分析 (2)要探究滑輪組的機械效率與滑輪組細線的繞法是否有關(guān),需要保持除滑輪數(shù)目、規(guī)格相同外,還要提起相同的重物;
要探究滑輪組的機械效率與滑輪組提升的物重是否有關(guān),需要保持除滑輪數(shù)目、規(guī)格相同外,還要相同的繞線方法;
(3)提高滑輪組機械效率的方法:增加物重,減小動滑輪的重力.
解答 解:
(2)要探究滑輪組的機械效率與滑輪組細線的繞法是否有關(guān),需要保持除滑輪數(shù)目、規(guī)格相同,還要提起相同的物重,所以選擇的是圖1、3或圖2、4;若實驗測得兩個滑輪組的機械效率大小相等,說明機械效率與繞線方法無關(guān),可初步判斷猜想是錯誤的;
要探究滑輪組的機械效率與滑輪組提升的物重是否有關(guān),需要保持除滑輪數(shù)目、規(guī)格相同,還要保持繞線方法相同,所以選擇的是圖1、2或3、4;若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小不相等,說明機械效率與物重有關(guān),可初步判斷猜想是正確的.
(3)要提高機械效率,要盡量減小額外功、增大有用功,可盡量讓滑輪組滿負荷工作(提升可以提升的最大物重)、在轉(zhuǎn)軸上加潤滑油、減輕動滑輪的自重等.
故答案為:(2)1、3或2、4;相等;1、2或3、4;正確;(3)增加物重或減小動滑輪的重力和摩擦力.
點評 探究影響滑輪組機械效率的因素,需要應(yīng)用控制變量法;滑輪組的機械效率的高低與提起的物重、動滑輪的重、繩重、摩擦有關(guān).與滑輪的繞法、升高的距離沒有關(guān)系.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 分子的直徑級別是10-9m | |
B. | 一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動 | |
C. | 分子間存在引力沒有斥力 | |
D. | 固體分子間的距離比氣體分子間的距離大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在水平地面上滾動的足球受到了重力,重力對它做了功 | |
B. | 用腳踢足球時,腳對足球做了功 | |
C. | 地面對足球的支持力做了功 | |
D. | 足球被踢后,足球在水平地面上繼續(xù)運動,是因為腳還在對足球做功 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表示數(shù)變大、電流表示數(shù)變小 | B. | 電壓表示數(shù)變大、電流表示數(shù)變大 | ||
C. | 電壓表示數(shù)變小、電流表示數(shù)不變 | D. | 電壓表示數(shù)不變、電流表示數(shù)變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 閉合開關(guān)S1、S3,斷開開關(guān)S2時燈L1、L2并聯(lián) | |
B. | 閉合開關(guān)S2,斷開開關(guān)S1、S3時,燈L1、L2串聯(lián) | |
C. | 閉合開關(guān)S1、S2,斷開開關(guān)S3時,燈L1亮、L2不亮 | |
D. | 同時閉合開關(guān)S1、S2、S3時,電源短路 |
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