【題目】下列情況中運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（ ）
A.汽車起動
B.汽車拐彎
C.汽車減速上坡
D.汽車在平直的公路上勻速直線行駛

【答案】D
【解析】A、汽車啟動，車由靜止變?yōu)檫\動，所以運動狀態(tài)發(fā)生變化．A不符合題意；

B、汽車轉(zhuǎn)彎，車的運動方向改變，所以運動狀態(tài)發(fā)生變化．B不符合題意；

C、汽車減速上坡，車的速度減小，運動狀態(tài)發(fā)生改變．C不符合題意；

D、汽車在平直的公路上勻速行駛．車的速度沒有改變，車的運動方向也沒有改變．故汽車的運動狀態(tài)沒改變．D符合題意；

故答案為：D．

物體的狀態(tài)不變指勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小聰、小明分別做了兩個不同的探究．
（1）小聰利用如圖1所示的器材對“浮力大小與哪些因素有關(guān)”進行了以下探究： ①選擇器材a、c、d、e探究“浮力的大小是否與物體浸在液體中的體積有關(guān)”；
②選擇器材a、d、e、f探究“浮力的大小是否與液體的密度有關(guān)”；
③選擇器材a、b、d、e探究“浮力的大小是否與物體的密度有關(guān)”．

小聰在上述過程中采用的研究方法主要是 ．
A.比值法
B.等效法
C.控制變量法
D.估算法
（2）小明在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中使用了焦距為10cm的凸透鏡． 如圖2所示，當他將蠟燭與凸透鏡的距離調(diào)為28cm時，移動光屏，在屏上可看到清晰的倒立（填“放大”、“縮小”或“等大”）實像．在此基礎(chǔ)上，若要在光屏上得到清晰的倒立、放大實像，應將蠟燭向（填“靠近”或“遠離”）凸透鏡的方向移動，同時調(diào)節(jié)光屏與凸透鏡之間的距離．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學家們的刻苦鉆研為人類社會的進步做出了巨大的貢獻，如牛頓發(fā)現(xiàn)了牛頓第一定律，請你再寫出一個物理學家的名字，以及他的主要貢獻。名字：_____，主要貢獻：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對于流入市場的假幣，人們長借助驗鈔機發(fā)出的來辨別真?zhèn)�；彩色電視機畫面上的色彩是由紅、、藍三種色光混合而成．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是探究“水的沸騰”的實驗。
（1）在做“水的沸騰”實驗時，采用如圖甲的實驗裝置，此時溫度計的示數(shù)為℃。
（2）當水被加熱到92℃后，開始每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)并填入表中。請根據(jù)表中記錄的實驗數(shù)據(jù)，繪制出溫度隨時間變化的圖像

時間 /min

0

1

2

3

4

5

6

溫度/℃

92

94

96

98

98

98

98


（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點為℃由數(shù)據(jù)可知此時室內(nèi)的氣壓（大于、小于、等于）一個標準大氣壓。如圖甲乙所示，表示沸騰時的是；

（4）實驗過程中發(fā)現(xiàn)．從開始給水加熱到水開始沸騰的時間過長，為了縮短加熱時間，請你提出兩條有效的操作建議：① ， ②；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖A表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，為了探究他們對雪地壓力的作用效果，現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進行模擬研究，應選擇圖B中的哪幾種情形( )

A.甲與乙
B.乙與丙
C.甲與丙
D.都可以

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個物體在一對平衡力的作用下，沿光滑水平面做勻速直線運動，當這對平衡力突然消失，則物體將（ ）
A.立即停止運動
B.運動速度越來越快
C.速度減慢，最后停止
D.仍做勻速直線運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖甲、乙所示的裝置，探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．

（1）如圖甲所示，他首先用彈簧測力計水平拉動木塊在水平桌面上做勻速直線運動，這樣做的目的是使拉力與摩擦力 ．
（2）比較甲圖和乙圖所示實驗，說明滑動摩擦力的大小與有關(guān)．
（3）小明在進行乙圖中實驗時，當彈簧測力計為7N時，木塊做勻速直線運動，若用8N的力拉著木塊和砝碼水平一起做加速運動，則木塊所受的滑動摩擦力為 N，此時砝碼受（靜/滑動）摩擦力作用，方向為水平 （向右/向左）．
（4）小明某次拉動木塊由靜止變?yōu)閯蛩龠\動時，拉力F隨時間t的變化關(guān)系如圖丙所示．其中0～3s木塊處于靜止狀態(tài)，3s時木塊開始運動，木塊運動后隨即改變拉力，3s～5s時間內(nèi)木塊作變速直線運動；木塊在5s后處于勻速直線運動狀態(tài)．則當用4.1N的水平拉力拉靜止的木塊時，木塊所受摩擦力大小為 N，當用4.5N的水平拉力拉木塊時，木塊所受摩擦力大小為 N．
（5）實驗后，小剛同學為了測試他穿的橡膠底和牛筋底的運動鞋時哪個鞋底表面更粗糙．
①小剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運動鞋較輕，于是便向鞋中添加了適量的砝碼，目的是
②小剛在拉動過程中發(fā)現(xiàn)，勻速直線拉動鞋實際很難控制，于是他將鞋放在水平放置的木板上，將彈簧測力計固定，改為拉動木板，如圖丁所示，其目的（不需要/需要）使木板作勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某司機駕車前行，突然發(fā)現(xiàn)前方120m處有障礙物，司機從發(fā)現(xiàn)險情到剎車制動需要的反映時間為0.8s，這段時間內(nèi)汽車保持原速前行了16m．汽車制動后還需要繼續(xù)向前滑行30m才能停下．
（1）汽車制動前的速度是多少？
（2）若司機酒后駕車，反應時間是平均的5倍，請通過計算判斷汽車是否撞上障礙物．

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