【題目】.某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)值鐘“測量小車的平均速度”,如圖,圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對應(yīng)時(shí)間的情形。
(1)請你根據(jù)圖示完成下表:____________
(2)實(shí)驗(yàn)原理是:________。實(shí)驗(yàn)時(shí)斜面的坡度盡量__________(選填: 小或大)
(3)分析表中的數(shù)據(jù),小車全程是做__________ 運(yùn)動(dòng)(填:勻速或變速)
【答案】 0.64 6 0.16 0.15 v=s/t 小 變速
【解析】(1)如圖小車在甲位置時(shí),對準(zhǔn)90cm刻度,由表格知小車從甲到乙的路程為0.26m,所以乙位置時(shí)小車對準(zhǔn)刻度64cm,到達(dá)丙位置時(shí)刻度為0,所以乙到丙的路程為0.64m;
小車從甲到丙用時(shí)為兩段時(shí)間之和,所以甲到丙用時(shí)為;
乙到丙的平均速度為:;
甲到丙全程的平均速度為:
(2)測平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是:。
實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長一些,這樣方便準(zhǔn)確測量時(shí)間,所以斜面的坡度盡量小。
(3)由表格及計(jì)算的數(shù)據(jù)可知,小車前后兩段的平均速度不相等,故小車做變速運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小宇騎車時(shí)發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān).為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實(shí)驗(yàn),并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度.
(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系:小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的 ________(選填:“同一”或“不同”)高度處釋放,比較小球在 ________(選填:“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的路程.
(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系:小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面上的 ________(選填:“同一”或“不同”)高度處釋放;小宇認(rèn)為,通過進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論:運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力作用,物體將 ________.
(3)在上述(2)的三次實(shí)驗(yàn)中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2 , 則W1 ________選填:“大于”、“等于”或“小于”)W2 .
(4)為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,李斌同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的探究實(shí)驗(yàn):將A、B兩個(gè)小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA<mB , hA>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止.同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有問題,理由是: ________
(5)小宇通過上面的探究學(xué)習(xí),思考了一個(gè)問題:當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí),如果自己受到的力全部消失,自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢?她做出了以下猜想,你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是 ________.(圖中的黑點(diǎn)表示小紅同學(xué))
(6)小宇在做乙圖所示實(shí)驗(yàn)中,在斜面底端放置木塊的作用是________小球和木塊在運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)械能將 ________(變大/變小/不變).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在圖甲所示電路中, R0、R2為定值電阻,電流表、電壓表都是理想電表.改變滑動(dòng)變阻器R1的滑片位置,電壓表V1、V2和電流表A的示數(shù)均要發(fā)生變化.兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)的變化圖線如圖乙所示.則下列判斷中正確的是( )
A. 電壓表V1示數(shù)變化圖線為a,且電阻R0為1歐
B. 電壓表V1示數(shù)變化圖線為a,且電阻R0為2歐
C. 電壓表V1示數(shù)變化圖線為b,且電阻R0為1歐
D. 電壓表V1示數(shù)變化圖線為b,且電阻R0為2歐
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了研究電阻的大小是否與長度有關(guān),采用了如圖所示的電路,其中,AC和DF分別為直徑與長度均相同的銅導(dǎo)線和鎳鉻合金線,B和E分別為AC和DF的中點(diǎn)。在對比研究時(shí),下列選擇正確的是
A. 第一次接入AB,第二次接入DE
B. 第一次接入DE,第二次接入AC
C. 第一次接入AB,第二次接入DF
D. 第一次接入DE,第二次接入DF
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小港看到醫(yī)生在給病人輸液時(shí),手指輕彈輸液管,有氣泡向上運(yùn)動(dòng),但他發(fā)現(xiàn)氣泡在不同位置上升的快慢是不同的,氣泡上升速度與哪些因素有關(guān)呢?為了探究氣泡運(yùn)動(dòng)速度與傾斜角有關(guān)系,小明使用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運(yùn)動(dòng)的速度,情況如下表: 液體:自來水;液柱長度:30cm;氣泡長度:1mm
根據(jù)上述數(shù)據(jù),請回答下列問題:
(1)當(dāng)θ角為0度時(shí),氣泡運(yùn)動(dòng)的平均速度是________cm/s.
(2)隨θ角的增大,氣泡運(yùn)動(dòng)速度變化情況是________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】家里某用電器發(fā)生短路,熔絲立即熔斷,用下列方法進(jìn)行檢測,如圖所示,斷開所有用電器的開關(guān),用一個(gè)普通的白熾燈L作為“校驗(yàn)燈”,與熔斷的熔絲并聯(lián),然后只閉合S、S1,若L正常發(fā)光,說明L1_____;只閉合S、S2,若L發(fā)出暗紅色的光(發(fā)光不正常),說明L2_____。(選填“正常”、“短路”或“斷路”)。
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【題目】小陽同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),如圖.
(1)要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將凸透鏡向________(填“上”或“下”)調(diào)整;
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時(shí),移動(dòng)光屏至某一位置,在光屏上得到一個(gè)等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是________cm;
(3)接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)5cm,此時(shí)應(yīng)該將光屏向________(填“左”或“右”)移到某一位置,才能在屏上得到一個(gè)清晰的________、________的實(shí)像,照相機(jī)、投影儀、放大鏡這三種光學(xué)儀器正常使用時(shí),與這種成像情況一致的是________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(6分)如圖所示是某種物質(zhì)融化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,由圖象可判斷出這種物質(zhì)是晶體,這種物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ℃.從剛剛開始熔化到完全熔化大約持續(xù)的時(shí)間為 min,該過程中晶體 熱量(選填“吸收”或“放出”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】每年因?yàn)殛J紅燈而發(fā)生的交通事故有幾萬起,某興趣小組的同學(xué)對人行橫道的紅、綠交通信號(hào)燈進(jìn)行了觀察,畫出了如下圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖,其中可行的是( )
A. B. C. D.
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