在以下所述的四位科學(xué)家中，以其名字命名電阻單位的是（　�。�
A．歐姆B．伏特C．瓦特D．焦耳
A、電阻的單位是以歐姆的名字命名的，符合題意；
B、電壓的單位是以伏特的名字命名的，不合題意；
C、功率的單位以瓦特的名字命名，不合題意；
D、功和能的單位是以焦耳的名字命名的，不合題意．
故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省無錫市新區(qū)九年級(jí)第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

生活中的“粘”字常與一些物理現(xiàn)象有關(guān)，如：吃冰棒時(shí)會(huì)感到粘舌頭，這是由于水發(fā)生了　 (填物態(tài)變化名稱) 現(xiàn)象；表面平滑的鉛塊緊壓后會(huì)粘在一起，這是因?yàn)榉肿娱g存在　 . PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，它們?cè)诳罩凶鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng)，人體吸入后會(huì)進(jìn)入血液對(duì)并人體形成危害，室外空氣中的PM2.5主要來自礦物燃料燃燒的排放，室內(nèi)空氣中的PM2.5主要來自吸煙產(chǎn)生的煙霧．有效減小PM2.5在空氣中濃度的做法是　 ．

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省太倉市九年級(jí)5月學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）在測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中（所用燈泡的額定電壓U0＝3.8 V）：

（1）王強(qiáng)小組采用圖A所示的方案，開關(guān)閉合前變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)到最_______端；測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)后，無論怎樣移動(dòng)滑片P，燈都不亮，電流表示數(shù)始終為0，電壓表示數(shù)約為6V，則電路中出現(xiàn)的故障可能是：_______；排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，直到電壓表的示數(shù)為3.8 V，此時(shí)電流表示數(shù)如圖B所示，則小燈泡的額定功率為_______W．

（2）姚遠(yuǎn)小組設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案（其中電源電壓未知，電阻R的阻值已知）：

實(shí)驗(yàn)步驟：

①電路如圖C所示，請(qǐng)你按電路圖在圖D中用筆畫線連好電路；

②開關(guān)S撥到位置1，移動(dòng)滑片P至任一位置，讀出電流表示數(shù)I1；

③開關(guān)S撥到位置2，滑片P位置不動(dòng)，讀出電流表示數(shù)I2．

數(shù)據(jù)處理：

先算出了燈泡的電阻RL＝_______（請(qǐng)你用所測(cè)的物理量表示），再根據(jù)P0＝，計(jì)算出燈的額定功率．他們按此方案測(cè)量，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與真實(shí)值相差較大，原因是：______________．仔細(xì)分析后，他們認(rèn)為要準(zhǔn)確測(cè)出燈泡的額定功率，只需將上述步驟2改為：_______．

 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

做物理實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了觀察與實(shí)驗(yàn)外，還要對(duì)所得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理、分析，我們常利用各種圖形處理數(shù)據(jù)．下表是某班學(xué)生的身高統(tǒng)計(jì)：
身高/cm低于
156		156-
158		159-
161		162-
164		165-
167		高于
167
學(xué)生數(shù)361012105
①這個(gè)班的學(xué)生身高較多集中在______cm至______cm范圍內(nèi)．
②身高在162-164cm的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的百分率為______．
③請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖中畫出一個(gè)直方圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在城市道路上常見如圖的標(biāo)志牌，它表示的意思是（　�。�
A．鼓號(hào)隊(duì)不能進(jìn)入B．樂器商店特有的標(biāo)志
C．禁止鳴笛保持安靜D．道路轉(zhuǎn)彎注意安全

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

這位科學(xué)家創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)理論體系，并發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律等重要規(guī)律，為人類揭示自然奧秘做出了巨大貢獻(xiàn)，為了緬懷他的偉大成就，特以他的名字來命名力的單位．他就是圖中的（　�。�
A．
牛頓		B．
歐姆		C．
焦耳		D．
愛因斯坦

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)時(shí)，使用了“原子”的概念；在研究磁現(xiàn)象時(shí)，使用了“磁感線”的感覺；在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，使用了“參照物”的概念；在研究生物結(jié)構(gòu)時(shí)，使用了“細(xì)胞”的概念．其中是根據(jù)客觀假象但實(shí)際不存在的是（　�。�
A．原子B．參照物C．磁感線D．細(xì)胞

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

進(jìn)入21世紀(jì)，我國在太空的開發(fā)和利用領(lǐng)域取得了一個(gè)又一個(gè)巨大的成就．2003年10月15日，我國第一艘載人飛船“神舟五號(hào)”順利升空；2008年9月25日，“神舟七號(hào)”載人飛船發(fā)射升空，并實(shí)現(xiàn)了中國航天員的第一次太空漫步．2010年底“嫦娥二號(hào)”圓滿完成探月工程的科研任務(wù)．2011年9月29日，“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器順利發(fā)射，同年11月1日，“神舟八號(hào)”飛船成功發(fā)射，11月3日，“天宮一號(hào)”與“神舟八號(hào)”成功進(jìn)行了交會(huì)對(duì)接發(fā)．2012年6月16日，“神舟九號(hào)”載人飛船順利升空，并在其后與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接，如圖．我國已經(jīng)實(shí)現(xiàn)太空之旅的航天員有楊利偉、聶海勝、費(fèi)俊龍、翟志剛、劉伯明、景海鵬、劉旺、劉洋，共8位．
（1）第一個(gè)實(shí)現(xiàn)飛天之夢(mèng)的航天員是誰？第一次實(shí)現(xiàn)太空漫步的航天員是誰？
（2）我國第一個(gè)實(shí)現(xiàn)太空之旅的女航天員是誰？她是乘坐哪艘飛船進(jìn)入太空的？
（3）我國先后兩次乘坐飛船實(shí)現(xiàn)太空之旅的航天員是誰？他和他的同伴乘坐哪艘飛船與“天宮一號(hào)”完成手動(dòng)對(duì)接？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

首先發(fā)現(xiàn)“電磁感應(yīng)”的科學(xué)家是（　　）
A．奧斯特B．法拉第C．安培D．焦耳

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同步練習(xí)冊(cè)答案