【題目】一個(gè)人用20N的水平向右的拉力，使重力為100N的物體在水平面上移動(dòng)了0.5m。試求:

（1）人對(duì)物體做的功是多少？

（2）如果這個(gè)人把物體勻速舉高1.5m,舉力做了多少功？

【答案】（1）10J；（2）150J；

【解析】解：（1）由題，用20N的水平向右的拉力，使物體在水平面上移動(dòng)了0.5m。則人對(duì)物體做的功W=Fs=20N×0.5m=10J；

（2）如果這個(gè)人把物體勻速舉高1.5m ，則舉力做功

W舉=F舉h=Gh=100N×1.5m=150J。

答：（1）人對(duì)物體做的功是10J；（2）舉力做了150J的功。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】李老師希望同學(xué)回答問(wèn)題的聲音“大”一點(diǎn)。“大”是指聲音的

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【題目】小明揀到一個(gè)如圖所示的鋼錠，他要利用這個(gè)鋼錠和一塊海綿探究影響壓力作用效果的因素．

（1）請(qǐng)你在圖甲中畫出鋼錠所受重力的示意圖．
（2）實(shí)驗(yàn)中小明通過(guò)觀察 海綿的凹陷程度 ．
（3）把鋼錠分別如圖甲、乙放到海面上觀察現(xiàn)象，得出的結(jié)論是

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（1）撐桿跳高主要是利用撐桿彎曲時(shí)的彈性勢(shì)能，使運(yùn)動(dòng)員跳得更高

（2）物理學(xué)家?jiàn)W斯特給導(dǎo)線通電時(shí)，下方的磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，證實(shí)了電流的周圍存在著磁場(chǎng)

（3）水果電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

（4）教師墻上的揚(yáng)聲器課間發(fā)出悠揚(yáng)的聲音，是把聲信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)．

A．（1）（4） B．（2）（4）

C．（1）（2）（3） D．（1）（3）（4）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A、B、面之間的接觸面均為粗糙平面．在水平拉力F的作用下，A、B、C一起向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A.A物體受到水平向左的摩擦力作用
B.B物體受到水平向右的摩擦力作用
C.C物體既受到水平向右的摩擦力作用又受到水平向左的摩擦力作用
D.A、B、C三個(gè)物體都受到水平方向的摩擦力作用，但方向不能確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】重50N的物體緊靠在墻面上，并在100N的壓力作用下保持靜止：

（1）通過(guò)計(jì)算求出物體的質(zhì)量是多少？
（2）當(dāng)作用的壓力增大為200N時(shí)，物體所受的摩擦力為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】著名的“木桶理論”是指：一只水桶盛水的多少，并不取決于桶壁上最高的那塊木塊，而取決于桶壁上最短的那塊，所以它又被稱為“短板效應(yīng)”，那么決定木桶底部受到水的壓強(qiáng)可能達(dá)到的最大值的是（ ）

A. 木桶的底面積 B. 木桶的輕重

C. 最短的一塊木板 D. 最長(zhǎng)的一塊木板

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家設(shè)想，如果將來(lái)人類能移居月球的話，在月球上可以看見(jiàn)（ ）

A. 月食現(xiàn)象

B. 日食現(xiàn)象

C. 日食和月食

D. 看不到日食和月食現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從大雪覆蓋的山坡上滾下的雪球越滾越大，速度越來(lái)越快，在此過(guò)程中，雪球的動(dòng)能逐漸________；拉彎的弓具有________能．

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同步練習(xí)冊(cè)答案