【題目】在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)"的實(shí)驗(yàn)中，小李用如圖甲、乙、丙所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

①如圖甲所示裝置的名稱是_________

②為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，可將帶橡皮膜的塑料盒先后放在__________位置（請(qǐng)?zhí)顚懽帜福�，并觀察___________________

③為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，可將帶橡皮膜的塑料盒先后放在___位置（請(qǐng)?zhí)顚懽帜福?/span>

【答案】 U型管壓強(qiáng)計(jì) a、b U型管內(nèi)部液面差 b、c

【解析】①圖甲所示裝置的名稱是U型管壓強(qiáng)計(jì).

②為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，由公式： 可知，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該控制液體密度相同，改變U型管壓強(qiáng)計(jì)所在的深度，所以可將帶橡皮膜的塑料盒先后放在a、b位置，并觀察U型管內(nèi)部液面差，從而判斷出液體壓強(qiáng)隨深度變化的關(guān)系.

③為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，由公式： 可知，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該控制深度相同，改變液體的密度，所以可將帶橡皮膜的塑料盒先后放在b、c位置.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛觀察了市場(chǎng)上的“測(cè)重儀”后，畫出了如圖所示的原理圖：A為托盤，P為金屬滑片且固定在托盤下的輕質(zhì)彈簧上，并能隨輕質(zhì)彈簧一起上下滑動(dòng)，當(dāng)托盤中不放物體時(shí)，P位于R的最上端。已知R0=5Ω，R的最大阻值為25Ω，電源電壓恒為3V．問：

（1）圖中的質(zhì)量表應(yīng)該用什么電表改裝？

（2）當(dāng)開關(guān)S閉合，不稱量物體時(shí)，通電5min電阻R消耗的電能是多少？

（3）當(dāng)稱量物體質(zhì)量達(dá)到最大值時(shí)，R0消耗的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖甲所示，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是________ cm；溫度計(jì)是實(shí)驗(yàn)室常用的工具，它是根據(jù)液體的________ 原理制成的，如圖乙所示，溫度計(jì)的示數(shù)為________ ℃．

（2）根據(jù)圖丙所示測(cè)量液體溫度的操作情況，提出使用溫度計(jì)注意事項(xiàng)中的兩項(xiàng)：

①______________________________________.

②______________________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】該試題已被管理員刪除

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明和小麗設(shè)計(jì)的拉力健身器示意圖，在拉環(huán)處加拉力時(shí)，滑桿PQ可隨之自由滑動(dòng)（導(dǎo)線對(duì)滑桿滑動(dòng)無影響）．已知：在彈性限度內(nèi)，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與受到的拉力大小成正比。老師認(rèn)為他們的設(shè)計(jì)有不足之處，應(yīng)在電路中串聯(lián)一個(gè)定值電路。

（1）串聯(lián)的定值電阻在電路中的作用是_____。

（2）小明和小麗的改進(jìn)方案分別如下：

小明：把定值電阻串聯(lián)接在A、B之間。

小麗：用定值電阻替換電流表。

若按照小明的方案，閉合開關(guān)，向右拉動(dòng)拉環(huán)，滑片P向右移動(dòng)的過程中，電壓表的示數(shù)_____（填“變大”、“變小”或“不變”），若按照小麗的方案，閉合開關(guān)，當(dāng)拉力為0N時(shí)，滑片P在B端，電壓表示數(shù)為0V，當(dāng)拉力為300N時(shí)，電壓表示數(shù)為3V；當(dāng)拉力為600N時(shí)（在彈性限度內(nèi)）電壓表示數(shù)_____6V（填“大于”、“小于”或“等于”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為測(cè)量某個(gè)未知電阻的阻值，老師提供了兩節(jié)干電池、電壓表、電流表、電鍵、滑動(dòng)變組器、若干導(dǎo)線。小紅和小華分別設(shè)計(jì)了圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)電路圖。

①由設(shè)計(jì)電路圖可知，他們的實(shí)驗(yàn)原理是：_____

②比較兩個(gè)實(shí)驗(yàn)電路，你認(rèn)為更為合理的是圖_____，理由是_____

③小華按照?qǐng)D乙連接實(shí)物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。

（a）閉合電鍵S后，移動(dòng)滑動(dòng)變組器滑片的過程中，電壓表、電流表有示數(shù)，但是示數(shù)變化范圍很小，簡(jiǎn)述產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因_____

（b）請(qǐng)?jiān)谙卤碇醒a(bǔ)上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格的有關(guān)欄目_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“比較紙錐下落的快慢”的活動(dòng)中

（1）如圖甲所示兩個(gè)等大的圓紙片，裁去一個(gè)扇形，做成圖乙所示的A、B兩個(gè)錐角不等的紙錐．將兩個(gè)錐角不同的紙錐從同一高度同時(shí)釋放時(shí)，應(yīng)該選擇圖中的 （選填“乙”或“丙”）所示的位置．

（2）觀察紙錐下落的快慢時(shí)，小明比較紙錐從同一高度下落到地面的先后；你也可以比較紙錐從同一高度下落 所運(yùn)動(dòng)的距離．

（3）在接下來的“測(cè)量紙錐下落的速度”活動(dòng)中，將A和B在同一高度釋放， 下落快一些（選填“A”或“B”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是我軍飛行員駕駛國(guó)產(chǎn)殲-15艦載機(jī)正在“遼寧號(hào)”航母上進(jìn)行阻攔著艦實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景：一架米黃色戰(zhàn)機(jī)呼嘯而落，精確鉤住阻攔索，最終停在航母的飛行甲板上，航母上的阻攔索由銅鎖制成，它可以使飛機(jī)在100m內(nèi)停下來．下列有關(guān)艦載機(jī)著艦過程的各種說法中，不正確的是（　�。�

A．以艦載機(jī)為參照物，航母是運(yùn)動(dòng)的

B．艦載機(jī)受阻攔索作用，其動(dòng)能逐漸變小

C．由于慣性，艦載機(jī)雖受阻攔索作用，但仍要滑行一段距離

D．艦載機(jī)受阻攔索作用后速度減小，是因?yàn)樽钄r索對(duì)飛機(jī)的作用大于飛機(jī)對(duì)阻攔索的作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】快速公交“BRT”項(xiàng)目試運(yùn)營(yíng)，從起點(diǎn)站到終點(diǎn)站全長(zhǎng)約為24km，據(jù)測(cè)算，它全程平均速度約為30km/h，車輛配備了智能化的車輛調(diào)度和信息服務(wù)中心，通過GPS全球定位功能全程跟蹤記錄并實(shí)時(shí)傳遞每臺(tái)營(yíng)運(yùn)車輛的各種信息。

（1）該“BRT”運(yùn)行過程中，乘客相對(duì)于公交“BRT”是_____（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；

（2）“BRT”從起點(diǎn)站到終點(diǎn)站需要多少分鐘______？

（3）該“BRT”在某一地段運(yùn)行時(shí)，先以72km/h的速度運(yùn)行60s，停車12s，再以60km/h的速度運(yùn)行36s，求“BRT”在這一地段的平均速度是多少m/s ______ ？

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