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某位同學在實驗室里用托盤天平和量筒測量某種礦石的密度,采取了以下的實驗操作:
A.將礦石用西線系好后慢慢放入量筒并記下總體積V1
B.把游碼放在標尺的零刻度線處,調節(jié)橫梁上的平衡螺母,使衡量平衡
C.把天平放在水平桌面上
D.將礦石放在天平的右盤中,將砝碼放在天平的左盤中,并移動游碼測出質量
E.在量筒中倒入一定量的水并記下水的體積V2
(1)正確的實驗操作順序應該是______
(2)上面的實驗步驟中有一步有問題,該步驟的標號是______,錯誤的原因是______
(3)在調節(jié)天平橫梁平衡時,指針指向分度盤的右側,此時應該向______調節(jié)平衡螺母.
(4)該同學改正了操作錯誤,并正確地測得了實驗數據,制成下面的表格,請你將沒填好的地方補充完整.
水的體積
(cm3
水和礦石的
總體積(cm3
礦石的體積
(cm3
礦石的質量
(g)
礦石的密度
(g/cm3
304537.5

【答案】分析:(1)測固體的密度首先用天平測出固體的質量,再根據排水法用量筒測出固體的體積,據此排列順序;
(2)在測量物體的質量時,物體放在天平的左盤,砝碼放在天平的右盤中;
(3)根據指針偏向分度盤的右側可知右側質量大,所以把平衡螺母向左調節(jié),才能使天平平衡;
(4)礦石的體積等于水和礦石的總體積減去水的體積,即V=V-V.再根據公式ρ=求出其密度.
解答:解:(1)用天平測礦石質量的步驟是先將天平放到水平桌面上,調節(jié)兩端螺母使橫梁平衡,最后用天平測出礦石的質量;
測量礦石體積:在量筒中倒入適量的水,讀出體積為V2,再將小礦石浸沒水中,讀出水面對應的刻度值為V1,礦石的體積V=V1-V2;
所以正確的實驗操作順序:C→B→D→E→A;
(2)步驟D錯誤,原因是:礦石和砝碼的位置放反了;
(3)在調節(jié)天平時,發(fā)現指針如圖甲所示偏向分度盤的右側,為了使天平平衡,此時應該把平衡螺母向左調節(jié);
(4)礦石的體積等于水和礦石的總體積減去水的體積,即V=V-V=45cm3-30cm3=15cm3
礦石的密度:
ρ===2.5g/cm3
表格如下:
水的體積
(cm3
水和礦石的
總體積(cm3
礦石的體積
(cm3
礦石的質量
(g)
礦石的密度
(g/cm3
30451537.52.5
故答案為:(1)CBDEA;(2)D;礦石和砝碼的位置放反了;(3)左;(4)表格見上表.
點評:測固體密度的常用器材是天平和量筒,這兩個器材是初中物理種基本的測量工具,要從使用前的注意事項、使用時的操作步驟等方面掌握熟練;
熟記測固體密度的方法步驟:①用天平測出固體的質量m;②根據排水法用量筒測出固體的體積V(對于不能下沉的,利用助沉法);③用公式ρ=計算固體的密度.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2007?黃浦區(qū)二模)在某校的物理興趣小組中,甲、乙、丙三位同學通過實驗探究質量分布均勻的圓柱體對水平面的壓強與哪些因素有關.他們都認為此壓強跟圓柱體的密度ρ有關,但跟高度h、橫截面積S是否有關,以及有怎樣的關系看法不同,于是,三位同學各自從實驗室里挑選出由同種合金材料制成、但高度和橫截面積的規(guī)格都不同的圓柱體做實驗,并用儀器測出壓強P的大。ɑ虼笮£P系),表一、表二、表三依次為甲、乙、丙三位同學的實驗數據記錄表.
表一
序號 圓柱體高度h(米) 圓柱體橫截面積S(米2 水平面受到的壓強P(帕)
1 1.0×10-1 2.5×10-3 0.6×104
2 2.0×10-1 5.0×10-3 1.2×104
3 3.0×10-1 7.5×10-3 1.8×104
表二
序號 圓柱體高度h(米) 圓柱體橫截面積S(米2 水平面受到的壓強P(帕)
4 1.0×10-1 5.0×10-3 P4
5 2.0×10-1 5.0×10-3 P5
6 3.0×10-1 5.0×10-3 P6
表三
序號 圓柱體高度h(米) 圓柱體橫截面積S(米2 水平面受到的壓強P(帕)
7 1.0×10-1 2.5×10-3 P7
8 1.0×10-1 5.0×10-3 P8
9 1.0×10-1 7.5×10-3 P9
(1)甲同學認為通過自己的實驗數據記錄表(表一)可得出結論:圓柱體對水平面的壓強跟圓柱體的高度h有關,且與h成正比.你認為
不能
不能
(選填“能”或“不能”)從表一中得出此結論,理由是
在研究圓柱體對水平面的壓強與圓柱體高度是否有關時,應控制圓柱體的橫截面積大小不變
在研究圓柱體對水平面的壓強與圓柱體高度是否有關時,應控制圓柱體的橫截面積大小不變

(2)乙同學在實驗中測出了三次壓強的大小關系為P4<P5<P6,請你根據表二中的實驗數據記錄初步得出結論:
同一種材料制成的橫截面積相同的圓柱體,高度越高,對水平面的壓強越大.
同一種材料制成的橫截面積相同的圓柱體,高度越高,對水平面的壓強越大.

