【題目】用久了的日光燈管兩端的內(nèi)壁會(huì)發(fā)黑，這一變化中，鎢絲發(fā)生的物態(tài)變化有 和 ．

【答案】升華；凝華

【解析】

試題分析：物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程是升華；物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程是凝華．

解：日光燈通電時(shí)，燈內(nèi)溫度升高，日光燈的鎢絲吸熱升華，一部分固態(tài)的鎢變成了鎢蒸氣，日光燈斷電后會(huì)逐漸冷卻，鎢蒸氣遇到溫度較低的燈管壁會(huì)放出熱量凝華成固態(tài)的鎢附著在日光燈管兩端的內(nèi)壁上，所以用久了的日光燈管兩端的內(nèi)壁會(huì)發(fā)黑．

故答案為：升華；凝華．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(4分)如圖所示，在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧，彈簧上方連有正方體木塊A，容器側(cè)面的底部有一個(gè)由閥門B控制的出水口，當(dāng)容器中水深為20cm時(shí)，木塊A有3/5的體積浸在水中，此時(shí)彈簧恰好處于自然狀態(tài)，即沒(méi)有發(fā)生形變（已知水的密度為1.0×103kg/m3,不計(jì)彈簧所受的浮力，g取10N/kg）

（1）求此時(shí)容器底部受到水的壓強(qiáng)；

（2）求木塊A的密度；

（3）先向容器內(nèi)緩慢加水，直至木塊A剛好完全浸沒(méi)在水中，此時(shí)彈簧對(duì)木塊的作用力為F1，再打開閥門B緩慢放水，直至木塊A完全離開水面時(shí)，再關(guān)閉閥門B，此時(shí)彈簧對(duì)木塊A的作用力為F2，求F1與F2之比。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列數(shù)據(jù)后面，寫上合適的單位符號(hào)：
（1）一位初中生的身高約為160；
（2）一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】規(guī)格都是“220V 40W”的電風(fēng)扇、日光燈、電熱器，正常工作時(shí)，在相同的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量最多的是（ ）

A．電熱器 B．日光燈 C．電風(fēng)扇 D．都一樣多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】作為宜居城市，安慶近年來(lái)大力整治大湖，全力打造一個(gè)美麗的水城，較好地調(diào)節(jié)了市區(qū)的氣溫。請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)解釋修建人工湖可以調(diào)節(jié)氣溫的主要原因。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙分別表示兩同學(xué)測(cè)同一物體的長(zhǎng)度的兩種不同方法，其中用尺不合理的是 （填“甲”或“乙”），這一物體的長(zhǎng)度為 cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】畫出圖中的入射光線或折射光線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（2分）圖示的電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，燈L1、L2都不發(fā)光，而電壓表示數(shù)較大，電流表示數(shù)幾乎為0，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（ ）

A．燈L1斷路 B．燈L2斷路 C．燈L1短路 D．燈L2短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一個(gè)凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)，在距凸透鏡20cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑．將一個(gè)物體放在此透鏡前40cm處，則可在凸透鏡的另一側(cè)得到一個(gè)（ ）

A．倒立、放大的實(shí)像 B．倒立、縮小的實(shí)像

C．倒立、等大的實(shí)像 D．正立、放大的虛像

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