【題目】把一個蘋果放入水中，蘋果懸浮。從水中取出蘋果，切成一大、一小兩塊，如圖所示，將小塊蘋果放入水中，發(fā)現(xiàn)小塊蘋果沉入水底，據(jù)此現(xiàn)象可以推斷:若將大塊蘋果浸沒入水中，松手后大塊蘋果將會___________（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）。你推斷的理由是___________。

【答案】上浮 整個蘋果的密度等于水的密度，因為小塊蘋果下沉，說明小塊蘋果的密度大于水的密度，所以大塊蘋果的密度一定小于水的密度

【解析】

當整個蘋果在水中時，蘋果處于懸浮，根據(jù)浮沉條件可知，蘋果的整體密度等于水的密度。將蘋果切成一大、一小兩塊后，小塊在水中下沉，說明小塊的密度大于水的密度，則說明大塊的密度小于水的密度，則大塊浸沒水中放手后將上浮。

第一空．將大塊蘋果浸沒入水中松手后，大塊蘋果將會上浮。

第二空．理由是：小塊在水中下沉，說明小塊的密度大于水的密度，而蘋果的整體密度等于水的密度，說明大塊的密度小于水的密度，根據(jù)浮沉條件，則大塊浸沒水中放手后將上浮。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為一款雙控溫多功能家用涮烤兩用分體電火鍋，該電火鍋的部分參數(shù)如下表所示。該鍋可實現(xiàn)火鍋、燒烤同時進行，也可以分開控制。其部分簡化電路如圖乙所示，開關(guān) S1控制中央湯鍋的加熱，S2控制左右兩側(cè)的燒烤盤，R1為電加熱絲，R0在加熱板外側(cè)，為調(diào)溫電阻。

（1）分析電路圖可知，當開關(guān)S1接通 ，溫控開關(guān)閉合時，湯鍋處于___（選填“加熱”或“保溫”）狀態(tài)，在實際使用中，左右兩側(cè)的電熱燒烤盤可以同時工作也可以獨立工作 ，左右兩側(cè)的電熱燒烤盤是____（選填“并聯(lián)”或 串聯(lián)”）的。

（2）湯鍋加熱狀態(tài)正常工作時，通過R1的電流為多少_____？一個標準大氣壓下，加熱狀態(tài)時，將湯鍋中2kg水由20℃加熱到100℃，用時14分鐘，求該電熱絲加熱狀態(tài)時的效率_____？（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）［c水=4.2×103J/（kg·℃）］

（3）若R0的電阻為56Ω，則湯鍋保溫擋時1s消耗的電能是多少_______？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是芳芳家某型號電熱加濕器的原理圖,下表丙為其部分技術(shù)參數(shù)。R1、R2為發(fā)熱電阻,不考慮溫度對電阻的影響,且R2=3R1,S為旋轉(zhuǎn)型開關(guān),1、2、3,4為觸點,，通過旋轉(zhuǎn)開關(guān)S可實現(xiàn)“關(guān)”“低檔”高檔”之間的切換（低檔為小功率加熱，高檔為大功率加熱）

（1）求加濕器處于低檔位置時的發(fā)熱功率;

（2）某次使用加溫器工作時,加濕器注水倉中加注冷水已達到最大注水量。如圖乙所示是該次使用加濕器工作30min的圖象,請計算加濕器在高檔正常工作時消耗的電能。如果電阻R1在此次高檔加熱時產(chǎn)生的熱量全部被水吸收,可以使注水倉中冷水的溫度升高多少℃?[計算結(jié)果保留整數(shù),水的比熱容為4.2×10３J/（kg·℃]

（3）一天,芳芳斷開家中其他所有用電器,只接通加濕器在低加熱,發(fā)現(xiàn)家中如圖丁所的電能表的轉(zhuǎn)盤在5min內(nèi)轉(zhuǎn)了27圈,求此時電阻R１的實際加熱功率是多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，已調(diào)好的實驗裝置如圖所示，凸透鏡在光具座50cm刻線處，凸透鏡焦距為10cm。

f

（1）先將蠟燭移到光具座上35cm刻線處，只移動光屏，可在光屏上得到燭焰所成的清晰、倒立、_____的實像。

（2）保持透鏡位置不變，將蠟燭放到光具座上15cm刻線處，移動光屏，可在光屏上得到燭焰所成的清晰、倒立、_____的實像。

（3）在（2）的基礎(chǔ)上將透鏡換成焦距為8cm的凸透鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊，應(yīng)將光屏_____（填“遠離”或“靠近”）凸透鏡，光屏上又可得到清晰的像。

