終）是否保持平衡．

(3)在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開(kāi)，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是____．

(4)該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí)，選用較輕卡片的目的是____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四幅圖片中，其中一幅所反映的光學(xué)原理與其它三幅不同的是（ ）
A.瞄準(zhǔn)魚下方插魚
B.放大鏡
C.湖中的倒影
D.水碗中的筷子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置圖
（1）安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)該先固定A、B兩鐵圈中的鐵圈．
（2）水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示，由此可知，水的沸點(diǎn)是℃．這說(shuō)明現(xiàn)在的氣壓（選填“大于”或“小于”或“等于”） 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水開(kāi)始沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖乙所示，a、b 兩種圖象不同的原因是水的不同．
（4）通過(guò)圖象可知水沸騰過(guò)程的特點(diǎn)是繼續(xù)吸熱， ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物理量的估計(jì)最接近實(shí)際的是（　　）

A.人的正常體溫約為26oC

B.一個(gè)新型冠狀病毒的平均直徑約為1mm

C.一節(jié)新干電池的電壓約為1.5V

D.九年級(jí)學(xué)生100m短跑的成績(jī)約為7s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年2月28日，央視記者柴靜《穹頂之下》視頻的發(fā)布引起了全社會(huì)對(duì)霧霾現(xiàn)象的關(guān)注．關(guān)于霧霾和環(huán)境，以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 霧霾微粒在空氣中的運(yùn)動(dòng)屬于分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B. 霧霾微粒在空氣中漂浮，是因?yàn)樗鼈儾皇苤亓ψ饔?/span>

C. 合理優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)、低碳綠色生活方式將有助于減少霧霾

D. 霧霾中的PM2.5是指直徑小于或等于2.5μm（即2.5×10﹣6mm）的顆粒物

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了分子的相關(guān)知識(shí)后，小明等同學(xué)提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：分子的運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān)？在觀察的基礎(chǔ)上，他們提出了幾種猜想：A．分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的溫度有關(guān)；B．分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)；為了研究猜想A是否正確，他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取相同的兩只燒杯，在其中放質(zhì)量相同的熱水和冷水，同時(shí)各滴入一滴藍(lán)墨水，觀察兩杯水的顏色變化的快慢（如圖所示）．小明他們通過(guò)分析歸納，總結(jié)得出分子運(yùn)動(dòng)與物質(zhì)溫度之間的關(guān)系．

（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是________ ， 得出的結(jié)論是________ ．

（2）為驗(yàn)證猜想B，小明和同學(xué)們又設(shè)計(jì)出如下實(shí)驗(yàn)方案：取相同的兩只燒杯，在其中放質(zhì)量相同的水和酒精，各滴入一滴藍(lán)墨水，觀察兩杯水的顏色變化的快慢．請(qǐng)你指出實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題（一條即可）________ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家用漏電保護(hù)器是在用電器發(fā)生漏電故障或人體觸電時(shí)實(shí)施保護(hù)的設(shè)備，家庭電路漏電時(shí)，通過(guò)火線與零線的電流不相等，漏電保護(hù)器中有一特殊裝置（在圖中虛線框內(nèi)，未畫出）檢測(cè)到這一差異后，便切斷電源，起到保護(hù)作用．漏電保護(hù)器中還有實(shí)驗(yàn)電路，由一只開(kāi)關(guān)S與電阻R組成，閉合開(kāi)關(guān)S就能模擬漏電情形，試驗(yàn)電路的連接符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，搬運(yùn)工人用滑輪組提升重540N的物體，所用的拉力力F為200N，物體以0.2m/s的速度勻速上升了10s，（不計(jì)繩重，繩與滑輪的摩擦）求：
（1）物體上升的高度；
（2）拉力F所做的功；
（3）若物重只有240N，滑輪組的機(jī)械效率．

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