【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明選擇了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω五個(gè)電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),電路圖如圖所示.
(1)若電流表沒(méi)有示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終為電源電壓.造成這一現(xiàn)象的原因可能是_____(填字母).
(A)電阻斷路(B)電流表壞了(C)滑動(dòng)變阻器短路(D)電阻短路
(2)排除電路故障進(jìn)行實(shí)驗(yàn).為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,滑?dòng)變阻器除了起到保護(hù)電路的作用外,還起到_____的作用.實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)把5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,應(yīng)把變阻器滑片向_____(選填“左”或“右”)滑動(dòng)至電壓表的示數(shù)為_____V為止.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出I﹣R圖象如圖丙所示,分析圖象可得出結(jié)論:_____.
【答案】A 控制電壓表示數(shù)不變 左 2.5 在電壓不變時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻大小成反比
【解析】
(1)逐一分析每個(gè)選項(xiàng),找出符合題意的答案;(2)(3)根據(jù)控制變量法,研究電流與電阻的關(guān)系時(shí),需控制定值電阻的電壓相同;由圖2知當(dāng)電阻為5Ω、10Ω、----25Ω時(shí)對(duì)應(yīng)的電流大小分別為0.5A、0.25A、----、0.1A,求出IR大;即電壓表示數(shù);當(dāng)換上大電阻時(shí),根據(jù)分壓原理確定電壓表示數(shù)的變化,由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律結(jié)合分壓原理確定滑片移動(dòng)的方向.
(1)A. 電阻斷路,則電壓表串聯(lián)在電路中,電壓表與電源連通,測(cè)電源電壓,因電壓表內(nèi)阻很大,故電流表沒(méi)有示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片電壓表示數(shù)始終為電源電壓,故A符合題意;B. 如果電流表壞了,整個(gè)電路斷路,電壓表也不會(huì)有示數(shù),故B不合題意;
C. 如果滑動(dòng)變阻器短路,電流表會(huì)有示數(shù),且更大,故C不合題意;D. 如果電阻短路,則電壓表的示數(shù)將為零,且電流表的示數(shù)將變大,故D不合題意。選A;
(2)探究“電流與電阻的關(guān)系”,應(yīng)不斷改變電阻阻值而控制電阻兩端電壓不變,該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用除了保護(hù)電路外,其作用主要是控制電阻兩端電壓保持不變;
由圖2知,當(dāng)電阻為5Ω、10Ω、25Ω時(shí)對(duì)應(yīng)的電流大小分別為0.5A、0.25A、、0.1A,則U=IR=5Ω×0.5A=10Ω×0.25A=-------25Ω×0.1A=2.5V,
把5Ω換成10Ω,由分壓原理,定值電阻分的電壓壓變大,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理,滑動(dòng)變阻器分的電壓變小,為保持電阻兩端電壓不變,應(yīng)減小電阻分壓,增大滑動(dòng)變阻器分壓,應(yīng)使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大,由圖示電路圖可知,閉合開(kāi)關(guān)后應(yīng)向左移動(dòng)滑片,同時(shí)眼睛盯住電壓表,直到電壓表示數(shù)為2.5V為止;
(3)由(2)知,電流與電阻之積為定值,故得出的結(jié)論是:在電壓不變時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻大小成反比。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖的光學(xué)現(xiàn)象中,下列描述或解釋不正確的是( 。
A.圖(a)中,小孔成的是倒立的虛像
B.圖(b)中,凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用
C.圖(c)中,白光通過(guò)三棱鏡可以分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光
D.圖(d)中,漫反射的光線盡管雜亂無(wú)章,但每條光線仍然遵循光的反射定件
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)中,小明使用水銀溫度計(jì)測(cè)量水溫,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 水的溫度高,水銀的溫度低,熱量從水傳遞到水銀
B. 水銀液柱不斷上升,水銀的體積變大,密度也變大
C. 水銀的比熱容小,升溫快,便于迅速測(cè)量出水溫
D. 水銀溫度升高,內(nèi)能增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)能屬于_____(選填“一次”或“二次”)能源,利用太陽(yáng)能的方式主要有兩種,一種是用集熱器加熱,如某臺(tái)太陽(yáng)能集熱器在天氣晴好時(shí),一天可以吸收5.2×107J的熱量,這相當(dāng)于完全燃燒_____m3的煤氣釋放的熱量;另一種是用太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_____。(煤氣的熱值為4.0×107J/m3)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用彈簧測(cè)力計(jì)向上拉物塊A,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物塊A的拉力為時(shí),物塊A對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為,物塊A對(duì)水平地面的壓力為),水平地面對(duì)物塊A的支持力為已知物塊A受到的重力為G,則下列分析中正確的是( 。
A.拉力F1與F2是一對(duì)平衡力B.壓力N1與重力G的大小相等
C.壓力N1與支持力N2大小相等D.拉力F1與支持力N2的合力大于重力G
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【題目】如圖所示電路中,已知電源電壓為6V,R1=20Ω,電流表示數(shù)為0.45A.求:
(1)通過(guò)電阻R1的電流?
(2)R2的電阻?
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【題目】小明一家外出旅游時(shí),恰逢供電部門(mén)的抄表日,其電能表示數(shù)為下圖左示。游玩回家時(shí)發(fā)現(xiàn)家中有一盞60W的臺(tái)燈亮著,檢查其他用電器都已切斷電源,再查看電能表時(shí),其示數(shù)為下圖右。則這一次小明一家外出的時(shí)間約為
A. 2400h B. 14.4h C. 0.24h D. 240h
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明在用調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平稱他的文具盒的質(zhì)量時(shí),在天平的右盤(pán)內(nèi)加了幾個(gè)砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針偏左;當(dāng)再放入質(zhì)量最小的砝碼時(shí),指針偏右.要測(cè)出文具盒的質(zhì)量,他應(yīng)該( )
A. 取下最小的砝碼,將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)
B. 取下最小的砝碼,將處在零刻線位置的游碼向右移
C. 不取下最小的砝碼,將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)
D. 不取下最小的砝碼,將處在零刻線位置的游碼向右移
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種動(dòng)物在2 min內(nèi)翅膀振動(dòng)了2100次,試解決以下問(wèn)題。
(1)求這種動(dòng)物翅膀振動(dòng)的頻率是多少_____?
(2)這個(gè)聲音人耳能聽(tīng)到嗎_____?為什么____?
(3)請(qǐng)歸納出這種聲音的特點(diǎn)及應(yīng)用。
特點(diǎn):___________________;
應(yīng)用: ________________。
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