A. | 物體溫度越高時(shí)比溫度越低時(shí)含有的熱量多 | |
B. | 溫度從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞 | |
C. | 熱量從熱量多的物體向熱量少的物體傳遞 | |
D. | 熱量從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞 |
分析 (1)根據(jù)描述熱量的物理術(shù)語進(jìn)行判斷;
(2)熱傳遞過程中,傳遞的是熱量;
(3)熱傳遞的條件是兩個(gè)物體之間存在溫度差,熱量從高溫物體傳給低溫物體.發(fā)生熱傳遞時(shí),傳遞的是熱量而不是溫度.
解答 解:
A、熱量不是狀態(tài)量,不能說含有或者具有熱量,故A錯(cuò)誤;
B、熱傳遞中,熱量總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體,傳遞的不是溫度,故B錯(cuò)誤;
C、熱傳遞的條件是溫度差,而不是“熱量差”,而且“熱量多的物體”的說法本身就是錯(cuò)誤的,故C錯(cuò)誤;
D、熱傳遞過程中,熱量從高溫物體向低溫物體傳遞,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 該題考查了熱量傳遞的條件,注意對(duì)熱量、溫度、內(nèi)能等概念的辨析,不能亂用.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 桌子受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力 | |
B. | 鬧鐘受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力 | |
C. | 鬧鐘對(duì)桌子的壓力和桌子對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力 | |
D. | 鬧鐘受到的重力和桌面對(duì)鬧鐘的支持力是一對(duì)平衡力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 現(xiàn)場(chǎng)觀眾判斷行進(jìn)中的儀仗隊(duì)隊(duì)伍是否排齊是利用了光沿直線傳播的道理 | |
B. | 旗手手中的五星紅旗呈現(xiàn)紅色是由于紅旗吸收了其他色光,只反射了紅光 | |
C. | 儀仗隊(duì)正步走時(shí)發(fā)出的腳步聲是通過地面?zhèn)鞯浆F(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的 | |
D. | 若儀仗隊(duì)走過間距為96m的天安門東西華表用時(shí)1min06s,則其行進(jìn)速度約為1.5m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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