【題目】請你利用身邊的物品或實驗器材設計一個實驗,證明液體具有慣性.寫出所選用的器材和簡要的實驗步驟.

【答案】答:①實驗器材:瓷碗一個、實驗用小車、水(盛在容器中) ②實驗過程:將小車放在實驗桌上,在瓷碗中倒?jié)M水,放在小車上.
當向右突然拉動小車時,可以看到原來靜止在碗中的水,由于慣性會向小車運動的相反方向(向左)灑出.
【解析】一切物體都具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質,叫做慣性.液體也具有慣性,當液體運動狀態(tài)發(fā)生改變時,就表現(xiàn)出慣性.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解慣性的概念的相關知識,掌握慣性:我們把物體保持運動狀態(tài)不變的性質叫做慣性.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(5分)為了比較物質的吸熱能力,張亮做了如圖所示的實驗:在兩個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

(1)在此實驗中,用加熱時間的長短來反映物體 。

(2)比較物質的吸熱能力有兩種方法:

方法一:加熱相同時間比較升高的溫度

方法二:升高相同溫度比較加熱的時間,

根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)分析,張亮選擇的是 (“方法一”或“方法二”)。

(3)分析表甲中第1、2次或第3、4次數(shù)據(jù),可以得出初步結論是同種物質升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物體的 有關。由實驗1和3可得出的初步結論是:

(4)實驗中張亮認為,沙子受熱不均,會影響實驗,想用水和另一種液體來探究物質的吸熱能力。部分物質的比熱容如表乙所示。從實驗現(xiàn)象最明顯的角度,你幫他選擇的另一種液體是 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有幾位同學對電功率這個概念,有以下幾種理解,你認為正確的是

A.電功率是表示電流通過用電器時做功快慢的物理量

B.電功率是表示電流通過用電器時做功多少的物理量

C.電功率大的用電器工作時消耗的電能一定多

D.電功率大的用電器工作時所用的時間一定少

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】夏天,某些地區(qū)出現(xiàn)了罕見的干旱天氣,為了緩解旱情,有關部門利用有利的氣象條件,及時實施人工降雨.在空中投撒干冰(固態(tài)的二氧化碳)是人工降雨的一種方法,干冰迅速升華而吸熱,使云層中水蒸氣急劇遇冷而 成小冰晶,小冰晶逐漸變大,在下落過程中又 成小水滴落下來.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器,下列說法錯誤的是( )

A.敲擊鐘時發(fā)出的聲音是由鐘振動產(chǎn)生的

B.敲擊大小不同的鐘能發(fā)出相同音調的聲音

C.人耳能區(qū)分不同音調的聲音是因為它們的音色不同

D.敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我市海連路大橋東入口采用了全封閉的隔音措施,如圖所示,該設施長175m,高7m,由隔音板組成,能降噪音20分貝左右.下列說法錯誤的是( )

A.隔音板不能降低噪聲的音調

B.分貝是用來表示聲音強調等級的單位

C.采用全封閉隔音是在聲源處阻斷噪音的傳播

D.隔音板可以吸收噪聲的能量,從而減弱噪聲

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(2分)小燈泡L上標有“2.5V”字樣,它的電阻隨它兩端電壓變化的圖象如圖甲所示.將小燈泡L和電阻R0接入圖乙所示的電路中,電源電壓為6V,且保持不變.當開關S閉合時,小燈泡L恰好能正常發(fā)光.下列說法不正確的是( )

A. 開關S斷開時,小燈泡L的電阻為

B. 開關S閉合時,小燈泡L的電阻為10Ω

C. 小燈泡L的額定功率為0.625W

D. 電阻R0的阻值為14Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛從家中出發(fā)到達句容新世紀廣場后,其中一半路程步行,一半路程騎自自行車.路程與時間圖象如圖所示.則:

(1)小剛騎車的速度是多少?

(2)小剛從家到句容新世紀廣場全程的平均速度是多少?

(3)在步行期間20s內通過的路程.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對于功的理解,下列說法正確的是( )

A. 作用在物體上的力越大做的功越多

B. 物體通過的距離越長,對物體做的功越多

C. 物體由于慣性在光滑水平面上勻速滑動時,沒有力做功

D. 有力作用在物體上這個力就一定做功

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