（4）此時再把蠟燭和光屏位置對調(diào)，_____（填“能”或“不能”）得到清晰的實像，理由是光在折射時_____。

（5）由于蠟燭的燃燒，燭焰的高度逐漸降低，要使像繼續(xù)成在光屏中央，可將凸透鏡適當向_____（填“上”或“下”）調(diào)節(jié)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是恒溫箱的簡易電路圖，下列說法正確的是

A.裝置中的水銀溫度計換為酒精溫度計效果更好

B.電磁鐵的上端為S極

C.要使箱內(nèi)溫度調(diào)低一些，可適當向上拉金屬絲A

D.當溫度低于52℃時，電熱絲開始加熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】—艘質(zhì)量為1t的帆船在風速為10m/s的風力推動下，以4m/s的速度在湖面上做勻速直線運動，該帆船的帆面正對風的有效面積為12m2。若風對帆面的壓強等于空氣的密度跟風速的二次方乘積的一半，即p=，空氣的密度為1.2kg/m3，g取10 N/kg，求：

（1）帆船受到的浮力；

（2）5s內(nèi)吹過帆面的空氣質(zhì)量；

（3）風對帆船做功的功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓恒定，定值電阻R的阻值為15Ω，閉合開關(guān)后，將滑動變阻器的滑片從某個位置向右滑動一段距離，使變阻器連入電路中的阻值變化了10Ω，電流表示數(shù)變化了0.04_____，則電壓表示數(shù)_____（選填“增大”、“減小”）了_____V。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理小組進行電學探究實驗。

次數(shù)

一

二

三

U/V

4

6

8

I/A

0.2

0.3

0.4

（1）軒軒探究“電流與電阻兩端電壓的關(guān)系”，他利用電源（電壓為10V）、電流表、電壓表、定值電阻（阻值為20Ω）、滑動變阻器（“40Ω 1A”）、開關(guān)和若干導線，進行實驗探究。

①軒軒連接完圖甲所示的電路后，立即閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為_____V．此時電流表的示數(shù)為_____A。

②軒軒發(fā)現(xiàn)電路中有一條導線連接錯誤，請你幫他在錯誤的導線上畫“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的連線。

（_____________）

③改正錯誤后，車南將滑動變阻器的滑片移到最_____（選填“右”或“左”）端，閉合開關(guān)，他多次改變滑動變阻器的阻值，得到了如上表所示的電壓表和電流表的數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：當電阻一定時，_____。

④軒軒又利用以上的器材連接了如圖乙所示的電路圖，探究“電流與電阻大小的關(guān)系”。實驗中。他在a、b間分別接入20Ω、30Ω、40Ω、50Ω、60Ω的定值電阻，為了能完成這五次實驗，他應(yīng)控制電壓表示數(shù)不變的范圍是：_____V﹣10V。

（2）寧寧想測一個額定電壓為3.8V的小燈泡L的額定功率。他在圖乙中的a、b間接入這只燈泡，實驗時，他調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置時，電壓表的示數(shù)為2.5V，寧寧應(yīng)該向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為3.8V，此時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為_____W。

（3）寧寧發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一個未標阻值的定值電阻Rx．于是利用剛剛實驗用的小燈泡L（已知U額和P額）又找來了一個電壓未知的電源、滑動變動阻器、電流表，開關(guān)和若干導線，設(shè)計了如圖丁所示的電路圖并測出了Rx的阻值，請你將他的實驗步驟和表達式補充完整。

①閉合開關(guān)S1，將S2接_____（選填“a”或“b”），調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電流表的示數(shù)為_____（用已知物理量的符號表示）

②閉合開關(guān)S1，將S2接另一觸點，讀出此時電流表的示數(shù)為I1；

③則表達式Rx＝_____（用字母表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是足球運動員踢足球時的情景，下列說法正確的是

A．球被腳踢出去，說明只有球才受到力的作

B．腳踢球使球飛出去，說明力是物體運動的原因

C．足球在空中飛行過程中，運動狀態(tài)一定發(fā)生改變

D．空中飛行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做勻速直線運動

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同步練習冊答案