(3)丙同學用實驗探究壓強P與橫截面積S的關系,他猜想P與S成反比,他選用的圓柱體的規(guī)格已填入表三中.若測得的三次壓強的大小關系是P7=P8=P9,則可得知他的猜想是錯誤的,而可以得出的初步結論應該是
同一種材料制成的高度相同的圓柱體,對水平面的壓強與橫截面積大小無關
同一種材料制成的高度相同的圓柱體,對水平面的壓強與橫截面積大小無關
;
若測得的三次壓強的數量關系是
P7:P8:P9=6:3:2
P7:P8:P9=6:3:2
,則是符合丙同學的猜想.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在某校的物理興趣小組中,甲、乙、丙三位同學通過實驗探究質量分布均勻的圓柱體對水平面的壓強與哪些因素有關.三位同學各自從實驗室里挑選出由同種合金材料制成、但高度h和橫截面積S的規(guī)格都不同的圓柱體做實驗,并用儀器測出它們對水平面的壓強p的大。ɑ虼笮£P系),表一、表二、表三依次為甲、乙、丙三位同學的實驗數據記錄表.
表一
序號 圓柱體高度h(米) 圓柱體橫截面積S(米2 水平面受到的壓強p(帕)
1 1.0×10-1 2.5×10-3 0.6×104
2 2.0×10-1 5.0×10-3 1.2×104
3 3.0×10-1 7.5×10-3 1.8×104
表二
序號 圓柱體高度h(米) 圓柱體橫截面積S(米2 水平面受到的壓強p(帕)
4 1.0×10-1 5.0×10-3 p4
5 2.0×10-1 5.0×10-3 p5
6 3.0×10-1 5.0×10-3 p6
表三
序號 圓柱體高度h(米) 圓柱體橫截面積S(米2 水平面受到的壓強p(帕)
7 1.0×10-1 2.5×10-3 p7
8 1.0×10-1 5.0×10-3 p8
9 1.0×10-1 7.5×10-3 p9
(1)甲同學認為通過自己的實驗數據記錄表(表一)可得出結論:圓柱體對水平面的壓強跟圓柱體的高度h有關,且與h成正比.你認為
不能
不能
(選填“能”或“不能”)從表一中得出此結論,理由是
沒有保持圓柱體的橫截面積相同
沒有保持圓柱體的橫截面積相同

(2)乙同學在實驗中測出了三次壓強的大小關系為p4<p5<p6,請你根據表二中的實驗數據記錄初步得出結論:
同種材料制成的橫截面積相同的圓柱體,高度越高,對水平面的壓強越大
同種材料制成的橫截面積相同的圓柱體,高度越高,對水平面的壓強越大

(3)丙同學用實驗探究壓強p與橫截面積S的關系,他選用的圓柱體的規(guī)格已填入表三中,結果儀器測出的壓強大小關系為p7=p8=p9.由此可以得出結論:
同種材料制成的圓柱體高度不變時,對水平面的壓強大小與橫截面積無關
同種材料制成的圓柱體高度不變時,對水平面的壓強大小與橫截面積無關

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科目:初中物理 來源: 題型:

某位同學在實驗室里用托盤天平和量筒測量某種礦石的密度,采取了以下的實驗操作:
A.將礦石用西線系好后慢慢放入量筒并記下總體積V1
B.把游碼放在標尺的零刻度線處,調節(jié)橫梁上的平衡螺母,使衡量平衡
C.把天平放在水平桌面上
D.將礦石放在天平的右盤中,將砝碼放在天平的左盤中,并移動游碼測出質量
E.在量筒中倒入一定量的水并記下水的體積V2
(1)正確的實驗操作順序應該是
CBDEA
CBDEA

(2)上面的實驗步驟中有一步有問題,該步驟的標號是
D
D
,錯誤的原因是
礦石和砝碼的位置放反了.
礦石和砝碼的位置放反了.

(3)在調節(jié)天平橫梁平衡時,指針指向分度盤的右側,此時應該向
調節(jié)平衡螺母.
(4)該同學改正了操作錯誤,并正確地測得了實驗數據,制成下面的表格,請你將沒填好的地方補充完整.
水的體積
(cm3
水和礦石的
總體積(cm3
礦石的體積
(cm3
礦石的質量
(g)
礦石的密度
(g/cm3
30 45 37.5

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

某位同學在實驗室里用托盤天平和量筒測量某種礦石的密度,采取了以下的實驗操作:
A.將礦石用西線系好后慢慢放入量筒并記下總體積V1
B.把游碼放在標尺的零刻度線處,調節(jié)橫梁上的平衡螺母,使衡量平衡
C.把天平放在水平桌面上
D.將礦石放在天平的右盤中,將砝碼放在天平的左盤中,并移動游碼測出質量
E.在量筒中倒入一定量的水并記下水的體積V2
(1)正確的實驗操作順序應該是______
(2)上面的實驗步驟中有一步有問題,該步驟的標號是______,錯誤的原因是______
(3)在調節(jié)天平橫梁平衡時,指針指向分度盤的右側,此時應該向______調節(jié)平衡螺母.
(4)該同學改正了操作錯誤,并正確地測得了實驗數據,制成下面的表格,請你將沒填好的地方補充完整.
水的體積
(cm3
水和礦石的
總體積(cm3
礦石的體積
(cm3
礦石的質量
(g)
礦石的密度
(g/cm3
30 45 37.5

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